数字化时代，更需要终身学习能力

导读：

1、为什么需要终身学习能力

2、如何提升自己的学习能力

 

自从有了互联网，信息开始快速膨胀，现在每天产生的数据都抵过去数百年积累的信息，人们开始进入信息爆炸，知识更新换代加速的时代，世界进入数字化时代。以前学一门手艺可以用一生，现在大学学的知识，没过几年就落后了，甚至不再使用了，要想跟上时代的发展，必须有终身学习的能力。

终身学习社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，是贯穿于人的一生的，持续的学习过程。即我们所常说的“活到老学到老”

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为什么需要终身学习能力

       很多人认为学习是学生的事，进入社会，参加工作了，就不用学习了。不用我说，现实就会教育这些人，别说现在刚进入社会的年轻人，现在老年人为了适应现在的社会，还得学习使用智能手机、楼梯卡、门禁卡呢。

       知识是有保质期的，想要不落后，需要不断地更新自己的知识储备。就像清朝末年，我们和八国联军作战，我们还使用大刀长矛时，人家用火枪，被别人降维打击，我们输得很惨。职场如战场，我们的知识如果不及时更新，我们自己也会被时代抛弃。

前段时间36岁的公路收费站员工曾在收费站取消时哭诉：我除了收钱什么都不会，让我后面怎么生活呀。我们在同情她的同时，是否也会思考，为什么有的人员遇到岗位调整能很快适应，而有的则被时代淘汰呢？答案就是一个人是否具备终身学习能力，是否时刻准备更新自己的知识体系。

随着人工智能的发展，人力成本的提升，我国很多制造业在发生巨大的改变，尤其那些劳动密集型企业，如纺织厂、制鞋厂、机械加工厂，他们已经更新了生产线，引入自动化生产设备，整个车间只需要几个人就能正常运转，他们现在也缺人，但是已经不是缺普通工人，而是缺高级技工，能操控数控机床、自动化生产线的人员。

未来会有更多岗位被机器所取代。银行柜员开始时是被ATM所替代很多，后来又有被微信、支付宝等移动支付技术取代，所有重复性、客户可自行完成的业务，未来都会逐步被先进技术取代。甚至在文艺创作领域，人工智能也在不断尝试，有些文章创作、撰写诗词都已经可以由AI自动生成了，试想未来还有哪些岗位是不能被取代的，我们要居安思危，在没有生存压力下，更应该考虑自身知识的更新，自身学习能力的提升，保证自己能跟上时代，引领时代。

       现在的学习是个广义的学习，不仅仅从书本上学东西叫学习，从实践中学习，也是学习。互联网给我们带来了巨大的便利，以前要想和大牛学习，你得去现场听课，报班学习，现在通过互联网，免费的知识讲座很多，我们很容易获得知识。但是现在是知识爆炸时代，我们不可能学完所有知识，而且知识也不想财富一样，通行通兑，有些知识我们终其一生也用不到，所以要提升自己能力，就要有所选择，选择能提升我们价值的知识，进行学习，对于知识我们要有选择能力。

 

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如何提升自己的学习能力

很多上学时成绩优秀的人，工作之后却创造不出成果。这是因为成人的学习，和学校教育存在本质的不同。学校教育有固定时间表约束学生，有标准化的考试成绩指引学生。题目有标准答案。职场人的学习则没有这些约束和指引，生活给我们出的难题，没有标准答案，如果你的学习不能解决你的问题，无法持续地创造价值，那统统都是无用功。

职场中人的差距是工作8小时之外来开的。学习和不学习能拉开差距，有目的学习和没目的学习也能拉开差距，高效学习和娱乐学习也能拉开差距。成年人对于闲暇时间的学习利用，会带来的人与人之间的效果差距，而且会比学校教育中优等生、差等生之间的差距大得多。

有的人学习就学个概念，学个皮毛。什么流行学什么，但是都不精深，互联网火时学互联网、大数据火时学大数据，短视频流行就学短视频、什么概念火就去蹭热度，这些年追逐过的概念少吗，区块链、移动互联网、人工智能、元宇宙、数字孪生等等，但是最后自己什么也没学到，只知道个概念，不能深入应用。

有的人则能沉下心来，进入一个领域，在一个领域内深耕，把学到的知识应用到实际工作中，提升自己的工作效率，解决了自己问题的同时，掌握了更多的经验，对事物有了具体的了解。

     更近一步，有的人则在学习解决问题的同时，对学习的知识体系进行了详细的了解，建立了自己的知识体系。比如一个知识框架，能够应用自如，举一反三，比如学习了一门编程语言，很快可以上手其他编程语言，能够从系统角度进行考虑问题，设计产品。

再进一步，有的人则更深入到事物的本质，了解事物背后运行的规律，并且能够把他讲出来，让别人能够明白事物的本质，可以指导别人来实践，并且能够避免很多没必要的坑，帮助其他人提升工作效率。

在学习的过程中，很多人停留在学习概念，解决问题的阶段，放弃了向能真正创造价值的后两个阶段冲刺，没有继续学习以到达更深一步的对体系、本质的理解。因为到了解决问题的阶段，就足能够应付大部分工作和情况了。但这样做是无法成为行业大牛、技术大咖的，只有创造出独特价值，超出常人的成果，才能真正脱颖而出。

在数字化时代，要提升自己的终身学习能力，首先要从自身思想上重视学习。成人的学习不能再像学生时代，让老师和家长督促学习，也不能让工作中的上级督促学习，要发自内心的学习。

其次，我们要有目的的学习。带着目标去学习，既能快速解决问题，还能及时检查学习效果，提升自己，给自己带来学习的成就感。除了工作遇到难题，需要我们通过学习尽快解决问题。在日常工作中，我们要深入思考，找出工作中可以改进的部分，提升工作效率，也是带着目的学习的一部分，很多牛人就是从不起眼的工作中，找出改进方法，成为行业专家的。比如前段时间广州90后快递小哥阮海良获得“全国青年岗位能手标兵”，被评为“高层次人才”。大家以为快递工作就是个体力活，其实要干好还得多动脑筋。在送快递时根据包裹物品种类，提前规划路线，做到最优路线送件，同事们称他脑袋里“装”了一台精准的导航仪。

第三，学习最好有组织。管理大师彼得圣吉在《第五项修炼》中提出建立学习型组织的建议。学习最好有个环境，大家可以互相督促，互相学习，共同进步。创业酵母的张丽俊老师也建议参加他们培训的单位，最好是团队参与，否则一个人来学习，回去也不好统一思想，不好将学习的东西落地。新潮传媒张继学老师也倡导在他们组织内共读一本书，这样大家更容易达成共识，方便政策的落地执行。

最后，学习是个长期的事，不能搞运动时学习。学习也需要规划，根据自己的职业规划，不同阶段制定不同的学习内容。另外学习需要坚持，很多时候学习并不能很快给我们带来提升或者汇报，但是只要我们认准方向，相信自己，就一定能获得自己想要的成果。

现在社会比较浮躁，很多人都比较短视，希望今天学习，明天就有成果，看到收益，这是不现实的，也很容易给大家造成焦虑，所以学习也要有个好心态。

总结一下，在互联网时代，数字化时代，人人都需要持续学习，不断提升自己，避免被社会淘汰，要争取引领潮流，做时代的强者。