这是珍珠鸟的四年级作文集。按照当时她小学老师的要求，珍珠鸟的作文都写在作文本上，并被我们保留至今。
朋友问，如何帮助孩子提高作文水平？我们当时的一个做法也许可以借鉴：出游时碰到一件事或一幅风景，就与孩子一起讨论如何描述和形容之。耳熏目染久了，她自然会把这些对话变成作文中的文字。
四年级的孩子，不但写记叙文，也开始被要求看一幅图或听一段音乐写想象作文，以锻炼想象力。我很欣赏珍珠鸟的《从北京来的喜鹊》，她想象出来的森林小鸟对话非常有趣。
小时候珍珠鸟的优点中，我们最欣赏的是她的善良。她在《我的猫狗朋友》一文，生动表现了她情感的真挚和细腻，我看了都很感动。
那时的珍珠鸟会在课间完成所有作业，回家后专心玩。她爱看电视剧，特别是原版的英国或美国剧迷，因此英语口语练得不错。她更是个狂热的哈利波特迷，时常在饭桌上跟我们讲得眉飞色舞，我们也听得津津有味，也陪着她看了所有哈利波特的电影，买了所有哈利波特的书。这都反映在了她的《评哈利波特》两篇文章中。
从珍珠鸟四年级作文，我们可以看出她稚气未脱，不太自信，有点讨好型人格，但我们知道她内心隐藏着一个非常丰富、敏感的自我，只是她不敢表露。只有在她五年级以后的作文中，更自信的她才学会表达自己个性，所以且听下回分解。
所有成长，都需要等待。
足球飞船里的小精灵
一天傍晚，我打开窗户，在台灯下，伴着美丽的晚霞做作业。
嗖——，一个足球飞进窗户，滚到我的桌子上。谁在这里捣乱呀？我想。突然，这个奇怪的足球打开了一个小门，里面跳出一位小巧玲珑、形态怪异的外星人，活像《哈利·波特》里面的“小精灵”。我感到奇怪极了！它看着我，我看着它，谁都说不出话来。
经过一阵沉默，突然，它说起英语：“Hi! My name is Tom. I come here to find what is money!” 幸好我懂一点英语，所以很快明白了。我拿起钱盒，从里面倒出许多纸币和硬币，然后也用英语跟它讲哪一个是五元和二元，钱都可以干什么……“小精灵”真的似乎懂了，使劲地向我点头。
“小精灵”要走了。我对它说：“Take it”，我要把10元钱送给它，“留个纪念吧！”我一激动，说起了中国话。“Bye！”它竖起大拇指，表示它很喜欢地球。我一边向它挥手一边喊：“Bye！”
它用那细巧的手指打开足球飞船的门，向我眨眨眼，跳进去，化做一条彩虹飞走了。
（四年级看图想像作文，优）
跳绳比赛
星期三的下午，全球校三、四、五、六年级正在进行激烈的跳绳比赛。只见操场上跳绳翻飞，人涌如潮。加油声和欢呼声在天空中荡漾。
此时，我们C队就要上场了！我的心一下子紧张起来，心砰砰直跳。体育老师站在椅子上，高高地举起信号枪，板机一抠，“砰”一声枪响，我们的大绳就像风轮一样转动起来，第一个同学箭一样地冲过来，成功了！接着就是第二、三个同学……我排在队尾，这时却再也没有工夫紧张了。我默默地说：“珍珠鸟，加油呀！”大家越跳越顺，大绳的转速也越来越快，观众同学们的欢呼声和鼓掌声越来越大，我们越来越有信心。下一个就是我了，我一下子冲了进去，身体一起，绳从脚下滑过。回头一看，哈！我跳过来了。就这样，我们跳了一轮又一轮。当比赛终止时，每人的心都久久不能平静。
当宣布成绩的时候，所有的同学都屏住呼吸，望着主席台。大队辅导员高声念道：“C组的第二名是四年级五班！”我们班C组的同学都高兴地跳了起来，每个人的笑容都灿烂极了！几个星期来同学们的刻苦练习终于得到了回报。
