学语法！what怎么用？

滴！

语法卡！

爱学习的小酱

筹备了很久的

语法专题

终于开始啦！

今天一起来学个相貌平平但又及其实用的what吧！

what用于特殊疑问句

1.

what用于特殊疑问句？

送分题无疑了！

我们一起快乐地回顾一下小学初中阶段的what是怎么使用的。

1.你叫什么名字？

What is your name?

2.你是做什么的？

What do you do?

3.你在做什么？

What are you doing?

4.你最喜欢的xx是什么？

What is your favorite…?

以上的句子相信每个小可爱都会！

我们也能从这些句子中总结出一规律：

what充当特殊疑问词，

引导一个特殊疑问句！

且在句子中充当了主语或宾语！

这个规律很关键，

我们在小学初中阶段知道了这规律，

到高中学习名词性从句时

才能称作为水到渠成！

what用于名词性从句

2.

🔴重点来了！

名词性从句作为三大从句之一，

在“从句界”与定语从句、状语从句三足鼎立！

而what在名词性从句中，相当于“教主”的地位了！

我们可以通过几个例句来看看

what在名词性从句中是如何使用的。

例句:

1.What is important is that we should attach importance to it.（重要的是我们应该重视它）

👉例句分析：

what引导了主语从句，

在从句中充当is的主语！

2.What he said is not true.（他说的话并不对）

👉例句分析：

what引导了主语从句，

在从句中充当said的宾语！

3.I don't understand what the teacher said.（我不明白老师说的话）

👉例句分析：

what引导了宾语从句，

在从句中充当said的宾语。

4.I am not what I was 3 years ago.（我不是三年前的我了）

👉例句分析：

what引导了表语从句，

在从句中充当was的表语。

5.This is what they call Salt Lake City.(这就是他们称作为盐湖城的地方)

👉例句分析：

what 引导了表语从句，

在从句中充当call的间接宾语（call +间接宾语+直接宾语，把…称为…）

6.I have no idea what we should do next.（我不知道下一步我们该干什么）

👉例句分析：

what 引导的是同位语从句，

在同位语从句中充当do的宾语。

💯总结：

1.名词性从句包括

主语从句 

宾语从句 

表语从句 

名词性从句

2.what在名词性从句中

要充当成分!

且充当的是

主语/宾语/表语!

3.我们只在从句缺少主语/宾语/表语，且指事/物时，使用what!

（指代人用who或whom）

what在写作中的高分佳句

3.

✔️what calls for special attention is that
需要特别注意的是
✔️What's far more important is that
更重要的是
✔️What I must emphasize is that…
我必须强调的是
✔️What seems to be the problem is that…
问题似乎是
✔️What if+句子
要是…怎么办？

这就是今天的内容啦！

请夸奖努力的小酱吧💪

下期见💙💙💙