回忆最近几年我的身上发生的“质的结果”的改变，皆是因为不断学习，不断成长，不断进化所致。而这种不断的成长自然分为两层：“道”和“术”。所谓“道”就是大的人生的指导方针，比如价值观，思维模型，认知突破等；所谓“术”即是具体的专业技能，具体的处事方法，具体的事上练，遇事不怕事，敢于主动担当，承担责任，大胆实践。
于是最近几年的进步也可以归结为“知行合一”。
知也就是术，是方法论，是价值观，是思维层级，认知高度，这些需要不断的提升，不断的引入新的思维，当你接触一种新的思维，当你了解一种新的思维和思考方式的时候，仿佛重生一样，可能带给你质的改变，甚至是十倍速的改变。
往往一切正确的行为的前提肯定是你先想到了，你先思考到了，不然机会就在那儿，你就是看不到而已。
而最近我在翻看一些文章时又看到一些类似于思维认知升级的文章。
于是思维认知的层级大致可分为环境层，行为层，能力层，价值观层，愿景层。当然不同的说法有各自的名称，但是本质都差不多。
先说第一层，即环境层，在环境层的人，多聚焦于外在环境，支持条件，类似于心理学上的“外部归因”，认为问题的出现都是别人的错或者环境不好。比如生意不好做是因为竞争太激烈；自己没有得到晋升是领导偏心等等，其主要的应对模式是“抱怨”。
很庆幸，从小我便很少有抱怨的倾向，后来想，这都是我父母的功劳，我曾在苏母欧母——简谈家庭教育和感谢妈妈把我生得这么好这两篇文章中讲述过我的父母对我的教育，其实都是言传身教，耳濡目染，我的父母亲都是实在的人，他们做事勤劳，吃苦，很少有怨言，多是自我检讨，于是自然身处这种环境中的我，遇到不顺，挫折之事也多是寻找自身原因，后来回想才知道这种习惯给我带来了多大好处。
而对于外部环境，你很难改变，于是真正有价值的永远是提升自己，而不是抱怨环境。我从小便养成从不抱怨的习惯，以至于后来进了职场，往往很不能理解那些自己做了错事，自己没能及时处理好工作，还将原因归因于其它方面的做法。于是从不抱怨的员工，自然也是那些做实事的员工，是那些老板喜欢的员工，是那些能力提升最快，升职最快的员工。
第二层即行为层：指多关注于自身行为。处在这一层级的人多认为问题的出现是因为自己的行动力不够，自己不够努力，其主要的应对模式是“行动、行动、再行动”，“勤奋，勤奋，再勤奋”，“努力，努力，再努力”比如在学校学习时，做数学题做不出来，就反复练习，多问老师，用勤奋弥补笨拙，比如背诵英文单词，人一能之，己百之，人十能之，己千之。比如职场上新人，做工作处理不好，只要反复修炼，不断学习，加倍努力的去做，都会处理的不错。我自己一直是不聪明的，高中时代特别是是高三，高四时期，学习非常努力，那个时候我就是典型的行为层思考模式，当时就是认为，只要努力，一定可以学好的，但是高考还是没能考上好的大学。客观世界有时候是很残酷的，方法论正确，甚至什么都正确，但是这世界没有给你正反馈的义务，或者说这世界没有立刻给你正反馈的义务，可能等到你努力到绝望之时才嚯的一下突然给你个意外的惊喜。
当时我年龄小，思维认知简单，除了努力学习，没有更好的方法，于是上了大学还是笨笨的坚持与努力，从自身不断找原因，努力学好专业课呗，努力考那些需要考的证书呗。直到现在我也一直思考，如果一个人思维停留在这一层其实也是挺好的，因为只要一直踏实做事，然后长期坚持，终有一天会有不错的回报。每个社会，每个国家的昌盛富强皆是因为背后默默付出的伟大的且平凡的像这种踏实做事的人。
接下来是第三层，能力层：思维模式在能力层的人，关注于能力提升，他们认为问题的出现是因为自己能力不够，其主要的应对模式是“学习、学习，再学习”，比如工作没有做好是因为能力不够，于是则侧重于提升自己的工作能力。这个层级比上个层级的进步就在于多了思考，有了主动的选择学习的能力，上一个层级更多的是去做，“傻傻的坚持”，我自己在大三之前也很迷茫，对于将来自己到底要做什么根本无从知晓，于是好在我做好当下，就学习专业课，学习英语呗，就每天泡在图书馆读书呗，因为迷茫所以读了很多哲学，心理学，人物传记类的书，然后大量的接触新鲜思想和事物，“傻傻的坚持”。可能正是这种坚持，即大量的阅读再加上运气，亦有可能是之前长时间的努力积累，我从大三开始感觉在思维层次方面，在做事的方法论上进步许多，我突然意识到我之前的很多思考方式之错误，比如我之前认为只要努力什么都可以搞定，只要不怕吃苦，什么事情都可以或者大多数事情都可以处理好，但是显然这种思维是十分幼稚的，勤奋和努力只是最基础的素质而已。