（四年级，2001年11月，优＋，指导老师杨老师）
心意
夏日中的一天，放学时，天就有点阴沉沉的了。当李红走回家后不久，老天爷惊天动地地打响一个雷，天就下起了瓢泼大雨。
李红和爸爸妈妈爬在窗前，欣喜地赏着雨景，雨珠像珍珠般在玻璃上纷纷滚过。“太好了，旱了这么久，终于又下雨了，你看，这景多美啊！”李红的爸爸说。又一声雷鸣，一道闪电，李红的目光突然转向了对面的学校办公室的灯光，隐隐约约，似乎看得见老师仍在工作的身影。李红想：在办公室里的老师，这么晚还在批改作业，她一定没有带雨具，怎么回家呀？我去给她送雨伞吧。她和爸妈打了一声招呼，拿起两把雨伞，就冲出了家门，跑向去学校的路。
路上，李红撑着雨伞，跑着，跑着。雨下得越来越大，风声、雨声、雷声，混响在耳边。到处都是积水，流水像小河一样，哗哗地流过路面。李红一不小心就踩进了烂泥里，鞋里也进了水，正当她使劲低头跺脚时，一个熟悉的声音在耳边响起：“李红！”“呀，王明！你怎么也。。。。。”“我和你一样，也是给老师送雨具。”他们一起会意地笑了，又说又笑一起跑向学校。
到了校园，他们的衣服都湿了一大块，鞋都快变成水鞋了，踩在地上吱吱直响。他们一起轻轻地敲了敲老师办公室的门。打开门，老师看到他们狼狈的样子和他们手中还在滴水的雨伞。心里全明白了，激动地说：“谢谢，谢谢你们，其实我带了一把雨伞，但我要谢谢你们的心意！”
当李红和王明跟老师一起走出了校门，雨仍然在哗哗地下着，可西边的云彩间却露出一大块蓝天，夕阳从那里射出万道光芒，像金子一样铺满了仍沐浴在雨中的校园，照在老师、李红和王明灿烂的笑脸上。
（四年级看图想像作文，指导老师樊老师，成绩优）
我的宝贝－三叶虫化石
我有一个很特别的宝贝，是一块三叶虫化石，为什么说它特别呢？因为它是我亲自挖来的。
在我7岁上二年级的时候，父母带我去爷爷的老家湖南。在那儿的七八天里，我们探亲游玩，高兴极了。
县城南边有一个红色沙岩的小山，爸爸说这座山上就有化石。在那里，我和父母用几根小木棍，挖呀挖，根本找不到化石的影子。当我和母亲感到筋疲力尽想放弃时，父亲突然喊到：“我找到了！”我和母亲一下就跑了过去。我接过来一看：“原来真是一块三叶虫化石呀！”我高兴地说。父亲说：“三叶虫是一亿年前的生物，在奥陶纪。它们生活在海底，这说明以前这里是大海，这真是沧海桑田呀！”
仔细看着化石。三叶虫长得很美，像蝴蝶沉睡在石头里，好像只要轻轻一吹就展翅而飞，可这一亿年都过去了，它们却一直在这埋着。
回家以后，我把它保存在一个盒子里，看到它，我就好像看到了远古大海的波涛。
(四年级暑假作文，2001年六月，)
启示
大自然总会惩罚那些过分贪婪的人，这就是这次扬尘天气给我们的启示吧！
今天早晨，原来还是很好的天气，刚刚下过小雨，湿润的空气令人心旷神怡。可是，到了中午，我们向教室外一看，呀，天气完全变成了桔黄色，惨白的太阳就隐藏在这黄色面纱里。到了下午，扬沙天气就更厉害了，空气中都是灰尘的味道，有些小孩甚至戴起了口罩。
