（四）学业筑基（之25）
【育子感悟】
孩儿无知且懵懂，
循循善诱费思忖。
亲情爱意为动力，
春风化雨育花红。
25、崇拜偶像生梦想
人，虽然生活在物质世界里，但精神才是生命的主宰。随着年龄增长、知识增多，孩子都会变得有思想、有主见。
如果父母逼迫孩子努力，往往会令孩子反感，带来的结果也常常是事与愿违；如果父母想让孩子实现自己未曾实现的梦想，那就更难让孩子心悦诚服。
因为，那些都是父母期待的样子，不是孩子的内心追求。孩子自我实现的需要，才是他们是否愿意努力的决定性因素和内在动力。
少年时期，是人生的播种期，播下一颗怎样的种子，可能就会收获怎样的人生——父母除了照顾孩子的饮食起居、日常学业，还要引导孩子树立目标、萌生梦想。
有了目标，才能顿悟开窍、控制自我；有了梦想，才能坚守初心、坚持努力。赢在起跑线的孩子，一定是主动奔跑的孩子。
01、初见偶像 心生羡慕
儿子小学毕业前的一天，先生的一位高中同学，从北大毕业，又赴美留学获得博士学位，带着也是博士的夫人，回国探亲。
我们得知此消息，邀请他们全家举行了一次聚会。
那是儿子和自己经常听到的两个偶像第一次见面。席间从我们的言行中，儿子感觉到了我们对博士全家的钦佩羡慕，分享了博士父母的幸福喜悦，也聆听了博士夫妇对他的勉励期待。
虽然对知识的渴望和对人才的尊重，以前经常出现在我们和儿子的日常对话中。但是，我们那些口头说教，并没有真正触及儿子的灵魂。那次聚会，才是给儿子上了一堂生动的现场教育课。
孩子虽然向真、向善、向美，对未来充满向往、充满期待，但是，只有那种真正发自内心的羡慕，才是萌生梦想的诱因、追求优秀的开始。
02、榜样力量 催生梦想
我从自己小时候萌生梦想的回忆中体会到：孩子在儿时都会憧憬未来，想象着自己将来会成为什么样的人、做什么样的事。
然而，孩子的梦想，不是无缘无故地萌生，而是受到现实生活和所闻所见的影响。
儿子自从和博士夫妇见面后，就像是被神仙点化了一样，顿悟开窍、改变了很多。
我们看到他在上学前和放学后，都是精神抖擞、充满活力；对各门功课的学习，都是自主自觉、精力专注。
那段时间，儿子和我们相处融洽、关系亲密。
我们知道儿子在立志。有一天，他试探地问我们：“爸爸妈妈：以我现在这样的成绩，以后能否考上北大？”
我思考了一会儿，回答说：“能否考上北大，现在我们无法预知。关键是你心中要有一个努力目标，先有辛苦的奋斗过程，才有可能得到理想结果。”
儿子怯怯地说：“我想以叔叔阿姨为榜样，先努力考上北大，再到美国留学，不知道行不行？”
听到这话，我们有点吃惊。虽然心中有惊喜、脸上有微笑，但现实情况却让我们清楚地知道，考上北大并非易事，我们只能把它当作是儿子的少年梦想。
先生和我交换了一个眼神后，便鼓励他：“好哇，不管能否考上北大，只要你有了这个奋斗目标，就能勤奋执着、抵抗诱惑。”
儿子既向往当足球明星，又企盼能考上北大。尽管少年的梦想容易好高骛远，少年的心事容易变化不定，但不管怎样，作为父母的我们，要尽可能保护他的美好初心。
我接着又说：“你可不能只把梦想挂在嘴边、留在心里哟，那样，就只会变成'梦和想’。落实到行动上才是最重要的。”
儿子若有所思、沉默不语，后来有很长一段时间，他都不敢再向我们夸海口。
03、借梦想之名 行督促之实
自从儿子说出那个梦想后，我们便有了“矢志不渝终有成”的期盼，经常有意识地用那个梦想提示他、引导他：
考上北大，不是你想一想就能成的。因为将来可能的成功，并不是在将来才有，而是从决定做的那一刻开始，持续累积，方有可能。
我时常与儿子聊起自己年少时的贫寒生活、内心无助和求学的艰难，让他对“穷则思变”“努力会有回报”“知识改变命运”等道理，有了更为直观的理解。
令我高兴的是，儿子从来不会顶撞我，比如说：“时代不同了，你的忆苦思甜没有用。”相反，他对我在小时候没有受到良好教育、没有能力选择自己喜欢的职业和生活，总是会感到遗憾惋惜。
令我欣慰的是，通过读书让我走出困境的现实，时常激励他、鞭策他，让他较早明白了，只有足够努力，才有实现梦想的可能。
儿子改变行为的心路历程，让我们体会到：孩子是否愿意努力，不是依靠外界压力的逼迫，而是依靠自己对目标的向往。
梦想，是孩子前方的指路明灯，可以大大提升内驱力，让孩子不会迷失方向、不会半途而废。
主动追求进步快，外界逼迫冲突多。引导孩子萌生梦想并为之努力，比直白地提出严苛要求，孩子更容易接受，也更容易获得成就感——这是父母帮助孩子走出平庸的有效手段之一。
（未完待续）
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