朱利——“正山堂杯”全国第七届书法作品展入展作者推介
正山堂书画院自二〇一四年七月二十日由正山堂茶业组建以来，先后举办了七届“正山堂杯”全国茶文化书法展、全国茶文化书法巡回展二十六场、全国优秀青年书法家提名展四场等一系列大型活动。以书画篆刻艺术为骨，以茶文化为翼，深入挖掘茶书文化蕴含的思想观念与人文精神。
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东北大学艺术学院教授，中国书法家协会会员，辽宁省书法家协会常务理事，沈阳市书法家协会副主席，辽宁省普通高等学校本科教学名师，辽宁省学校美育工作指导委员会委员。主讲的中国大学慕课《书法课堂》，上线运行十二学期，选课总计15万多人，在中宣部全国“学习强国”等平台运行，获“国家级精品课”、教育部“首批国家级一流本科课程”、“最美慕课——首届中国大学慕课精彩100评选展播活动”三等奖。书法作品在全国书法展览中获奖二十余次，入展中国书法家协会主办的专业展览三十余次。出版：《书法教程》（高等教育出版社）、《大学书法》、《新编书法教程》、《书法临帖与创作》等教材和专著。在专业期刊上发表了书法教学文章和作品60余篇（幅）。
获奖入展
2001年,沈阳市《庆祝建党80周年美术、书法展》入展2002年, 沈阳市《庆祝党的十六大胜利召开书法展》入展2001年,《“九一八”事变七十周年大型书画收藏展》入展并收藏2004年，全国书法展《纪念邓小平诞辰100周年》三等奖（中国书协）2004年，《辽宁省直属机关书法展览》金奖（省书协直属机关）2004年，辽宁省书法展“兰亭奖”提名奖（省书协）2005年，《书法导报》国际书法篆刻展二等奖（书法导报社）2008年，《书法导报》、中国兰亭书法网、书法导报网联合举办的书法小品展：获奖并被评为“全国最受关注的书法作品”（书法导报社）2005年，中国书协书法培训中心教学成果展优秀奖（中国书协书法培训中心）2004年，全国《第五届楹联书法大展》入展（中国书协）2005年，全国书法艺术大赛“冼夫人奖”展览入选（中国书协）2005年，首届“走进青海”全国书法展入选（中国书协）2006年，全国第四届妇女书法篆刻展览入展（中国书协）2006年，纪念红军长征胜利70周年全国书法篆刻奖入展（中国书协）2006年，建党85周年全国书法展入展（中国书协）2007年，第二届中日女书法家代表作品展入展（中国书协）2009年，当代书坛名家系统工程“五百人书法精品展”入展（中国书协）2009年，全国《第六届楹联书法大展》入展（中国书法家协会）2009年，“第六届全国教师三笔字书法大赛” 大学职教教师毛笔组一等奖（中国教育学会书法专业委员会）2009年，“河南省记协成立50周年”全国书法展优秀奖（书法导报社）2010年，“中国书法城—乌海杯”当代国际书法展入展（乌海杯组委会）2010年，第二届“观音山杯”全国书法艺术大展优秀奖（东莞文化节组委会 书法报社）2010年，首届中国王羲之书法艺术（行草）大展入展（山东书协）2010年，“第七届全国教师三笔字书法大赛” 毛笔组 一等奖（中国教育学2011年，《书法导报》全国手卷展 二等奖（书法报社）2011年，首届中国千字文书法大展入展（马鞍山市委宣传部 书2011年，辽宁省首届“新友杯”中青年书法临帖大赛优秀奖 （辽宁省书法家协会）2012年，“王羲之奖”全国书法作品展入展（中国书法家协会）2012年，“激情十二运，精彩在辽宁”迎全运辽宁美术书法摄影展：优秀奖（辽宁省书法家协会）2012年，纪念吉鸿昌将军诞辰117周年全国书法大展入展2012年，第三届全国楹联书法篆刻大赛：季军（18强）（聘为书香艺术签约书法家）2012年 第二届墨舞中原河南电视书法大赛优秀奖2012年，纪念郭沫若诞辰120周年全国书法邀请展二等奖2012年，第五届全国妇女书法作品展入展（中国书法家协会）2013年，第四届“羲之杯”全国诗书画家邀请赛一等奖2013年，“博爱之都—第二届当代书画名家作品展览”金奖2013年，全国首届“中国梦想杯”书画大赛：特别金奖（中国书法家协会）2013年，“建水紫陶杯”中国回族书画大赛：金奖（中国回族学会）2013年，纪念毛泽东同志诞辰120周年书画展览: 