扬尘天气是从哪里产生的呢？这些粉尘都是来自内蒙古和新疆等地。那里原来都是美丽的草原，蓝蓝的天空,绿油油的草地一望无垠。可是，近年来，很多人为了挣更多的钱，在原来只能放牧五只羊的草原上，放牧五十只羊，羊把草甚至草根都吃掉了。还有些贪婪的人为了采集发菜，把大片的草地都翻开。。。。于是，人类赖以生存的草地就被破坏了，扬尘天气来了！沙尘暴来了！沙漠来了！野生动物和我们人类以后该到哪生存呢？
我们只有爱大自然，大自然才会爱我们。
(四年级周记，2001年３月，优)
魔法的世界——评《哈利·波特与魔法石》
前不久，一部电影《哈利·波特与魔法石》轰动了全球，在美国上映了才三天，票房收入就达到了创记录的9400万美元，恐怕制片人和导演都乐坏了，从电影院走出的大人小孩也同样兴高采烈。这部电影以后在中国保证也会上映，在我们能欣赏这部大片之前，还是让我们先阅读一下《哈利·波特与魔法石》这本书吧。
这本书我已经不知阅读多少遍了，因为它真是一本引人入胜和惊险奇妙的小说。英国女作家罗林在24岁那年写了这部书，七年后才推向世界，一下子就吸引了千千万万男孩和女孩的心。
这本书的主人公名叫哈利·波特，他是一个瘦弱，戴着黑边眼镜的男孩子。他从小就生活悲惨，失去了父母，住在自私刻薄的姨父姨母家，他的表哥又肥又胖又恶毒，总是对他连捅带戳，使他疼痛不已。他吃的饭少得可怜，往的是楼下那个狭小寒冷的碗柜。有一天，哈利的好运气来了，在他11岁生日那天，一只猫头鹰给他带来了一封神秘的邀请信，于是哈利就成了霍格沃茨魔法学校的学生。在那里，他学会了奇妙的魔法，找到了真正的好朋友，两次成功地逃脱了伏地魔的魔爪，还当了魁地奇飞天扫帚比赛中的优秀找球手。最后，那块具有神秘力量的魔法石出现了……。
当你合上这本书，你眼前总会出现那些魔法学校里神奇的一切：会动的照片，突然消失的台阶，爱唱“啊！波特你这个讨厌鬼！”的皮皮鬼。你的脑子会从此充满幻想。也许在你11岁生日那天，你的书桌上，也会飞来一只猫头鹰，叼着那封神秘的信……。
（四年级周记，2001年11月）
评《哈利·波特与密室》
我刚刚看完《哈利·波特与魔法石》这本书，就迫不急待地让妈买了这部系列从书中的第二册《哈利·波特与密室》。这本书果然没有让我失望，它的内容依然那么惊险，奇妙，引人入胜。
这本书里的哈利与第一本书里的他已经大大不同，他再也不是那个瘦弱无能和无知的男孩，他成了魔法世界里的英雄，他战胜了邪恶的伏地魔，更不用说他那个又笨又胖的表哥了。
在这本书的一开头，哈利在姨父姨母家度过了难熬的暑假，在要回学校时，小精灵多比向他发出了警告：你不能回霍格沃茨魔法学校。哈利却义无返顾地回来了。在新的学期里，发生了许许多多令哈利烦心的事。那个新来的洛特教授对他装腔作势，女鬼“哭泣的桃金娘”搅得他不得安宁，罗恩的小妹妹金妮竟然爱上了自己，低年级的科林总追着他签名和照相。接着，恐怖的事件发生了——同学们接二连三地变成了化石。这是否与狡猾的马尔福有关？或是否与心地善良的海格有关？也许是伏地魔作怪？密秘恐怖就在那个神奇的密室！勇敢的哈利决心揭开谜底……最后，在一场惊心动魄的大决斗后，依然是正义战胜邪恶。哈利依然是我们心目中的英雄。
如果我能够像哈利那样聪明勇敢多好啊！我希望拥有哈利的那把飞天扫帚，骑着它，飞在蓝天和白云之间……。
读读这本书吧，它会让你的梦更加丰富多彩。
（四年级周记，2001年11月）
从北京回来的喜鹊
大森林深处总有快乐的音乐。小河里清水哗哗流动着，河水里小鱼啪啪地打着水花，河边大树随着风儿轻轻摇动，发出沙沙声响，所有的鸟儿都在歌唱……太阳妈妈温暖着所有动物和植物。
