一、结题所需的材料 教育科研结题是整个课题研究的工作总结、是对研究成果的鉴定。一个教育科研课题的结题工作，需要准备如下材料： 1．结题申请报告； 2．课题立项申报报告； 3．课题立项批复通知； 4．课题研究的阶段性总结； 5．课题研究终结性结题报告； 6．附件： （1）课题成果； （2）课题的有关研究材料等。
二、结题专家组构成 课题的结题，主要是对这个课题的研究成果进行鉴定，所以，需要成立一个专家组，以完成对课题成果的鉴定工作。专家组一般由学科专家或具有一定科研能力和水平的人员构成，一般有3—7人。不同级别的课题，专家组成员的来源也是不同的。比如，市级课题的结题，一般是由市级教育科研主管部门根据课题研究的领域来联系相关专家组成专家组；省级课题则是由省级教育科研主管部门负责召集；县（区）、校级课题的专家组成员可由课题组或当地教育科研主管部门合作联系。
三、结题材料的提交和审阅 1． 结题材料的提交 在提交结题申请报告后，经本地教育科研主管部门审核同意后，即可提交结题材料。在提交结题材料时，一般要准备专家组成员人手一份，便于专家组的审阅。 2．专家组审阅结题材料 在收到课题提交的结题材料后，专家组就开始对结题材料进行审阅。一般而言，专家组主要是审核材料中对课题的研究情况，主要包括以下几个方面的内容： （1）课题的选题意义是否得当； （2）课题的研究设计是否科学、合理； （3）课题的研究过程，包括管理过程是否有效； （4）课题的研究方法是否适当，特别是有关变量的投放、控制、资料和数据的收集是否科学、充分等； （5）课题的研究成果如何，特别是有无充分的数据、资料加以说明和论证所取得的成果，包括定性分析和定量分析，课题研究成果的价值如何等； （6）课题研究的特点有哪些； （7）课题研究还存在哪些问题，对课题的进一步研究有什么建议等。 专家组在完成上面几个方面的工作后即可要求召开结题论证会议。
四、召开结题论证会 在专家组审阅完结题材料后，就可以召开结题论证会议了，结题论证会议一般由专家组组织召开，由课题组负责提供会场及会议接待工作。 结题论证会议的议程一般如下： 1．专家组听取课题组对课题研究的简要介绍或补充说明； 2．如有必要，专家组也可以进行听课或到有关科室查阅核实有关数据，也可以召开小型教师、学生座谈会、听课等； 3．在专家组完成听课或召开小型座谈会，听取课题组简要介绍后，就可以要求课题组就课题研究的有关问题进行答辩了； 4．在完成答辩会后，专家组召开会议，进一步讨论对课题成果的评价； 5．专家组向课题组公布及提交对课题研究成果的评价结果，专家组的评价结果可以作为课题研究的成果认证依据，也可以作为有关科研评奖依据。 以上是结题论证会的一般议程，依课题的级别及类型不同，论证会议程也存在差异。
五、结题工作的几点注意事项 1．课题组在提交结题申请前，应先对结题材料进行充分准备，特别是所提交的结题报告应当规范、全面、严谨； 2．对课题的研究结果要客观、如实地进行反映，正确认识课题研究过程中存在的问题，即使研究失败，也依然是有价值的，因为这提供了同类课题进一步研究的宝贵经验； 3．专家组亦应客观、公正地对课题成果给出恰当的评价，不能以偏概全、一叶障目，要实事求是、科学合理地揭示课题研究的价值与意义。 |
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