这是拂秋分享的第一本英文绘本，也是廖彩杏推荐书单1-7周里的一本立体洞洞书——《The Wheels on the Bus》，廖彩杏书单我们会在后面一一进行分享，跟着恬恬启蒙的脚步。近期分享是将是廖彩杏书单第一阶段，是<brown bear>、<The wheels on the bus>和<my very first mother goose> （鹅妈妈童谣）等入手作为入门级启蒙经典，这些绘本美妙绝伦，丰富多元且郎朗上口，熟读诵咏并习惯自然融入我们的日常生活中，相信定会令孩子深深迷醉并获益匪浅。
《The wheels on the bus》在wee sing、super simple songs、苏西托曼、清华语感启蒙这几个歌谣精华专辑里都有收录，可见其经典度。这首歌版本特别多，拂秋就收集了好些种类的视频+音频，贴出的是恬恬爱看的，如果您的孩子不爱看，请别忘记在文末获取下载方式，我收集的种类都分享了。有时候同一作品不同版本不同形式的演绎，反而令孩子记忆深刻。恬恬都是这么启蒙的。就好比教孩子用'hello’'goodbye’等用语，相似场景，不同角色说着一样的话，孩子就学的特别快。
童谣创作：
Lydia Ulsaker于1939创作
随即受到全世界儿童的喜爱
翻唱为各种语言版本
绘本绘制：
Kubler, Annie
廖彩杏书单里的是Child’sPlay公司出版的洞洞书版本。拿出大大的地板书，首先吸引人眼球的是鲜艳的色彩和活泼的人物造型。看！亮黄色的封面上，一辆翠绿色车顶，彩色轮子的红色大巴徐徐驶来。鸽子、蝴蝶、小蜗牛、小青蛙伴随在大巴左右，彩色的气球和着音符在车顶飘荡，车上有天真烂漫的孩子，也有阅尽沧桑的老人，但他们都似乎被这欢乐的气氛感染了……
文中的歌词简单押韵，曲调轻松活泼，风趣幽默，很有带入感。本书不仅教到小朋友公共汽车的不同部件，如：wheels 车轮，wipers 雨刮，horn 喇叭等，还有常见的拟声词如：swish, beep，wah，ssh等，使故事更加生动。除了让小朋友们感受到句子的重复对称，还非常适合小朋友跟唱和舞蹈哦。
这本其实是一个故事，请看封底。所有人都在自己的bus stop等待公交车，他们要去哪里呢，引导孩子通过观察横幅happy birthday猜到他们是去参加生日聚会的。谁会第一个上车，谁又是第二个……跟孩子一起观察由近及远。
视频、音频分享
1.音频：
thewheelsonthebus 音频： 00:00 02:34
2.恬恬最爱的视频，超级无敌有趣的视频。
视频音频都还有其他版本，说唱模式都有，建议去后台回复【Y001】下载，本文拂秋分享内容如此全面，就是想让大家知道孩子不上早教课也是能自然习得二语。全体是父母有没有当好第一启蒙老师这个角色。
故事讲解
这是一则有趣的故事，写的是大家去参加聚会，等车坐车的过程。书的封面是一辆黄色的公交车。车上有好多乘客，飘着音符，小动物们翩然起舞，刚刚下过雨，渐渐停了，公交车驶过水坑，小动物都避让开，一片欢乐和谐的景象。封面有很多细节，比如司机旁边有个小白兔，车顶上趴着几个蜗牛，千万总是当认知书，每次都有新感觉和新发现。
扉页，空车来了，几个家庭的大人和小朋友带着礼物，我猜是在始发站排着队等着上车呢，好有秩序，跟我们平时等公交车一样呢。好多小动物也来凑热闹了~看看有哪些动物呢
第一站是小丑在赶车。我们跟孩子一起注意到车上的每个人包括小宝宝都要系了安全带，观察一下大家都在干嘛呢？有人在看书，有人在看报纸， 也有人在看小丑，前面还有个小宝贝在睡觉。小鸟也出来觅食了，一共几只小鸟呢？
第二站是魔术师在赶车。下雨啦，司机打开雨刮器。小丑上车后，把前排的小宝宝逗得笑哈哈。后面的小朋友有玩摇铃的、飞机的、小汽车的。这时候喜欢水的小动物，蜗牛、青蛙都出来啦，魔术师还变出了兔子和鸽子呢
第三站是画家在赶车。后排的女孩在看书，前排的小宝宝在跟小丑一起玩，魔术师上车把变出来的兔子和鸽子给宝宝玩，还有小朋友开始喝饮料吃棒棒糖。画家带着好多颜料，脸上画着一朵花呢。雨就快停了，猫和老鼠也出来追打嬉戏了