“喳喳喳，喳喳喳”。喜鹊妈妈带着小喜鹊从外地旅游回来了，落在了那棵高大的白桦树上，这是她们的家。左邻右舍的鸟儿都赶紧飞过来问：“好久没见到你们了！看你们那么高兴，到哪儿玩去了？”小喜鹊骄傲地说：“北京！”
所有的鸟儿一听，就像炸开了锅。小麻雀吃惊地说：“你们能活着回来，真是万幸啊！听我爷爷奶奶说，在北京，我们麻雀还被当做四害之一，被打被杀，听说还有一道菜，叫油炸小麻雀呢！”燕子说：“那儿的空气全是煤烟味，让人得肺炎！”八哥说：“那儿的人把我们关在笼子里，强迫学人说话！”绿头鸭说：“那儿的鱼又腥又臭，还有毒呢！”孔雀说：“那儿的人见到羽毛漂亮的鸟就抓来做标本！”大乌鸦最生气，大声喊着：“那儿的人最没礼貌，说见到我就倒霉，我招谁惹谁了！”
小喜鹊着急了，使劲喊着：“不对！不对！那儿虽然有很多人，很多车，很多楼，可也有很多树，很多草，空色很新鲜，人类挺爱护我们鸟类，在树上还给我们挂了很多人工鸟巢，我们在那儿住的就是这种免费的旅馆！”
大家都不相信小喜鹊的话，吵个不停。喜鹊妈妈开口了：“别吵了，你们说的都没错。小麻雀，你们说的是老北京。可现在北京已经变了，人类都知道保护我们鸟，还不准向树上打农药呢。现在北京已经成功申办了2008年奥运会，北京那时会更美丽，就像我们这个大森林！”
听到这，所有的鸟都欢呼起来。小麻雀说：“那明年春天我们也去北京玩吧！”大家你一言我一语，热闹极了！
大森林总是这么热闹，好像永远举行着大型音乐会。
（四年级听音乐想像作文，2001年11月，优＋，指导老师杨老师）
鸭梨
老师站在黑板前出了一道题：3个鸭梨加2个鸭梨等于几个鸭梨？我的脑海想的可不是5，而是“好吃”两个字，口水都要在嘴角边流下来了。。。。。这就是小学一年级时的我。可见我是多么爱吃大鸭梨了。
这天，妈妈买回来了四个大鸭梨，向桌子上咚地一摆，我心里想，四个鸭梨，这怎么分呀，这不是让我和爸爸打架吗？妈妈笑了，好像看透了我的心思：“爸爸一个，我一个，你两个！”
灯光下大鸭梨黄橙橙，金灿灿，雀斑似的一身小麻点，令人垂涎欲滴。我伸手拿起来就想吃，妈妈却拦住了我。她拿出一把刀，旋转着削下了果皮，露出了晶莹彻透的果肉，然后又切成小块，放入一个大盘里。我拿牙签扎了一块，放进嘴里一咬，又甜又脆，真好吃呀！
每年秋天，就是水果丰收的季节，也正是我高兴的日子。北京的京白梨，山东的菜阳梨，还有外国的进口梨，都堆在果摊上。还有一种烟台产的苹果梨，吃起来又像苹果又像梨，据说是苹果树和梨树嫁接而成的，非常奇妙。
梨不但好吃，而且营养丰富，含有大量的维生素C。同时它还可以润肺利津。你如果咳嗽不止，我妈妈会切两个鸭梨加几块冰糖煮成汁，让你喝下，您的老毛病很快就会好了。
（四年级周记，2001年５月，优好）
礼仪歌
周一上操升国旗，
高唱国歌要肃立，
脱帽行礼衣整齐，
Being Clean!
请您谢谢对不起，
您好再见没关系，
文明用语要牢记。
Do not Forget!
微笑鞠躬握握手，
回答问题要起立
待人接物应有礼。
Have a good maner!
上课发言先举手，
见到老师要行礼，
离校之前互致意。
Good bye!
在家尊敬父母亲，
在外敬老助残疾，
文明学生我和你。
Very good!
