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湄子传播楹联基础知识【一】
湄子传播楹联基础知识【一】
时间: 2011-10-14 06:53 来源: 本站原创 作者: 湄子 点击: 174次

 

 

网海诗社各位朋友好:

感谢网海诗社为我们提供一个学习交流平台。在此感谢社长唐塘的支持与鼓励。这次讲课目的是:共同学习,携手对联路。

 

                       楹联基础知识【一】

楹联又俗称对联,对子。

对联由上、下两句组成,分别称为“上联”、“下联”。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一种独特的文体,是中华民族的文化瑰宝。

对联文化博大精深,源远流长,它的文体雅俗共赏,通俗易懂,受到文人墨客,乡间民夫的推崇。

 

优秀的楹联作品能与唐诗宋词媲美,由于它的文体特殊性,平仄要求严格,就限定了词汇的运用,在此必须积累大量的词汇方能在对联成联时游刃有余,运用自如。

 

对联又同诗词一样,是通过文字来营造意境,才有强大的艺术感染力。楹联讲究平仄,讲究修辞,讲究炼字,斟词酌句。所以说对联是诗词基础,“短联练诗,长联练词”

是爱好诗词的朋友必学的知识之一

 

对仗是指诗词创作和对联写作时运用的一种特殊表现形式和手法,是构成格律形式、呈现格律气氛的重要因素。律诗里的颈联与颔联要求对仗,填词里有些词谱里也规定在某两句必须对仗,这就考我们的对联功夫。

简单给大家讲下楹联里基本术语与初学对联者的忌讳。

 一、初学楹联的朋友,首先在格律上要了解古今两种韵的运用,并且熟练掌握其中一种韵的用法,切忌不能混用

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二、初学楹联者的忌讳:

(1)忌贪快

要出对联佳作,绝非朝夕工夫,此需“持之以恒”的练习,才能不断进步。 

(2)忌长厌短

对联一般宜短而精,一味认为“长联易得出名”,非高手反而弄巧成拙。

(3)忌贪奇贪异

实用对联作法尚未过关,便去搞巧、奇、怪之类的对联,则欲速不达,事倍功半。

(4)忌贪多

求数量,不求质量,往往是“练字”而已。正确的方向是“少而精,求质量,有质量后在求多”。

三、初学楹联者了解的楹联术语:

1)什么是对联(楹联)

就是对句和联语的合称,是由两句等长、成文和互相对仗的汉字序列组成的独立文体,它以对仗手法对偶句为基本形式,讲求声韵,格式自由的独立的文学艺术

也就是说,上下联字数不限,但必须相等,在实践中,多为四字以上才能组成句子,联文才有意义,对联是独立存在的文本,不是其他文本的一部分。凡符合这些条件的就是对联,否则就不是对联。律诗或骈文中的对仗句,只有在脱离律诗或骈文而独立存在时,才能称为对联。

例如,杜甫的《蜀相》中的颈联:

“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”可说是概括了武侯生平,因此可以独立出来作为武侯祠的楹联;

但颔联

“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”就不能独立出来作为武侯祠的楹联。

对联种类划分

(a)写景状物类(b)叙事咏物类(c)抒情言志类(d)讽刺讨檄类

对联:

+联(对:对音节,对语法,对平仄。联:联句意)

对联要求:【字数相等】,【词性相当】,【结构相称】,【节奏相应】,【内容相关】,【平仄相谐】。

【上联】对联的前半部分,又称出句。 如:消愁只有杯中物

【下联】对联的后半部分,又称对句。如:解语还为笔底诗

【对联】按字数分类:

(上下单边字数)短联1--9字内联语,中联9--20字内联语,长联20字以上联语。

【工对】又称严对,是严格、工整的对仗。

: 两个黄鹂鸣翠柳==

    一行白鹭上青天

【宽对】是与工对相对而言,就是对仗上放宽要求。

 如:

明月清风非俗物==轻裘肥马谢儿曹

【自对】就是当句对。就是当句对,又叫“边对”,即于一句中自成对偶。

 如:甘霖成瑞雪     百岭见千娇。

【借对】就是甲义借乙义来相对。

 如:红白相兼,醉后怎分南北==

青黄不接,贫来尽卖东西

【失对】上下联全体或部分完全不符合对。(又称隔意)