从大三到毕业工作的前两年，我意识到能力的重要性，意识到学习的重要性，甚至已经开始刻意思考自己的思考过程，自己的决策过程，已经开始规划将来的工作。从大三开始不断学习，那时候还不流行终身学习这个说法，不过也笃定每天肯定是要学习的，后来毕业的前两年，罗振宇开始大火，终身学习便成为口头禅。这四年我学习英语口语，演讲，简单的创业知识，人际沟通，领导力，到后来又自学雅思，托福，GRE，经济，金融知识，股票投资等等。后来总结，毕业之后的学习还是极其不容易的，因为一来新人工作不熟练，处理好自身的工作可能就需要占用很大一部分时间了，二来学习新技能需要花费精力和心力，往往工作一天后，身心疲惫，很难再学习新技能和知识，除非内心的企图心极强，除非你多有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这样的决心。但是你要明白一点，只有学习，成长才能让自已有价值，只有自己有价值了才能生活的更好，实现自己的一些理想和目标。
再下一层是价值观层：思维层级在这个层次的人，考虑问题时多思考的角度是从价值观考虑，笑来曾说过，所谓的价值观就是到底什么最重要。即关注的是什么对自己是重要的，自己想要的究竟是什么，其主要的应对模式是要做对的事情，要有自己选择的意识。身处这个层级的人，多是经历过咱们上面已经讨论过的层级的人，比如经历过行为层，能力层，所以他的各种能力，技能肯定已经不错了，这个时候往往已经具备可以挑选的资格和基础了。我刚大学毕业的时候，因为毕业院校不好，所以机会较少，当然能力不太行，根本就没能选择嘛。于是工作的前四年，就做一件事，加班。加班这个词听起来，政治不正确，但是是自己选择的结果，没有上级，没有领导要求，后来发现，所谓的幸福生活，就是自己有自由选择的能力，并且自己也有能力对自己的选择之后的坚持的结果承担责任。你是自由了，你可以选择了，但是你要想清楚，你是要负责的。我们在最开始的时候，因为各种原因选择余地都不大，于是需要努力获取更多资源，提升各种能力，于是到后期，价值观这件事就显得更重要了（其实选择这件事一直很重要，只不过前期自己根本没有选择的“权利”罢了），你需要不停的做选择，还要学会做出相对优质的选择。这又是一种能力的修炼。有些名人总结，人生就是各种选择的结果嘛，当然是有道理的。于是当你以后面临选择时，谨慎的做出选择。除了客观世界的选择外，另外一个重要的思维是这样的，博多·费舍尔在《财务自由之路》一书中提到的：并不是发生在我们身上的事情使得我们如此痛苦，而是我们选择对待事情的反应。这也是一种与自己内心和解价值观和选择。比如我们都知道的韩信的“胯下之辱”，如果是你遭遇了这个“辱”，你会怎么应对，估计内心痛苦，感觉自己受了奇耻大辱，如果“干不过他”那就“自杀”以明志，证明自己有“骨气”。但是，冷静下来思考一下，到底是“胯下”这件事本身还是人们认为“胯下”这件事让人羞耻。其实自然是人们的看法和观点所致，或者说是自己的看法所致，你要有选择的权利，选择自己内心的对待周围事物的看法。而现实生活中这种类似事多的很，往往是你能力越强，遇到的周围的误解越多，如果不能很好的处理，幸福感是会极大降低的。很多事情本身是不具有伤害性的，正是我们的认知和观念造成了伤害。
最后一层，愿景层：思维模式在这个层次的人，关注的是“我是谁，我想成为一个什么样的人”，“我与这个世界的关系是什么样的？我如何能改变世界？” 这个世界只有极少数人能够达到愿景层，因为他们思考的是与这个世界的关系。之前看过一本书，其中讲的就是美国硅谷的“狂人”，他们几乎每天都想着如何改变这个世界，如何让这个世界更好的发展。
当然，以上思维层级划分都是大概的，我们随着不断成长，不断的经历，有可能是被动的认知提升，但我更希望读者们是主动的思维认知的提升。一个人思维层次的上限决定了他的人生高度和深度，以及生活的幸福指数。思维越是开放，越是不断升级，人生过得越是通透，明朗，越是开心，幸福，到最后不仅只是开心，甚至更有价值，意义和乐趣。
最后附上最近阅读书单
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