(四年级礼仪歌比赛，2001年2月)
我第一次与外国人用英语聊天
我在LILY英语学校学了三年半的英语，虽然授课老师也有不少大鼻子，蓝眼睛的外国人，可是却一直没有机会正经地与外国人聊过天呢。
这天英语学校的校长在全校600多名同学中通知了十几位学生去参加一个有很多外国老师一起参加的英语聚会，其中还包括我呢！我兴奋极了，睡觉前在床上上蹦下跳的，乐得睡不着，心里却很担心见到外国老师，我该说些什么呢？他们不会不爱理我吧？
周六的下午1：30分，妈妈带我和我的英语课同学Anna来到了中旅大厦三层宴会厅，就是英语聚会场所。这里到处都是鲜花与卡通图片，装饰得跟仙境一样美丽，也来了很多外国朋友，我们参加了很多有趣的游戏，非常开心，可是，每当我们鼓足勇气，想用英语与外国朋友说话时都会被旁边一个喋喋不休的男孩子大声打断，他真是一个关不上的话匣子，可却发音不准，结结巴巴，我和Anna还看不上他的英语呢！可聚会就这样要结束了，我们恐怕再也没有机会了。
突然我们看见一位身体有些发福的外国阿姨，她棕色的头发像波浪一样，面容很和蔼，正在与别人闲聊，这不正是个机会吗？我走过去，对自己说：“别紧张。”可心却怦怦跳了起来，手心都出汗了。
ANNA与我一起跑上去，大胆地对她招呼：“HI!”她对我们露出了亲切的笑容，眼睛弯弯的，扬起了手臂说：“HI！你们在哪个学校上学？几年级了？”我和Anna齐声说：“在人大附小上学四年级。”“那你们每天早晨是不是一起去学校呢？”“不对”我说，“我每天早晨去麦当劳吃早餐，Anna却在家吃。”外国阿姨说：“我也爱吃麦当劳，可只是每个星期五去一次。”爱吃甜食的Anna问：“您爱吃甜食吗？”“怎么能不爱吃，你看我有多胖！”她夸张地用手比划自己腰。就这样我们用英语愉快地聊着，我们知道了她不会说中国话，她有一条叫露斯的小黑狗，她自己没有孩子，但她姐姐有8个孩子！天呀，8个孩子！真让我和Anna吃惊不小。
时间过的真快足足有20分钟，直到另一个外国阿姨走过来轻轻地说：“咱们走吧。”我们才恋恋不舍地分手。看着外国阿姨走远的身影，我和Anna相互一笑：第一次和外国人聊天原来这么有趣和容易啊！
（四年级周记，2001年５月，优）
我的猫狗朋友
我有一些很特殊的朋友，这些朋友并不是那些唧唧喳喳，爱说爱笑的女孩子，而是几只汪汪乱叫，但忠诚可爱的狗和一只老态龙钟的猫。因为他们都是我的朋友，所以我是一个爱交朋友的孩子。
我小时候住在姥姥家，她那里可真是狗和我的乐园。我最早拥有的是一只老狗，它比我的年龄都大，名叫宝宝，它是一只狮子狗。它的毛弯弯曲曲的，乱槽槽的，衰老的眼睛总露出一丝悲伤。我们是生来的好朋友，陪我玩是他的一大特长。每当我进门，他的大尾巴就向我摇了起来，围着我团团转，欢喜不得了。后来，几只博美狗也成为了我们的一员，它们叫妞妞和狗狗。逐渐我跟他们的时间比宝宝多了，这使宝宝闷闷不乐。我想跟它说：“请理解我吧，我也很喜欢你。”我最不喜欢的是那只猫，叫贝贝，她那严肃的样子总使我疑惑不解。毕竟她也都14岁了，她的一岁相当于人的7岁。这是一个105岁的寿星，我只好敬佩她。就这样，我在姥姥家，和三只狗和一只猫渡过了快乐的童年。
