看到父亲和儿子这个标题，大家就会自动闪现孩子成长的一点一滴，言传身教，父母的言行举止，就会影响孩子的一切。所谓龙生龙、凤生凤、老鼠儿子会打洞。那么，龙凤都在天上飞着呢，我们怎么办？首先来看看孩子 的性格和思想的形成决定因素。
孩子性格和思想的形成，主要是四种因素造就的：第一是基因，所谓龙生龙、凤生凤、老鼠的儿子会打洞，基因是主决因素；第二是4岁前的环境和身边人，就象狼孩，长大也不会说话，习性跟狼一样；第三是启蒙教育，包括胎教（这个宁胜其有不胜其无）、牙牙学语、看图识字、听故事等；第四阶段是中学之前，包括读什么书、教什么理、经历什么事情等。
上面这四点，就是按重要性排列的。还有更不可捉摸的一点，贯穿于全部东西之中，那就是天性。什么是天性？百度一下，天性是这么解释的：“天性是一个道家名词，它指人先天具有的固有属性，具有一个外界难以改变的却可以引导善恶的趋向，故而，亦称之为本性。”天性这个属性的出现，使上述四点重要的孩子性格和思想的形成变得不可掌控、呈现非线性成长。
所谓一碗米养百样人，“龙生九子、九子不一”。如果一对夫妻生了5个以上的孩子，那么长大了，这些孩子的个性就会百花齐放，有的文静、有的鲁莽、有的聪明、有的平庸，绝不可能整齐划一的。而这些孩子往往上述四点都基本一致，一起成长、一起生活、一起受教育、一起长知识，只有基因存在一点点差异，所以是天性影响了上述四点、影响了孩子性格和思想的成型。
所以，有的父母望子成龙望女成凤，填鸭式的教育、奔忙于各种培训班，甚至自小送进贵族学校，期望用精英教育来解决上述四点的后三点。精英教育有没有用？有！但妄图用精英教育来解决一切，那是不可能的。孩子的性格成长，有其独特性和奇特性，独特就是说，每个孩子都不一样，要因材施教，有的敏感些，要多鼓励；有的愚钝些，要多些耐心；有的偏激些，要多引导，精英教育有没有这些？有，但如果不是一对一，那作用不大，如果一对一，那还是你的孩子吗？长大了除了血缘关系之外，跟你还有什么？而这些招数做为父母的你，有时不用懂太多、教太多，所谓身教就是这个意思，孩子总会朝着你的方向去成长，而精英教育有时会教出来一个性格有严重缺陷的孩子，对人生造成不可挽回的巨大损失，而正常家族的孩子基本不会出现。
奇特性就是很奇怪，怎么个奇怪法？孤儿院，很多孩子，环境和教育都一样，但往往会出现几个人才，成长为攀天大树；富豪家，节俭的孩子也屡屡出现，这个真的不可思议。所以，不要盲目迷信精英教育，迷信了，那不外就是你没信心、没爱心，充满幻想的理想之国。（未完待续）
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