​献身教育无怨无悔——记庐江二中徐巧英老师

       徐巧英老师，毕业于安徽师范大学数学系，中学高级教师；她忠于党的教育事业，热爱本职工作，从教四十年，殚思极虑，教书育人，桃李满天下，深受学生的敬仰和家长的赞誉。她从教的年代，许多教师改行了，有人当了领导干部，有人进了热门行业。徐巧英有个亲戚在县农行工作，她的父母请这位亲戚帮忙，让徐巧英去农行上班，工资高，待遇好。她拒绝了。徐巧英老师热爱教师这个岗位，喜欢教育这个行业。有几个同学建议她从政，都说她能力强，从政可以充分展示才华。可她爱教师职业，爱她的学生。她从教几十年，培养了一批又一批的学生，成为社会有用的人才，徐巧英觉得很幸福，很成功，她认为选对了教师职业。

       徐巧英老师在四十年的教学生涯中，她深深体会到教书育人的道理。教书不是单纯的传授知识，更重要的是如何育人，让孩子们健康成长，将来成为社会有用之人，服务社会，报效国家。    

       徐巧英老师整天和学生泡在一起，就连下课10分钟，仍然呆在教室里。一是便于学生问问题帮他们解疑释难；二是和学生谈心培养师生感情；三是了解学生的习惯、爱好、志向。她常常带学生在家吃饭，有时帮学生钉个钮扣，补一补衣服，这都是习以为常。徐巧英老师对学生们真心真意地付出，视学生如自己的孩子。有一个学生叫袁清泉，整天到晚没精神，徐巧英老师亲切地和他谈心。袁清泉说自己出生时母亲就去世了，小时候在外婆家长大，父亲娶了继母，继母又带来了两个儿子，所以继母不想给他读书。继母在生活上、经济上处处为难他，不给吃饱饭，不给衣服穿，不给被子盖。他在同学们都吃过饭后，在各个饭桶里扫一点剩饭充饥。当了解到这些情况后，徐巧英老师马上找校长，找食堂师傅，请求他们帮助孩子一把，让他能吃饱饭。衣服、被褥的问题找了区委书记，书记当时安排办公室主任从救灾衣被中抽调一份给了袁清泉。接着徐巧英老师找到他继母，做她工作，继母待他有所转变。解决这些问题之后，紧接着要解决他的思想与学习问题。真心实意地从做人、做事以及他的将来发展等方面，耐心细致地做他的工作，利用时间实实在在地给他辅导，帮他补课。徐巧英老师的诚心使他振作起来。功夫不负有心人，三年考上高中，高中仍在乐桥中学，为了他，徐巧英老师再次求校长和食堂师傅伸出援助之手拉他一把。后来徐巧英老师调离了乐中。一个不想读书的学生，竟然在当年的高考中金榜题名。他拿到了大学通知书来看徐巧英老师，他说徐老师就是自己的再生“妈妈”，这时“娘俩”拥抱在一起，流着幸福的泪花。后来，徐巧英老师有一个习惯，喜欢叫学生“儿子”。她就是把学生看作自己的孩子！

       学生在家闹矛盾，家长第一个打电话给徐巧英老师。在一个寒冷冬天的夜里，学生陈武林离家跑了，家长找了徐老师，她立即带着几个学生拿着手电筒、举着火把找了很多地方，直到凌晨3点钟才找到他，她把他带回家，做了热腾腾的饭菜给他吃，然后做思想工作，最后再把他送回家。

       经常有学生夜里生病，徐巧英老师也经常丢下幼子送学生上医院，第二天才通知学生的父母。有些学生回家没路费，她给他路费，等等。这些都是徐巧英老师的日常家务事。教学中师生交流很重要。徐巧英老师经常利用下课时间和课外活动时间，主动与他们交流沟通，“这节课你听懂了吗”、“哪里不懂请你把问题提出来”、“我们共同商讨一下”。第一了解是否听课；第二知道他们不懂的原因。对症下药，鼓励激发他们学习热情和学习兴趣。徐巧英老师随时为学生解忧排难，有任何问题，不论什么场合，哪怕徐巧英老师在吃饭，午睡，路上，家里，随时随地帮学生解决困难，增强学生的自信心，培养他们的学习习惯，激发他们的求知欲望，让他们知道学习从小的方面讲是他们的事，从大的方面讲，关于国家民族振兴的大事。  

       徐巧英老师当班主任时，不编排座位，让每个学生自己找搭档定座位，有利于学生间互帮互学。上课时，徐巧英老师不允许学生讲与学习无关的事，发现学生开小差，就让学生自己对自己采取措施，学生都会处理好自己的问题。帮助学生学会自控，学会找自己缺点，并且如何去改正自己的错误。平时小测验时，徐巧英老师不安排老师监考，让学生相信自己，考出自己真实水平。徐巧英老师的班主任工作经验就是，相信学生，做学生的知心朋友，建立“妈妈”与“儿女”的师生关系，充分发挥学生聪明智慧，尽力张扬学生的个性。当年徐巧英老师带的班级，中考成绩非常突出，连续几年中考成绩全县第一名，让学生开心，让家长满意，让老师惊讶！这就是徐巧英老师和她的学生们亲密关系之花结出的丰硕学习成果。徐巧英老师所带的班级，多次被评为巢湖市先进班级，徐巧英老师多次被评为先进个人。

       徐巧英老师是一个好强的人，在教学是这样，在家庭也是如此。特级教师束义福是徐巧英老师的先生，他也是一个事业心极强的人。徐巧英老师全力支持丈夫的工作，全揽了家务和孩子的教育，照顾好老人，让他全身心投入教学和教科研。功夫不负有心人，由于他教学成绩显著，教科研成果突出，多次获得省级、国家奖项。因此获得一系列殊荣：享受国务院政府特殊津贴，全国优秀教师，安徽省特级教师，巢湖市拔尖人才，学科带头人。徐巧英老师在教育教学工作中任劳任怨，在家里也是里里外外一把手，尊敬长辈，孝敬公婆。特别是她的婆婆几次住院，她都是陪住服侍。最后一次是婆婆脑中风，然后瘫痪在床四年，大小便随时拉在床上，但她从来没说一句怨言，仍然喂她吃饭，把她洗漱。公婆说徐巧英老师是一个勤俭持家，孝顺公婆的好媳妇，弟妹说她是贤慧的好嫂子，丈夫说她是他的终身好伴侣。儿子说老妈一辈子只为他人着想，太辛苦了。人家都说小姑、小叔喜欢与嫂子磨嘴斗舌，过不到一块去。徐巧英老师的小姑、小叔念书多年住她家里，感情胜似亲兄妹。徐巧英老师两个儿子都上了大学，在外地工作，都很孝顺。徐巧英先后被县妇联评为庐江县好媳妇，徐巧英老师的家庭被县文明委评为县文明户。

       师道，永恒的博爱！这么多年来，在学生和学生家长心中，徐巧英老师是一个称职的好老师，也是他们的好朋友。徐巧英老师热爱教师职业，爱生如子，为莘莘学子奉献一生，无怨无悔！

     庐江二中

                   2012.08