 如:风翻碧柳==笔写清词

【正对】亦称同类对,指上下联的内容基本相同,互为关联,互为补充

如:宝剑锋从磨砺出==梅花香自苦寒来

【反对】指上下联的内容相反的对仗。

        如:满招损==谦受益

【串对】也叫流水对,是对联中一个意思分成两句来表达的对仗。

:即从巴峡穿巫峡==便下襄阳向洛阳

【无情对】又名羊角对,指的是上下联形式上(字面上)对仗工整,而内容上(意义上)却并不相关,造成一种特殊的效果。它的特征是要求字面对仗愈工整愈好,两边对的内容越隔得远越好。

如:三星白兰地==五月黄梅天

 

【作联基本法则】

概括为“工、稳、贴、切、新、奇”六字。  

对联里的声韵,就是联字的平仄,一会我再发古韵仄声字今平声字表,帮助大家学习古韵。

a.古音四声分平、上、去、入(例句:天、子、万、福)

b.今音四声分阴平、阳平、上声、去声(例:妈、麻、马、骂)

【用韵规则】使用古韵一般要求注明,切忌古韵、今韵不能在一幅联中混用。

切忌古韵、今韵在一幅联中混用。

【对联句平仄规则】对联出句一定按马蹄韵的运用,有正格与变格,无格联之分。句脚平仄完全符合马蹄韵为正格,反之变格,一般指特殊对联,无格联指没有格律的对联,多属文字游戏。

【正格】无绝对定义,大致可用二点说明(专指联格)

a严格要求用字的平仄合符格律,对仗工整协调,上下联相应词句成对

b.对联每边最后两句的句脚平仄不相同者

【变格】亦无绝对定义,用三点说明(专指联格)

a不过分强调平仄、工仗的楹联。

b对联每边最后两句的句脚平仄相同者。

c无情对、当句对等等一般视为变格。

【对联句中平仄规则】同一联句中,每两个或三个字就互换平仄。上下联之间的同一位置,平仄要相反

【出律】当出句为标准韵律,对句也必须使用标准韵律。无论对句哪个位置的平仄发生错误,都是出律。

【马蹄韵】也称 “马蹄格”,是汉语“仄顶仄,平顶平,”即“平平仄仄平平”这样平仄两两交替交替的规则。“马蹄韵”是对联平仄运用的基本规则。

【“一三五不论,二四六分明”规则】原是律句规则,此规则的要点在于:只注重双音节词组第二个字的平仄交替(第一个字则可不计较平仄),但是楹联严格来说,是要避免出现三平三仄头出句。“不论”是要看出句,如五字楹联的第三个字一定论。

2):楹联〖禁忌部分〗

【上重下轻】对联是对称性文体,上下联要保持平衡,或下联略强于上联,作联一定要忌上联气盛,下联弱,造成头重脚轻. 虎头蛇尾的毛病。

例句:

万仞惊峰承日月===一枝柔柳伴花枝

【乱脚】对联上联要求仄声收尾,下联要求平声收尾。联末平对平或仄对仄,为乱脚。

例句:清风入座吟新诗===明月敲窗叙旧情

  “诗”和“情”同为平声。    

【三平尾】指下联最末三个字,不可都是平声,也叫三平调。

例句:有笔墨诗书做伴,与棋牌酒烟无缘。      

【三仄尾】指上联最末三个字,不能都是仄声。

例句:依法修行可入道。

【孤平】一般来讲,在五言、六言、七言的句子中,下联除句脚是平声外,全句只有一个平声字的,叫犯孤平句.

例句:万事俱如意。

【粘律】上下联二、四、六偶数位平仄相同。  

【失对】上下联重点字平仄要相对,否则为失对。

 例句:韬略终须建新国==奋起还要读良书  “略”和“起”同为仄,失对。 

【失替】同一句中,音步平仄必须交替使用,否则为失替。

例句:奋起还要读良书。

因“起”与二四位字同仄,是为失替。

【重字】分:

a同位重字。b异位重字:c异位互重:d虚字相重 

【合掌】犹如两个手掌重合在一起,指上下联中内容词性雷同,平仄雷同,意义雷同,概念雷同。

判断一个对联合掌必须满足两个条件:

(a)所用词语相似、所写事物相同;

(b)上下联意思相同,意象空间重叠。

 例:长空展翅,广宇翔云。  

【上下联隔意】上下联意思不统一,各表其意,风马牛不相及。

例句:春风得意==寒露浸心

3:对联的基本步骤

 (1):读懂句  (2):划音节  (3):分析词性  (4):定声律 ( 5):联句

4:对句要求:

