雨天借伞
文/范明甫
随谈杂感
在我上小学的时候，知道两首打油诗，其一：扇子有风,拿在手中,谁要想借,等到秋冬。其二：夏天天气热，你热我也热，要想借扇子，等到下了雪。
记得上初中时，在自己的扇子上用大字写了其中的一首，以示自己不想借扇子，毕竟都热，借给你我该怎么办？同时，也是在提醒人要自觉，要懂理。
小时候知道这样的诗之后，在热天借扇子的事情基本上没有发生过，因为明白其中的道理，不给别人添麻烦是做人的最低原则，这也是父母经常教育我的。
前几天听同事说到一件事，天气预报说有大雨，果然在上午的时候下了起来，好在带着一把雨伞，心里还不慌。在放学时，雨没有停止的意思，有一个学生来到办公室。
老师，你有伞没？
有啊。
能借给我不？
同事犹豫了一下，但还是说了声可以。把伞给了这个学生。
学生拿起伞说了句，老师，我下午还你。
然后就打伞回家了，留下同事尴尬的站在那里。
作为老师，帮助学生是理所应当的事情，但是在雨天借伞，不大合适。难道就不问一问老师还有伞没有？老师回不回家？方便了自己却妨碍了别人，这样的事情怎么能做呢？
同事心里不爽但又不能发作，这样的情况能发生，说明家庭教育没到位，父母就没有让孩子在这十多年里养成好的品格，我想这个孩子平时也不会体谅自己的父母，而是以自我为中心的人，只要自己达到目的，无所谓别人怎么样。这样的孩子，即使学习再好，也是精致的利己主义者。
像这样的事情，可以作为一个典型案例在班里讲一下，让学生讨论一下对这件事情的看法，应该怎么做，以弥补家庭教育的缺失。
我曾在班会上开过一个主题班会——不给别人找麻烦，通过一些与学生平时相关的事情，发生在身边的事情进行一个展示，让学生谈自己的感想，最后讨论应该如何做才能不给别人添麻烦。包括在家不给父母添麻烦，在学校不给老师和同学添麻烦，这样才不会走上社会给国家添麻烦。
国无德不兴，人无德不立，育人的根本在于立德，作为老师，要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中，希望雨天借伞、夏天借扇的事情不再发生。
明甫其实
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