《会说话的小兔子》
著绘：陈瑶
主编：小麒麟童书馆
天地出版社
儿童大格局培养系列
平台西藏：【绘本时光】
看完这个绘本以后我们可以问小朋友在生活中你是如何认识新朋友的呢？你遇到了和朋友闹别扭会如何解决呢？你最喜欢你身边哪一位朋友呢？
【如何让小朋友提高交际能力】
1、营造和谐健康的家庭氛围
在家庭中应创造一种民主平等、亲切和谐的交往氛围，以父母为中心和以孩子为中心的家庭都是不可取的，要想让孩子有一个和谐健康的人际交往关系，家长就必须为孩子创造一个和谐健康的家庭环境。
与此同时，家长也要为孩子树立良好的交往榜样。父母对孩子的影响的时间是最长也最深刻,所以父母的言行举止往往是孩子学习交往的最好榜样。
2、给孩子创设交往的环境和机会，激励孩子的交往兴趣和欲望
现在大多是独身子女，其实他们很渴望能和同龄的伙伴们一起玩，所以我们的家长要经常给孩子创设孩子与孩子交往的环境和机会，同时家长应鼓励孩子花费一定的时间和精力去和同龄人聊天、游戏、出游，绝不能借口文化学习的重要而忽视孩子在这方面的.学习。
3、教给孩子交往的技能
孩子的社会交往包括孩子与同伴的交往和孩子与成人的交往。孩子与成人交往比较容易，因为成人一般能猜出孩子的意图。成人主要要教给孩子与同伴交往的技能。
所谓交往技能，是指采用恰当方式解决交往中所遇问题的策略和技巧。儿童之所以在交往中表现出不恰当的交往行为，往往因为缺乏相应的技能，而在交往中，懂礼貌、会合作、分享、守规则的孩子往往受同伴欢迎。
4、不用成人的标准来要求孩子
父母们总是急于让孩子尽快掌握成人交往的技巧，其实，孩子的发展需要一个过程，在社会交往方面的能力，一方面需要具备相应的心理成熟度，另一方面就是不断的学习和经验积累。
5、正确面对孩子的交往冲突
孩子们在一起不可避免地会产生摩擦、争吵，切不可把孩子间的一些争执、冲突等同于成人之间的矛盾，切忌以“不吃亏”教育孩子，甚至强行干涉孩子，而不让他们碰面交往。
当孩子之间产生争吵时，家长首先不要大惊小怪，而是要引导孩子正确认识交往中的各种矛盾，让孩子“独自”去学会如何面对交往上的小问题。其次应该适时公正地加以引导，教给孩子一些正确的交往方法，如分享、交换、轮流、协商、合作等，让孩子学着自己解决问题。此外，还应该适时公正地加以引导，培养孩子勇于改错的精神，能原谅他人，在交往中，能互相帮助，具有同情心。
6、尊重孩子的个性
尊重孩子的交往兴趣，让孩子明白与同伴交往是自己的权利，处理同伴交往中出现的问题也是自己的责任和义务。这是对孩子独立人格的肯定，也是培养孩子独立性的重要一步。
一些孩子不愿意主动结交朋友，需要一定的时间去和同伴熟悉、友好相处，而另外一些孩子天生喜欢结伴，喜欢和一大堆朋友玩。
无论他选择什么方式，只要孩子愿意、喜欢就可以了，家长只要在必要的情况下给予指导，过多的介入会使孩子害羞、拘泥，妨碍他们更好地增进彼此间的了解。
7、给孩子留出玩的时间
写作业、特长班，有些孩子的每一天都安排得满满的，孩子根本没有时间找同伴玩耍。家长应合理安排自己和孩子的时间，给孩子留出充足的玩耍时间，让孩子有时间和机会去找去找同伴玩耍。
家长也应经常带着孩子走出家门，走向大自然，让孩子接触大自然的山山水水，初步了解社会上的一些常见的事物和社会现象，开阔孩子的视野，陶冶孩子的情操，培养孩子的社会责任感和开朗的性格，提高孩子的社会交往能力。
8、鼓励孩子的点滴进步
及时发现孩子的每一点变化：课堂上勇敢地举手发言，第一次主动与老师打招呼，热情邀请同学来自己家作客，向一个陌生人微笑致意，购物时学着讨价还价，同情弱者，帮助他人--所有这一切，要随时看在眼里，记在心里，并持续不断地鼓励孩子。
9、不要对孩子过于严厉或过于保护
有些孩子在家里能说会讲，但是在外出场合或陌生的环境往往是要么面红耳赤，原来会说的也说不清楚，要么干脆闭口不言，究其原因，主要是孩子们有胆小羞怯的心理。只有少部分的孩子胆小是天生的，大部分是后天造成的，比如，父母一向对孩子过于严厉，或是父母对孩子过于保护，都会使得孩子在陌生场合过于紧张，无所适从。
平时不妨给孩子们多一些自由，多听听孩子的意见，鼓励孩子自己去解决一些他们能解决的事情，帮助孩子克服胆怯和害羞心理，培养孩子的自信心。
10、教孩子学会欣赏别人
每个人在交往中都希望得到对方的支持和认同，孩子们也一样。在交往中，孩子们总会对向自己示好的一方抱有好感。让孩子们学会欣赏别人，这一点对很多孩子非常重要。现在很多家庭的孩子是独生子女，孩子们往往在娇生惯养的家庭环境中享受着赞美，却忽略了如何去欣赏别人。
【导师寄语】
阶段性交际能力由于小朋友年龄小最核心的方法还是要引导小朋友学会认错，学会主动道歉，并不是任何事情哪怕是自己对了也要认错，大朋友要正确的引导小朋友学会主动道歉，这样会让小朋友未来的领导力间接的增加。
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