1):语法要对  (2):平仄要论    (3):意境要胜

四、 例举一对联分析:

(出句) 日落寒山外==

         人行古道中(对句)

声律: 仄仄平平仄  平平仄仄平

出句: 断句划音节:  日落--寒山--

语法分析:

日 山 (名词)

落(动词)

寒(形容词 )

外(方位名词)

日落(主谓结构 )  

寒山 (偏正结构 )

对句:断句划音节 :

人行--古道---

语法分析:

  道 (名词)

行 (动词)

古(形容词) 

中(方位名词)

人行( 主谓结构)     

古道( 偏正结构

联句:  日落寒山外==人行古道中

这组对联意境完整,画面相融的佳句,且是一组工对对联

佳联赏析:日落寒山外==人行古道中

展现在我们眼前是一幅凄清羁泊天涯的游子图,不由让我们联想到马致远的《天净沙》里的名句“古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”,出句一“寒”字,点明了是草枯叶黄,万木萧瑟的秋天,日隐孤峰,寒风扫山,而“落--日”更渲染了大地的苍凉,羁旅人的凄楚与孤寂,寒山衔落日,古道马迟迟,老树枝上,昏鸦点点,目断天际,云边断雁,未到天涯,泪飘零,人生多离别,收得愁满怀,余晖将尽,归宿在何方?

初学对联的朋友,首先要了解必要的对联术语,对联概念容易学,但一开始对句,便缺乏词汇,往往不知从何对起。下面推荐能在网上找到的帮助学习对联的资料书:《声律启蒙》《声蒙启律》《训蒙骈句》《笠翁对韵》《对韵屑玉》,希望在对联实战中,不妨多去学习这些知识。

五、对联口诀:

名对名,动对动, 实对实来虚对虚,

数字上下两相望,词类相当结构同。

上下两句字数等,之间莫有重字现。(出联无重字情况下)

一声二声我说平,(指汉语拼音中的一声和二声)

三声四声他言仄。(指汉语拼音中的三声和四声)

上句我用仄作尾,下联他以平来结。

三平尾,三仄尾,(指上联或下联中,最后的三个字)

对联忌讳不可要。

一三五位可不论(一三五,指上联或下联中,排位是奇数的字)

二四六字巧分明(二四六,指上联或下联中,排位是偶数的字)

一三五天下汉字任我用。

二四六, 他说平来我说仄, 他说仄来我说平。

  细敲平仄费心机, 朗朗上口成好联。

六、  对联在什么地方一定要严,什么地方可以放宽?

 1. 上、下联的最后一个句脚的字,应当从严。上联最后一个字必须是“仄”声字,下联最后一个字必须是“平”声字,这一点应该从严。

2. 词组的最后一个字应当从严。词组是汉语的基本单元,也是对联的基本单位。大多由两字或三字组成。凡由二或三字组成的词或词组,最后一个字平仄相对可使得对联颂读时,获得最佳的音乐美。因此应当从严掌握。

词组又有几种情况要酌情考虑放宽:

1)对联中如果要用到成语,则应适当放宽。因为有相当多的成语,自身=没有平仄交替。如:黔驴技穷、貌合神离、愚公移山、登峰造极、力争上游、精打细算、群策群力等。

2)对联中如果要用到时新的、外来的或者专业词组,则应适当放宽。如:五讲四美、精神文明、八荣八耻、社会主义、经济体制、发展是硬道理、实践检验真理等。过分强调平仄交替,就会失去时代气息了。除此之外的平仄相对的要求,还不能造成孤平/孤仄、三平尾、三仄尾。

3)什么对联要严,什么对联可以放宽?

一般来说,除非已经制定了规则,否则:

纯为练习或竞赛的诗钟联往往从严,而以娱乐为目的的谐趣联、游戏联可以放宽(此时,多为即兴之作,过于苛求,就无趣了)

文学创作联应当从严,实用联(春联、寿联、行业联、婚丧联等)可以放宽;

普通对联从严,无情对、机巧联可以放宽;

3 .初学对联,为了练习格律,最好先练工对(也称严式对)。也就是说,五个要素都尽量注意。待有了基础,按照允许放宽的地方,适当放宽。
在学习对联中,希望大家多给自己鼓励与掌声,多参加对联实战,相信滴水穿石,聚沙成塔,终将达到熟读对联三百个,不会联对也会对的境界。

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