儿童注意力缺陷障碍之二

以“注意力”为主的特征：

　　1.常常无法注意细节，在功课上、工作上或是其它活动会粗心犯错；

　　2.做事或活动很难维持专注力；

　　3.别人跟他说话时，经常表现出没有在听的样子；

　　4.常常很难依照指示完成事情，无法完成功课、家务或工作（不是因为相反的行为或是无法了解指示）；

　　5.经常对组织性的工作或规划活动感到困难；

　　6.经常逃避或厌恶需要花费心思的活动或工作；

　　7.常常忘东忘西（如书本或工作需要的东西）；

　　8.很容易被干扰；

　　9.常常忘记每天规律要做的事情。　

以“过动”为主的特征：

　　1.坐着时经常觉得会局促不安，玩手或玩脚，或是不断扭动身体；

　　2.在需要坐着的状况下常常会站起来，或课堂中离开椅子；

3.在不适当的场合下，会到处乱跑或过度活跃（若是青少年或成人，则是觉得坐立不安）

4.很难安静地玩乐或工作；

　　5.总是静不下来，永远都在进行一些事，或是动个不停；

　　6.极度爱讲话。　　

以“冲动”为主的特征：

　　1. 别人问题未问完，就急着说出答案；

　　2. 无法等待轮到他；

　　3. 常常在不适当的状况下打断事情或对话的进行。