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绘画基础之光影原理、曲线运用
但是这类专业书的作者都是资深艺术家,所以自己读起来一是读得慢、二是理解浅。但无论怎样边读边整理(把自己get到的)再说,有个量变到质变的过程。
一、光影原理
第八章--线条素描。其中一部分谈光影原理,由于例图实在不清晰,自己就仿画了一张;但对内容没理透,数字标号是否正确,自己也不敢肯定,所以做一下记录以备忘。
图片发自简书App
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先百度两张以对照理解。
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图中A代表一个圆锥体的平面,BC代表窗口,D代表观察者的眼睛,EH代表房间的墙。光线以直线形式从窗户射进来,到达圆锥体表面,反射到眼中,入射角等于反射角,入射角由到达物体的光线形成,反射角由离开物体表面的光线形成。
1、基本认知
线条B1D,C2D是从圆锥体到眼睛的直射光线中最短的(书中说最长,疑惑),因此在点1和点2中可看到最亮部分,也就是高光部分(物体上反射了大部分直射光的部分,也就是最亮的部分,叫做高光部分)。
线条B4、C3表示圆锥体能接收的最长线,因此在点3和点4之间(右半部)反射到眼中,会产生阴影。
在点E和点H之间的墙表面,在光线的正对面,会反射很多光线。在点5和点6之间,从圆锥体到眼睛的反射光线强度最大,就叫较亮区吧。因为这些点上的入射角等于反射角。阴影的其他部分会接收到一定数量的反射光线,在这些点的侧面光线数量逐渐减少。
此时我们看一下从圆锥体极点7和极点8之间反射到眼睛的光线。从点7到点3之间有光线,叫光线区,包含中间色调;点1和点2之间有高光部分;点3和点8之间为阴影;点5和点6之间反射光线数目最多。
2、光影原理的误区
1、高光部分:初学者往往以为在7,其实高光部分通常在形态轮廓内,而不是在边缘上。
2、最暗部分:在点3和点5之间。这是避开反射光线最多方向的部位,因此接收的光线最少。阴影的最亮部分在5-6间。最暗部分与投影一样为暗色,就像它的表面也避开了反射光线的主要来源一样。
二、曲线运用:
绘画技法主要表现在形态与色彩两方面。形态主要是线条素描;色彩主要是块面素描。
线条素描中,直线主要起一种稳定作用,表现力与美,曲线主要起变化作用。是统一性一多样性的统一。直线比较好理解,曲线怎么用呢?举两个例子:
例一:直线转曲线(曲线代表一种变化与柔美)
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图A:竖直线条带来的韵律感;
图B:在A图的基础上稍作改变;
图C:改变原有线条的方向而使画面整体风格改变。
图A中的直线代表宽阔平原上的一排松树,象征着松树的挺拔与无限的恬静氛围。假设现在在树上添加一些叶子,以及一条充满弹性的线条(地平线)(如图B),那么我们便为这幅画注入了些许生气与变化。再假设,我们将整幅画中竖线的一致性打破,并将松树的线条改弯,再在天空中加一条与地平线对应的小线条(风)(如图C)。这样整幅画充满了生气,并且原图宁静的氛围变得充满张力与冲突。
(这里会想到宇宙的演化、元素的化合、音乐节律、一切主题的统一性与多样性、传统与创新、故事情节、......)
例二:
虽然曲线可以表现出生命的蓬勃与繁华,但是只有直线才能表达出生命最迷人的力与美。所以正常曲线弧度也不要过大。
曲线应用的一种典型叫火焰图形,对画面的层次感有积极影响。火焰图形分两种:一是曲线从相同点出发,分开,再聚拢的形状;二是前者的不断重复的形状。当然都要服从画面的统一感。
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图H:随意画上的线条。
图I:随意画上的线条。
图J:将1-2看做主线条,通过增添线条将原有的线条关联起来,并形成一个统一的整体。
图K:将1-2看做主线条,通过增添线条将原有的线条关联起来,并形成一个统一的整体。
图L:将图J中的线条的交叉点用色块盖住。
图M:将图K中的线条的交叉点用色块盖住。
现在请看图H。虽然图中的直线使任务难度增大,但通过从1-2左端辐射出的7-8和9-10这两条曲线,我们便将这条直线与5-6联系了起来。尽管5-6和9-10并非是源于同一点的辐射状线条,但很明显,除5-6的“5”这一段外,这两条线是相互呼应的。但是,如果沿着虚线的方向将5-6延长,我们就会发现,它和9-10最终会交汇在同一点。现在我们再来看3-4。通过11-12,3-4便和5-6产生了关系,并且将9-10、7-8和直线1-2串联起来。此外,13-14与3-4、11-12以及5-6关联起来后,进一步将画面统一起来。而剩余的线条相继与5-6相呼应,并使主要线条之间的层次感更加清晰。在图L中,用色块将线条的交点盖住,于是一幅画的基本框架便形成了。图I中仍然是几根随意画上的线条。但是其中有两条是直线,并且成90度角相交。此外,较长的直线经过画面的正中央。因此,当务之急便是画一些与之平行的直线,以分散人们的注意力,避免大家注意到它位于画面的正中央。通过添加数条平行线后,人们的注意力被引到了9-10上。因为这条直线比1-2更加重要,也因为它所处的高度。竖线3-4则显得十分孤独,因此我们添加另外两条竖线11-12和13-14,与之呼应。此外,再添加两条线与曲线5-6相呼应。这两条曲线能将人们的注意力部分分散到纸的上边缘。在奠定了整幅画的统一基调后,再用色块盖住线条的交叉点,一幅完整的构图(图M)便由此形成。
由此可见,巧妙处理线条之间的关系能够使原本无关的线条相互呼应,并服务于画者情感的表达。
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