金奖（湖南省毛体书法研究会）2013年，第十届清州直指世界文字书法大赛：特选奖（韩国清州市政府）2013年，第三届“炎黄杯”国际诗书画印艺术大赛：银奖（华夏博学国际文化交流中心）2013年，“廉江红橙奖”全国书法作品展入展（中国书协）2013年，首届“钟繇奖”全国书法篆刻作品展入展（中国书协）2013年，全国首届“中国梦想杯”书画大赛：特别金奖2013年，第二届全国新文人书法研讨会暨邀请展特邀展入选2013年，首届“云峰奖”全国书法大展入展（中国书协）2013年，“农行杯”首届中国电视书法大赛优秀奖（中国书协）2013年，2013年， 第一届西安碑林奖全国书法作品展入展（辽宁5人）2013年，“美丽湄潭 中国茶海”全国书法作品展入展
艺术寄语
我是高校的书法教师，我对自己的要求是把字写好，同时把自己的实践体会，用最简单的方法交给学生。二十多年来，我用一年的时间，加入省书协，同年，加入中书协；之后，三十次入展中书协专业展览，三次获奖；同时，用十年，破格副教授，又十年，晋升教授，再十年，做科研：其中，精品视频公开课、精品资源公开课、精品慕课。其中，中国大学慕课《书法课堂》，已上线运行十二学期，选课总计15万多人，在中宣部全国“学习强国”等平台运行，获“国家级精品课”、教育部“首批国家级一流本科课程”。凡事都有相对简捷的办法和路径，面对浩瀚的经典碑帖，要有所取舍，叠加式工作。比如，学习行书，选：集王羲之《圣教序》＋王铎临《圣教序》墨迹＋米芾尺牍。学书法，取法乎上，王字中和婉转妍美，极其严妙。但存在不足，其一，王字更适合写文人案头把玩的手札尺牍的小行书。其二，集王圣教序为集字碑刻，看不出墨法变化，削弱了整体章法的流动性和书写性。结合王铎临的《圣教序》墨迹，能够弥补王羲之的不足。其一，王铎藏锋为主，力量在线中，简约厚重，适合大字创作；其二，王铎在临写《圣教序》时强化了墨韵；其三，王铎强化粗细轻重和大小的对比，使章法更自然合理。《米芾行书三札》后有王铎的行书题跋：“弟昨为米韩马墨迹夜怀不能寐，天明即繇泥泞访年兄，欲一快也……”可见王铎勤学米芾的痕迹。米芾尺牍，相对于王羲之和王铎的字，更强化：古人作书，必不作正局。墨法上，从蘸墨第一字淋漓，连写数字，整体章法的流动性和书写性强。这三种帖，交替进行，周而复始，对行书和其他书体的辅助学习，都科学有效，事半功倍。学养的加深与读书有直接关系。读经典名著、个人传记、读碑读帖的时代背景及作者心境等，有些点睛之笔，都会让我们醍醐灌顶，有意外收获。“我不需要希望才行动，也不需要成功才坚持。”这些经典语句，让我们端正生活和事业的态度，我们笔下的作品，会回到艺术本身的纯净，回归艺术本真的同时，我们能享受到艺术精神层面的大快乐！读专业书，我们能看到，区别于其他行业的特殊规则；读专业以外书，让我们的生活有多丰富元素，厚积薄发。不断提高学养，从书中学，向周围人学，见贤思齐，见不贤内省。做人做事，张弛有度，从容面对，良性循环。这样状态下的作品，也会从容朴实，不激不历，风规自远。专业水平的不断提高，学养底蕴的不断深厚，能让我们坦然智慧面对一切变故，宠辱不惊，说着简单，做到不易，日日皆修行，慢慢修炼。人生总会遇到各种变故和波折，看到人无助的慢慢老去离开，面对人生的不测和困难，古往今来，创造奇迹的不胜枚举！坚定信心、保持耐心、坚守恒心，勇敢面对！理性面对！智慧面对！可能会在这些大失去后，大得！文字无法表述完全，观点也不一定适合所有朋友，但却是我真诚的个人感受，如果对大家有点滴借鉴！
作品欣赏
157×42cm
180×97cm
临米芾尺牍《德忱帖》
69×46cm
29×39cm
29×39cm
170×57cm
59×29cm
138×61cm
29×14cm
29×14cm
29×14cm
28×14cm
180×34cm
临 王铎《豹奴帖》
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