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【日记精选】(2022年5月7日)
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2022.05.08 贵州省

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1.“我也不想和你说多了”

        到家后,忽地,母亲忽然问我:“你考得多少分?"我心中立即拉下警报。愣了很久,母亲又问:“四百?"我摇头。"三百?"我摇头。“两百?"我摇头。“一百?“我还是摇头。“零分?"我摇头。“六百?”“没上六百。”母亲又说:“你二姨家儿子考了六百多高兴得很。”我没说话,去拿了我妈的手机准备做“心灵伙伴云”。母亲却叫我用手机把自己的分数查出来,她要看。我心里自然是一百个不愿意,壮看胆子说:“不!”

         饭前,母亲不停地询问我各科的分数,我满脑子里装了浆糊吧,死马当活马医,我一一回应。饭后,饭菜撤了下去,硝烟开始。

        正方一辨:“你英语得多少分?语文呢?”

        反方一辩:“88,80.5。”

        正方一辨:"语文你是哪方面差呢?你要搞明白啊。是作文呢?阅读题还是基础题呢?

        反方一:“作文,emmm…平时有练习,基础题,默写我是满分,至于阅读题,emmm….…”

        正方一辨:“看书很难吗?那些书我不知道是拿来干嘛的?”

         反方一辨:“………… ”

        正方一辨:"五年级的时候,老师就说你阅读能力差,买了好多书,你看过?还有英语每个月几百几百的送你去补,就考成这样?我不求你考得第几名,但至少要上90嘛。英语你说听力念太快,那为什么别人就听得到呢?我看你就是没有听懂。”

         反方一辨有些委屈:“英语少算了我分,说不定我都上90了……"话里带着些哭腔。

         正方一辨持续进攻中:“我看你就是被手机迷到了,一天天就抱起你那个手机。回来写完那一点点作业,就抱到玩。连写个作业都要我喊,我在你上学的时候,都很少要你洗碗,你要什么资料,我们有没买给你?我玩手机是在闲的时候,拿来打发时间用的,不影响工作。你玩手机,那就会影响学习。就你这点分,六百都上不了,读什么高中?去读职高,我们可供不起你,你对得起我们吗?要不是那个时候穷,我也要去考个大学,还用得着在这里受气吗?进了职高,你还考得上好的大学啊?退步对你有好处吗?”

        反方一辨已说不出话来,哇哇哭呢。

        正方一辨:“你不要哭来装样子。你看你的手机是好好关好,收好呢?还是我给你砸了?我也不想给你讲多,我有没有给你讲过,滑下来容易,爬上去难……"

         反方一辨无声哭,正方一辨持续输出。


2.美好

         饭后,大家围在一块聊天。张婷坐在位置上抄写日记。
        我走过来坐在位置上,趴着看张婷,对着她一顿夸:“你手上行云流水般的动作,昭示着你的自信,每一根头发丝都显示着你的坚韧。”
        嘴巴都讲干了。起身坐好,我又对蒋雨彤说:“昨天你从讲台上下来的时候给了我一种风情万种很妩媚的感觉。”又转头说:“张婷,我给你讲,你长得很清秀,以后一定有很多人追,把你的照片放到校园网上,就是校花。”
        李燕玲在一旁说:“蒋雨彤长得风情万种的,张婷长得清秀,那我呢?”我望向窗外沉思了一会,对她说:“你长得像绿叶,很清新,随风飘扬,是自由的。“她无言以对的看着我。
        又过了一会,我又往旁边看,看到了李燕玲一脸认真的看张婷抄写日记,觉得很美好。
         “李燕玲,你这样看张婷给了我一种岁月静好的感觉。”我突然说。听完这话,李燕玲笑了,笑得很开心。“你这样看,时间一晃,毕业了,就不知道什么时候,还能再看了。”

3.青春,这样,也好!

         “我伏笔写下这青春,也在岁月中留下足迹。”

         中午耳旁杂音还未消去,我坐在张婷旁,看着她写字,准确的来说,我是在看她,我看着那张熟悉的脸,心里竟有种奇异的感觉,说不出来,就这样盯着她,盯了许久,旁边熊姐与我说:“你毕业后就见不到了。”是啊,她很优秀,虽这次半期考不及我,但我是知道她还是会回到属于她的高度,我想与她考同一所高中,她说她要考一中,那我便跟着她一起考,她与熊姐约定好顶峰相见,那我就坚信在她的身边,定有我的影子。

        不知什么时候,她在我心里有了重要的位置,许对强者的赞赏?我不清楚,我这次考年级第十八是庆幸,她考年级二十几是失误,这就是我与她的距离。她说期末要考年级前十,那我便同她一起。

        属于我们的青春,盛放吧!


4.作文谈论

        今天下午,语文乐童,语文老师和我们说了好多知识。有怎样改作文错误少用修改符号的,有怎样改正作文的。还有同学们的上一次作文,先批改,再同学推荐认为好的作文,然后上台读。
        我印象最深刻的是张婷的作文,里面大概的内容不太记得了。只记得好像是他爷爷第一次来到这个城市,听见她妈妈说爷爷来了,就去亲戚家接爷爷。自己却一去就和表哥玩,结果没有发现爷爷出了门,人生地不熟的。后面妈妈找回爷爷后,便想打张姐,她爷爷却一直在辩护她。她的爷爷最终却没有逃过命运的安排。
       我听着张姐朗读着自己的作文,不知道是不是我耳朵有问题。我只听见是张姐哽咽的读着。我听着她的作文,心里有着说不出的感觉,好像酸溜溜的,又好害怕。可能都只有一个目的吧,就是不想与爱自己的人分离。
       谁又舍得自己爱的人或爱自己的人离开呢?

                          5.改作文
       今天是星期五,下午有两节课是蔡老师的,按照惯例我们改起了作文。
      我和周围的同学们都交换改起了作文。
       开始先和我交换的,是我的后桌lty,我们写的作文题目是《照片里的故事。我写的是我的爷爷,我和爷爷一起拍的照片,我的后桌写的就是她的奶奶,我的爷爷和他的奶奶一样,已经去世啦,他们留给我们的,也只有无尽的思念啦。后来,我又和yhy交换改了,他写的是他小学时拍的毕业照,看他写的作文,我都想起我的小学生活和我的小学同学们了呢,也不知他们现在是否安好呀,有没有像我们之前约定好的,一起努力,前程似锦呢?最后和我换着改的是wq啦,她写的大概内容我都还没看完呢,因为时间已经来不及了,真是可惜啊,下次我一定好好看完她的作文。
         果真!每个星期五下午都是最快乐的时候呢!

6.误会
       今天是星期五,我今天早上来的有一点晚,然后一来我就交了作业,可是我交英语作业时,我交给新组长,可新组长却对我说:“交给第三排。”我说:“你是我组长。”她什么话也没说就走去了第三排,交完了她就下来坐着。
       到了三节课时,老师就查了作业,新组长把她收到的作业现交了,老师问为什么作业那么少,组长对老师说:“其他人的作业没交。”我当时很想反驳,可当时老师在气头上,所以我不敢说。
       可老师吼我时,我非常非常的想说,可是我还是不敢,当时我是哑口无言。组长也不算诚实,我被吼了她没有站起来承认,要我是组长,我的错,我会主动向老师承认。我当时也有一种念头,就是说放弃学英语,可我换位思考了一下,老师也有苦头,她管那些不交作业的同学已经很累了,当时她听见我没交作业,才很生我的气。之后就放弃了那个不好的念头。
       我希望这件事以后不要再有啦!

————明日精选,敬请期待————

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