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抽奖 / 刘秋玲

                        抽奖


      小女儿开学就上小学五年级了,学校离家很近,中间只隔一条马路,步行也就不到十分钟的距离。虽然她可以自己去学校上学,放学可以自己回家,我还是要坚持每天送她上学,接她放学;我特别喜欢听她给我讲她在学校里当天发生的种种新闻趣事,这不,放学的队列刚一解散,她就飞奔着跑过来:


    “妈妈,妈妈,告诉你一个好消息。”


    “什么好消息?别急,有话慢慢说。”看她满脸急促的喘着气,我低声劝慰道。


    “我们在班里也可以抽奖了。”


    “抽什么奖?” 我有些好奇。


    “班主任刘老师给我们班设立了一个抽奖活动,谁在课堂上举手发言,能正确回答老师提出的问题,就能获得一枚喜洋洋印章,印章攒够十个就可以获得一次抽奖机会。”


     “那奖品是什么呢?”


     “班里还没开始抽,不知道。”


    “课堂上,班里举手发言的同学多不多?”


    “咋不多?争着举手,争着抢答,踊跃着呢!”


     “这是好事呀,你们班的气氛多活跃呀!”


      “那是,你没看我们的班主任是谁,教育我们这帮人,她的方法多着呢!”


      “这是你们的福气。”


      “那是。”说这话的时候,小家伙儿一脸的神气。


       我们边说边走,不觉间已经到家了;把事先做好的饭盛好放在桌子上,再家常不过的一顿饭菜,看到孩子却吃得那么香,我也跟着端起了碗,嘴里嚼着饭,思绪却飞了……


      记得三年级的时候,孩子刚刚接触到写作文,我担心她对写作文没兴趣,怕她写不好,但又不知该怎么帮她。谁知道,我的这一担心实在是太多余,每周一次的作文课,她写得都很认真,都很专注;开饭的时候叫她吃饭,她总是告诉我:


      “妈妈,不要叫我,我正写作文呢,别打断我。”


      等她的作文写完后,趁她吃饭的空隙,我看了她写的作文,好家伙,内容不仅有声有色,粗略一数,足足有上千字呐。一开始我还以为是她小时候读的书背的诗词积累的功劳。后来我才知道,事实不是我理解的那样,刘伊默老师每一次都会把班里写的好作品挑出几篇来在班上读,这样一来竟然激发了孩子在写作上的热情与兴趣。


      孩子三年级将要结束的时候,班里调来了一位刚从学校毕业的新老师来教孩子们的数学。三年级的数学是个分水岭:功课难度大,题型也很碎,再加上孩子和新老师相互之间还不了解,孩子的数学问题让家长们堪忧。孩子三年级时的成绩七八十分,孩子也慢慢开始对数学产生了对抗情绪;她说上数学课她听不懂,老师每天布置的作业她也不想写,既便是我强制要她写,写的作业也是七零八落,那叫一个“龙飞凤舞”。我想辅导辅导一下她的功课,人家干脆就捂着耳朵:


    “别来烦我,我不想听,不想听。”


    为此,我很是伤脑筋,但是又找不到合理的解决问题的办法,家里人怕我着急,极力安慰我:


     “咱们都这水平了,你还指望咱们的孩子能多优秀?,只要能跟上课,有学上就行了,别那么较真儿。”


     话是这么说,我还是不甘心,自己每天什么都不做,就是陪孩子上学,读书;孩子这样的成绩,这样的态度,我怎么向众人交待呀我?心越急,做出的事越是适得其反,我的着急上火遇上孩子的叛逆,娘俩把家搅和得几乎每天都是“乌云密布”。


     不知道这个新来的数学牛老师到底使了些什么招,自从他接管了这个班,就让这个叛逆、厌学的调皮捣蛋鬼心甘情愿的爱上了学习。刚升入四年级,孩子的学习态度,生活习惯就来了个一百八十度的大转变;每天按时写作业,作业写的不仅越来越工整,而且写完作业,小脸上还洋溢着美滋滋的笑容。我很高兴的同时,只是有些不解:


    “心里想啥呢,这么高兴?”


    “没啥。”嘴上虽然这么说,脸上的笑容却出卖了她。


     “真的?”我挑逗似地追问。


     “好吧,好吧,别问了,我告诉你:我们这个牛老师可帅了,我们都喜欢听他讲的课。”


     “那好呀,既然喜欢听,就好好的听,别给老师添乱。” 


     “我才不会给老师添乱呢,我可是他的小迷妹”


     “省了吧,脑瓜子里装的什么歪心思。”


      “对了,妈妈,牛老师还给我们班设定的有奖项。”


     “什么奖项?这么诱人?”我也有些迫不及待的想知道。


     “谁的作业写的又正确又工整的可以获得一个优+,攒够十个优+就可以获得一个棒棒糖的奖励。”


     “你想吃棒棒糖你告诉我呀,我能给你买好多好多。”


     “谁要吃你买的棒棒糖,我想用自己的成绩去获取,那糖吃到嘴里才叫一个甜呢。”


      “原来是这样啊,是妈妈理解错了,妈妈支持你。”


     “妈妈,你相信我能考一百分不?”


     “当然,不过,为什么那么想考一百分呢?”


     “因为……因为我也想喝牛老师奖励的奶茶,我也想得到牛老师奖励的钢笔。”


     “目前你们班有没有人得到过这些奖励?”


      “当然有了,李庆洋、冯辰轩、邢若凡、王一凡他们都得过,可神气了!”


     “你就是有那么一丁点儿粗心,如果能把这个小问题解决了,考一百分绝对没问题。”


     “真的?”


    “真的,我的宝宝我最了解。”


      整个四年级,孩子的成绩虽然没有达到过满分,但是她并没有气馁,反而是学习的热情更加的高涨了。每天还向我扬言:


    “以后再遇到有什么不懂的、不会的题,记得找我,我来给你讲,好不好?”


     “好,好,我先谢谢老师。”


     不知从什么时候开始,她生活中的好多坏习惯一天天在减少,而好习惯却一天天的在增加。曾经的拖拉,懒散,没有时间观念,现在逐渐的在消失;当天的事情当天做,不再朝后拖。她写作业的时候,不再问我:这个字怎么读,那个字怎么写。她自己去翻,去查。我远远的看着她,静静的做着自己的事,突然间觉得自己好清闲呀!


     新的学期开学了,幸福的五年级小朋友,你们漂亮的美女班主任刘卉老师,你们帅气爆棚的牛隆昌老师,还有温文尔雅的郑丽丽老师,还有曾经的赵静老师,陈亚美老师,张冉老师,李若涵老师,等等很多很多我不太熟悉的帅气的,美丽的老师们,为了把你们培养成健康快乐、阳光洒脱、未来可期的有用之材,他们无私的奉献着自己的青春,自己的热情!你要努力,你要加油,用你的实际行动来报答他们为你付出的这份厚重的恩情,用你的努力争得的成绩交给他们一份满意的答卷吧!


作者简介:

   刘秋玲  女   现年46岁,文学爱好者 ,全职太太。祖籍驻马店,现居住在洛阳。

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