“有意思”病文示例：要自然流露出来

有意思

假期，我接到同学的邀请，去他那个小区打篮球，他告诉我那是一个有意思的地方，我认为小区的篮球场质量不错。就这样，我怀着好奇的心情，去了那儿。可让我万万没想到的是……

玩不玩呢？看着这与预期相去甚远的球场，我不禁开始犹豫。毕竟这么远过来,且不能违背与同学的约定，我于是大步走了过去。

我的同学拉我跟他们一起去打。

球一到空中，双方就争抢了起来，最后居然被一个矮胖矮胖的对手将球抢到了。他虽然看起来有些胖，但运球速度可并不慢，几下就将防守的人甩在了后面。眼看他就要到篮筐下面了，仿佛看到了胜利的曙光。这个时候，我从旁边冲了过去，卡在了他的前面，再一记'黑虎掏心’，准备将球掏过来。小胖子见状，急忙将球紧紧地抱在了怀里。我再一个'大鹏展翅’，死死地拦住了他三大步上篮的道路。他只好就在那里投了。而我本来就比他高一些，伸手，轻轻跳了一下，他的曙光，消逝在了我的手掌中。我飞快地运着球向对面跑去，将来拦截的人全部过掉，来到篮筐之下。投，球没有直接进筐，而是落在了篮筐之上。'嘭’了一下，我的心也剧烈地跳了一下。转了两圈，球终于乖乖入筐了。听到了来自队友夸奖的那一刻，我高兴极了。

经过这一场有意思的篮球赛，让我感受到的是来自青春的活力, 也让我知道了世上除了电子产品, 还有许多有意思的事情等着我去做。

病症诊治：

一、前面的交代过长，球场如何与你要表达的“有意思”有什么关系？没有阐述清楚。脱节了。能否将它们用起来呢？

二、球赛精彩、你勇猛，可赞！但它对表现中心有什么意义？赢球就“有意思”吗？输球呢？

三、最后的总结不是建立在前面的记叙和描写之上的，与整个文章游离。这场球“有意思”在什么地方呢？只写一次抢断上篮得分还不足，其他球员的表现呢？至少写写你同学啊！

虽然是话题作文，仍然需要紧扣话题来写作。不是随便写一件事、一个人、一个小物件，不是它们有点儿意思就可以了，还要从中去发掘、生发更多的“意思”，并使其自然流露，不能只是“穿靴戴帽”。

怎么改？

依循作者最后的结论，就需要在前文设置玩电子产品与其他活动对比，先入为主地认为玩电子产品胜过一切。

疫情开始，我便沉溺于电子产品不能自拔，觉得这世上除了游戏，就没别的事情有意思了。

还要补充更多的“意思”，如：篮球赛不是单打独斗，它讲求配合，需要多人协作，这协作有乐趣，更有意义吧？再则，一场球赛，不是一次抢断上篮就完了，还有波折，波折中也蕴藏意义吧。要把这些有意思的事发掘出来，才能说明除电子产品还有别的有意思的事。

换个思路：

依照作者前面的记叙与描写，就不应该是这个结论。而应当是环境的好坏并不影响篮球赛的精彩与人从中获得乐趣。这需要补充：篮球场的具体环境，以及当时自己失望的心情。