这是担当者初级认证音视频课程中听了很多很多次的句子昨天，听研修小伙伴提及《火鞋和风鞋》，早上在给绿植浇水的途中，一个转身，我竟然在书架上看到它，真实得来全不费工夫呀！这本书大致买了两年，是一本薄薄的文字书，对于孩子而言，应当算是桥梁书，介于绘本与大部头之间。跳读《火鞋与风鞋》这一章节，火鞋是儿子，风鞋是爸爸，起源于儿子提姆的生日。提到生日，我们会有什么样的想像呢？给孩子操办——各种布置、邀请朋友、预定场地、买生日礼物，能想到的，还有什么呢？书中的爸爸妈妈，给提姆一个梦想的开始。看起来，这个小家庭属于贫穷家庭，或者说不富裕，这是现实中大部分家庭的特点。爸爸亲手做的红鞋子，妈妈专门手工缝制的大背包，这为孩子的游历四方创造了先决条件。重要的是，爸爸愿意陪伴，边游边赚钱，我想着就很刺激，要是有这样的爸爸，那是有多幸福呢！这是爸爸说的一句话。小话语，大力量。给孩子充分的选择空间。而后，全家人穿着睡衣，开始了满满的仪式感——“步伐统一，齐声唱到——磨坊主喜欢去远行”。刚开始，提姆对于没有经过诠释的普通礼物——鞋子和背包，是略有失望的。待爸妈齐上阵赋予有梦想的故事，提姆立刻就精神百倍。大概老师也知道他生日，或者家长与老师配合得好，共同为孩子造梦。
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