第四站是舞蹈家在赶车。她滑着轮滑，后面跟着好多蝴蝶，这个阿姨好漂亮呢。画家正在跟宝宝玩face painting呢，当司机说：“请出示车票”。 所有人都举起票来。
第五站是一个敲鼓的人在赶车。车上的乘客们聊的很开心。画家给两个小朋友画成了老虎和蜜蜂。最后一排的舞蹈家把彩环给一个孩子玩着。前排的小朋友被聊天的声音吵醒了，开始哭啦。鸡妈妈带着小鸡出来玩了
第六站是卖气球的人在赶车。他手里好多气球，还有两个兔子造型呢，车上两个宝宝在哭。
第七站是谁在赶车呢？糕点师。她做了很多美味的蛋糕，有cakes,cupcakes,candies。车上的人们都想让小宝宝安静下来，嘘嘘嘘。小动物则变成了兔子来凑热闹了。绘本下面有一句提示Party time! 揭开了扉页的问题，原来他们都是来参加生日派对的呀。
多么热闹的聚会场景啊。大家猜猜是哪个小朋友在过生日啊？生日蛋糕上面有5根蜡烛，其中有一个小朋友衣服上有数字5，跟宝宝一起找一找。再观察看看，大家都在干嘛呢，桌上都有什么吃的呢？同样的句型
The money on the bus goes clink clink clink
The duck on the bus goes quack quack quack
这里分享的两个拓展都有视频，一个是SSS版本的，一个就是动物们坐公交车的。两个恬恬都挺喜欢，特别是动物版的，喜欢小动物的宝宝都没免疫力啊。其实只要爸爸妈妈用心拓展，就会发现还有更多，期待留言交流……
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阅读tips
（1）部件Parts：wheel [ wi:l ] 车轮，wiper [ˈwaɪpə(r)] 雨刷，horn [ hɔ:rn ] 喇叭
（2）人物People：driver [ˈdraɪvə(r)] 司机，parent [ˈpeərənt] 父母，baby [ˈbeɪbi] 婴儿，people [ˈpi:pl] 人们，children [ˈtʃɪldrən] 孩子们
1.导读绘本:播放导读视频，直到孩子知道这本书的每页的大概的内容，一般3-5次（具体按照孩子的理解程度）；
2.画面提取: 在孩子已经理解这本绘本的情况下，让孩子自己阅读，因为孩子看过导读视频，很惊喜看到实物绘本，内容也熟悉，会产生阅读兴趣；
3.拓展游戏: 这是牛妈与普通妈妈的分界线，阅读输入不仅在阅读时，其实可以深入生活中。与孩子玩绘本针对性的拓展游戏，可以加深对绘本的理解，强化词汇与语感的输入。同时提高学习的兴趣，给家长更多的机会去观察孩子的输入情况；
4.音频提取: 在孩子对绘本内容非常熟悉后，只播放绘本的配套音频，孩子不会觉得枯燥，因为他已经理解内容，让孩子脑里的图和音频建立链接；
5.复述: 每本书都经常重复前3个步骤的孩子，复述出整个故事，输出是自然而然的事情！
2、闪卡游戏:闪卡游戏是七田真《培养右脑四维的33个亲子游戏》中的第3个游戏，用来锻炼瞬间记忆力和识别力，这种能力真的很可贵。做成闪卡，甚至可以做成点读的，以后会分享自制点读书方法。
3、拼图:可以锻炼空间想象力，告诉孩子，这个图可以拼成一辆汽车，想像一下。先不给他看拼好之后的样子。跟孩子一起想，引导他首先找到wheels，door，慢慢一个零件一个零件拼，很快一个黄色的bus就跃然纸上啦，家里有贴纸的小朋友，还可以贴上漂亮的贴画。
4.找部件：让孩子找出上图中标记的1,2,3，哪个是对应Wheel, horn, wiper？当然你也可以根据其掌握程度，加上其他关键部件来问。
5.做个小司机：让孩子在自己的卡通车或爸妈的车辆中，一边唱歌，一边做对应动作去触碰车的部件，例如按喇叭，模仿雨刷的动作，开关车门……手脑并用，这样才是真正将英语融入生活，不知不觉地运用知识。
6：找车：唱歌并认读绘本后，让孩子根据Bus的特征，找出上图哪个才是Bus，并让他们告诉你其他交通工具的特点（天空中的，海上走的，陆地走的），为啥其他的不是Bus。
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