我上学后，和它们见面的机会少多了，一天，一个喜讯传到我耳边：妞妞生了一窝小狗！我迫不急待地让妈妈带我去看小狗。路上，我心里在想小狗的样子，它可能毛是灰色的，眼睛大大的……。一进姥姥家，果然看到妞妞成了妈妈，身边挤着一窝可爱的小家伙。我从她身边拿起一只小狗，她发出了一阵低沉的吼声，抬头一看，却认出是我，就摇摇尾巴，表示她很高兴见到我，允许我抱起小狗。小狗全身上下黑黑的，一点也不像他那个棕色毛的母亲。这时的小狗连眼睛都睁不开，走起路来开始还一瘸一拐的，可一会儿又能飞快地跑起来，简直像一个滚动的毛球……妈妈催了我好几次：“该回家睡觉了，明天还要上学呢。”这时我才恋恋不舍地与小狗们告别，最后向那只总睡在冰箱上的老猫贝贝看了一眼，她依然那样以老资格自居，我就走了。
不久，听说贝贝病了。当我去看她的时候，她用着一种痛苦的眼神看着我。姥姥说贝贝已经快不行了，让我感到很伤心，以前我其实很喜欢她，只是没有表现出来。我很担心下次再也看不到她了。我悟出了一个道理：要珍惜你的每一个朋友，如果你不珍惜他，某一天他就会离开，你会后悔一生的，因为朋友一旦失去，就永远也找不回来了。
（四年级，指导老师樊老师，成绩优）
游书市
五月三日这天，我和爸爸妈妈一起去了地坛书市，做了愉快的书市游。
上午十一时，我们一起进了地坛南大门，我们眼前一亮。平时安静的公园已经变成了一个红红火火的书的世界。只见到处人山人海，热气腾腾。男女老少的各种人都拥挤在一个个书摊前挑选自己喜欢的图书，热得满头大汗。商人们高声喊道：“全场打9折了！”“打7折了！”“打5折了！”喊声此起彼伏。有些书甚至于一元一本。看那劲头，就差点喊不要钱了。从他们红通通，急切切的脸上，我们看见了书贩们的辛苦和欢乐。书市对于买书者和卖书者都像是一个盛大的节日。
爸爸喜欢看科学、历史、地理和战争方面的书。我则喜欢看作文辅导书、推理和惊险小说。我们这一家子，不一会就都买了许多各人喜爱的书，都提不动了，我笑道：“这是我们一年要看的书了。”妈妈看起来很累，喘着气说：“我在这儿歇会儿，等你们吧！”还没有等我和爸爸回答，她就坐到树下的一把凳子上，翻开一本新买的惊险小说，先睹为快了。
我和爸爸再接再厉，书市还大着呢。中午了，天变得越来越热，我和爸爸都被晒得满脸流汗。我们忘了吃中午饭，从南门走到北门，又从东门走到西门，好书让我们目不暇接，只觉得钱包太瘪了。我和爸爸要是看上了好书，总是挑三挑四的，买的只有十几本。最后，在西门松树下的一个书摊上，我看上了一套叫做《鸡皮疙瘩》的系列丛书，这是一套美国惊险恐怖小说，上面的封面、画和介绍一下子深深吸引了我。“爸爸，给我买一套吧！”爸爸无能为力地推开手，原来他的钱都快花光了，只够买一本的了，所以我们就只好买了一本。可当妈妈看见这本书时，连声称好，翻出了最后的20元钱。可怜的爸爸和我如获至宝一样，又从南门飞一般地跑向了买《鸡皮疙瘩》丛书的书摊，总算在人家收摊之前，买到这套丛书中余下的两本。我们这一老一少真有点可笑吧。我们买了五十四本书，又附加了几元在冰棍上，因为天气太热，不然我可能会热死在书市了。
太阳慢慢西斜，马上就要六点了，大喇叭宣布书市就要关门，人群开始渐渐散去，我们真有点恋恋不舍。
在走出地坛南大门时，看到那么多人都和我们一样，拎着沉甸甸的书，有的甚至用小车拉着，他们都是一要脸疲倦却又兴奋的样子，看来，知识的吸引力真是太大了。
接着的两天，我们家原计划出门旅游，可谁都不愿意去了。为什么呢？因为我们一家看书，看得太入迷了。
（四年级，指导老师樊老师，成绩优）
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