作文教学是重头戏,是教师倍受关注的重要环节,教师在这一环节中往往舍得花时间、花精力,让学生大量阅读写作方面的书,可到头来,除少数学生过关外,大部分学生仍进步不大。
我在语文教学中摸索了近二十年,也常与同事们谈论此话题,语文教师总是说,学生读的东西不多,懂得太少,缺乏写作材料,把不住作文主旨,结构。还有的教师说自己学生写作语言怎么怎么差,都读初中了,怎么连话也写不通,如此等等。我听后虽有些困惑,但认真回想,自己在作文教学中也有违作文指导规律,没有解决好学生作文指导中的实际问题,未能很好的指导学生去写贴近生活的作文。
我认为,初中阶段,学生主要接触的文章是记叙文、说明文、议论文、小说、诗歌等几种文体。在短短的三年学习时间里,也不可能要求学生完全学会学好各种文体的写作。
那么什么样的文章算是好文章呢?一篇好作文要具备哪些特点呢?怎样才能让孩子写一篇好的作文呢?这也是无数老师和家长所发愁的事。
小初高学生的作文题目中,常会以写人为主。一篇好的写人作文必定要有个好的开头或者结尾来引起人的阅读欲望。
今天我给大家分享一篇文章,写好文章的开头与结尾,它如凤头一样光彩引人,似豹尾一样有力精彩。必定会给你的作文加分不少。
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由于篇幅原因,今天的内容就到这里了。今天推荐给大家的只是写作文的开头和结尾,帮助孩子如何写好一篇作文,希望能给给孩子们带来帮助,要想快速提高孩子的学习成绩,可以加入到与我的互动中来。
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