做最好的自己，客观上便是给

孩子最好的教育

自信的父母总是思考如何做最好的自己，自卑的父母总是琢磨怎么让自己的孩子比别的孩子强，来为自己赢得面子。自强的父母对自己负责，通过捍卫自己和孩子的尊严，赢得他人的尊重；懦弱的父母，总认为孩子的命运在别人的手里，天天祈求着别人的关照，既失去了自我，也葬送了孩子的尊严、自信和奋斗精神。

 

坏的教育比不教育还坏：没有被父母原谅过的孩子，无法学会宽容。凡事都被父母包办的孩子，无法形成独立自主和创新精神。总被父母教导不能吃亏，睚眦必报的孩子，不会懂得合作和奉献。总被父母要求事事完美的孩子，无法学会接纳自己和他人。从不被父母放手独自去克服障碍的孩子，感觉不到自重和自豪。

 

我们给不了孩子属于他的未来，他有自己的人生，但我们可以尽其所能，努力守护孩子能够得到的当下的快乐和幸福，不焦虑、不盲从、不攀比。和孩子一起来慢慢体味相伴时际遇到的每一道风景，每一种心情。不要怕虚度光阴，教育就是留白的艺术。

 

从生命的诞生来看，是父母造就了孩子，而从角色形成和自身的成长来看，则是孩子成就了父母，帮助我们不断地完成自我救赎，自我超越。父母和孩子在相互的造就中，实现了有血亲关系的两代人的各自的超越。正所谓，育儿即是育己，和孩子在一起的时光，也是我们自己的时光。

 

为人父母的过程，也是自我成长的过程。至于最终成长到何等人生境界，其实并不重要，重要的是我们和孩子都一直走在各自路上，一直在认识自我，完善自我，实现自我的过程中。自我成长不是为了包括孩子在内的任何人，那只是在负起我们对自己人生的责任。孩子，有他自己的人生，有他自己的自我成长。这就如同静夜里我们所品读的那些喜爱的书，其实只是在借助别人的文字读自己。如果我们能做到最好的自己，客观上便是给了孩子最好的教育。