译想不到 | 怎么翻译“国际教育”？

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新的一周，让我们从思考翻译问题开始！

本期「译想不到」，译品译味和大家一起分析上一期发布的案例。

【原文】

某市国际教育及涉外教育项目，已经形成从幼儿园、小学、初中、高中、国际教育的完整链条。

【初译】

ABC city has developed a robust international educational system, covering kindergartens, primary schools, middle schools and international schools.

首先，解读原文信息。原文介绍某市已形成完善的国际教育体系，覆盖多个受教育阶段。其中粗体部分的“国际教育”表述模糊，是翻译最大的难点。

初译将其解读为国际学校，独立于“幼儿园、小学、初中、高中”，但它们并非并列关系，前者反而涵盖了后者。

完整的国际教育体系，指在学前、小学、初中、高中各个教育阶段分别建有对应的国际学校，为学生在高等教育阶段出国留学做好准备。

涉外教育项目主要指中外合作办学项目，办学层次可从学前教育跨越到博士阶段，涵盖各个学历层次。

因此粗体部分的“国际教育”，其实是对应句子前半部分的“涉外教育项目”，和各阶段国际学校共同构成该市国际教育体系。这样理解，句子的逻辑才通。

由此，我们可以得出参考译文：

【原文】

某市国际教育及涉外教育项目，已经形成从幼儿园、小学、初中、高中、国际教育的完整链条。

【参考译文】

ABC city has developed a robust international educational system, covering kindergartens, primary and middle schools, and international education programs.

接下来，让我们看看读者小伙伴们的修改。我们在评论区随机选取了两位读者的译文进行评析：

【读者译文1】

ABC city has developed a robust international education system that covers kindergartens, primary, secondary schools and institutions of higher learning.

译文1遗漏了“涉外教育项目”这一信息，认为原文列举的学校阶段逐级升高，将粗体部分理解为高等学府(institutions of higher learning)。

但结合查证可知，在高等教育阶段，学生往往选择申请国外学校或参与中外合作办学项目，并非在该市本地就读，因此与原文含义不符。

【读者译文2】

ABC city has developed an international education system involving foreign-related education programs. It has formed a complete chain covering from kindergartens, primary schools, junior-senior high schools to international ones.

译文2与原文非常对应，但... system formed a chain表意不明，这个说法在英文中不通。

另外，第二个句子的逻辑也存在问题，kindergartens, primary schools, junior-senior high schools本身指的就是国际学校，international ones的说法多此一举，和本文开头列出的初译一样，掉进了原文的陷阱。

综上，当原文不够完美，逻辑出现冲撞的时候，译者要运用强大的逻辑思维，梳理出合理的逻辑，并结合查证进一步确定，最后产出译文，绝对不能想当然。

本期内容就到这里啦~

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