难觅让我怦然心动之文

（1）普希金说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”，因为“那过去的，会成为最亲切的回忆”。你进入初中生活后，是否也曾有过一些难忘怀的经历呢？是曾经因为学习的重压而放弃过，是曾经因朋友的误解而苦恼过，是曾经因父母的指责而伤心过，是曾经因老师的批评而自卑过，是曾经因生活的失意而痛哭过……

请以“从此，我不再——”为题目，写一篇记叙文。

简析：

这是一个看似清楚，实则有些纠结的题目。

普希金的这句话在题目起什么作用？你思考过吗？理解吗？

为什么“不要悲伤，不要心急”？因为“那过去的，会成为最亲切的回忆”。因果关系的因必须得到足够的重视。

为什么那些让你悲伤、让你心急的事会成为最亲切的回忆呢？一是因为它过去了，二是有些事只能在时间的沉淀后方能显现它的作用与功效，而在当时只是让你悲伤、让你心急。

“难以忘怀的经历”，指的是什么经历？导语中的因“重压而放弃”、因“误解而苦恼”、因“指责而伤心”、因“批评而自卑”、因“失意而痛哭”都是消极的，如果顺着这个思路下去，就不能很好应对作文题目了。负负得正还是物极必反呢？

再有，“那过去的”，这个短语很重要。是写一件过去的事吗？但题目有“从此”一词，说明此事是即时发生即时感悟的，有一个时间或事件的节点限制存在。这就有一个矛盾：是写对一件过去认识较为消极的事，还是一件即时就能发现它的积极意义的事呢？这就让学生很纠结了。

题目是“从此，我不再——”，即不再“放弃”、不再“苦恼”、不再“伤心” 、不再“自卑” 、不再“痛哭”，是因什么而不再如此消极了呢？是这些消极的人事物吗？显然不对。所以应该另寻一个触发点，一个积极的因素。那它又与普希金大爷的话明显的错位了。

所以，这个题目的机关在：即需要有对自己消极情绪的陈述，但重心又不在此，重点当是什么人、什么事、什么物、什么景致改变了你的情绪与观点。这其中的转变是否自然是评判文章的高下的重要指标。

很多文章的问题就出在这个点上。

综合多种因素，当写一件进入初中后发生的事，这件事既要让你心急，也要让你悲伤，但更需要发掘、肯定它的积极意义。

（2）生活中，我们经常会被听到或看到一句话所触动。一句安慰，一句劝告，一句勉励，一句警醒……不经意间，那句话会悄悄拨动我们年轻而敏锐的心弦。

请以“让我怦然心动的那句话”为标题，写一篇文章。

简析：

感觉什么话都可以？其实不是。因为它可能对不起“怦然心动”这个词，它是关键词，什么情况下才能有这样的感觉呢？

百度这样的解释：

1.指心跳，突感不安。

2.内心有所触动。

3.所谓产生想做某事的念头。

大多数人都是从第二三个义项来理解的。

其实，心动，更多被用来描述爱情（男或女对自己心仪对象的爱慕）或金钱带给人的美妙感觉。

“金钱”这一点我都没想到。这么俗的玩意儿就不说它了。但有学生会写“爱情”吗？其实，我这个老头儿的第一反应就是美国同名的小说和电影《怦然心动》。小女生朱莉第一次见到男主时就因为对方的漂亮的眼睛怦然心动了。我们只需要把它替换成一句话就可以了。写写它挺好，我挺期待的。

“那句话”决定了触发的媒介，是话语不是别的。选一句什么样的话来写呢？我有一个十二前的学生初一入学的自我介绍中的一句话至今仍让我心动怦然，以致于我四处传播，这句话是：

只有昂扬的灵魂才是传奇！

作者是韩倬桐，俗称“二桐”，它能让你心动吗？想读她更多的作品请参阅《兰勇讲作文·素材篇》与《学生教我写作文》。

可惜：大多数学生写的只是来自父母、师友的一句平凡、朴实的话语，根本无法让我“怦然心动”。我只能用“也行”来回复你。

但下面这句话呢？

“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田园乞儿。”

你知道是谁说的吗？苏轼之语，出自林语堂的《苏东坡传》。有学生写的就是它，这就叫格局。是不是让我们叹服了呢？

“不为积习所蔽，不为时尚所惑，不为浮名所累”，你心动吗？这是当代词作大家乔羽的座右铭。

他还说一句让我这个成年人怦然心动的话：“两口子不吵架，就像炒菜不搁盐。”

有一个小商贩广告：

“这个橘子的皮比人的脸皮还要薄！”

你是顾客，你会怦然心动吗？我会。

俄罗斯作家格林说：“我每天总是在高高的垃圾堆上，看到美丽的太阳高高升起。”你能不心动？

“教育的对立面就是操纵”，艾瑞克·弗洛姆这句话让我这个教育从业者怦然心动。

“一旦你学会阅读，你将永远自由。”弗雷德里克·道格拉斯这句话让身陷樊笼的我怦然心动。

……

我们的学生需要开拓视野！