以基础训练+能力提升+阅读理解+习作四个大部分，引导与考查对课本内容的理解，以及作者想表达的思想感情的体会。
基础训练
1、考查对易读错字字音的正确拼读。加点字的读音为：士兵bīng 帅shuài气 荣誉yù 挑衅xìn 窝囊nāng 绰chuò号
2、考查对课后生字表与词语表中生字字音的拼读与字形的正确书写。参考答案：脖子 逃脱 掐花 年级 吃亏 砸锅 练习 自豪
3、此类题目虽说答案并不唯一，但建议优先填写课本中的短语搭配。参考答案：结实 期待 笨拙 窝囊 难听 英武
4、考查对近义词组意思的理解与词语的积累。找近义词，可以通过改字的方法达到目的。如故意和有意，连忙和急忙。参考答案：(1) 有意 (2) 恐惧 (3) 急忙 (4) 模糊
能力提升
1、（1）/（2）“把”字句和“被”字句互换。先找出句中的“执行者”和“被执行者”，“把”字句时，“执行者”把“被执行者”怎么样了。“被”字句时，“被执者”被“执行者”怎么样了。
（3）找出句中的主干，只留下主干。
（4）反问句改陈述句，去掉反问词，肯定变否定，否定变肯定。
2、考查对课本内容的深度理解与辨析。参考答案： (1)× (2)√ (3)× (4)√
3、安慰人时，要在理解双方的基础上，动之以情，晓之以理。比如：
妈妈，您别生气了，爸爸喝酒是不对，他已经知道错了，您就原谅他一次吧。生气对身体不好。好吗，妈妈？
爸爸，您应该跟妈妈解释一下自己的原因，妈妈一定会原谅您的，生气不能解决问题，还不利于家庭和谐，您和妈妈都不生气了好吗？
阅读理解
（一）
1、顾名思义：从事物或物体的名称联想到它的含义。毫无怨言：没有任何埋怨的话。
2、先读一读句子，分析前后句之间的关系，再进行仿写。
3、文中拟人句不止一句，划出一句即可，如第2自然段第三、五句话。
4、冰尜儿 冰面 使尖部不会开裂
(二)
1、虽然…但是...
2、B
3、人的生命是有限的，要抓住生命中的每一分钟，提高学习和做事效率，才有希望实现自己的理想，取得成功。
4、我们学习过的格言有：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
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