真得，优秀的孩子都是别人家的。不信？你自己不就是这样认为的吗？明明孩子很优秀，还是觉得不行，比不上那个谁和谁。
前几天，期中练习刚刚结束，就有孩子过来问我：“老师，成绩什么时候出来？老师，我一定要比我妈早知道。”
“成绩是动态的，这次没考好，下次再努力。”
“老师，家长不是这样想的。我已经很努力了，但是没有成绩就是得不到肯定。”
也是，我们很多时候都希望自家孩子能是那个最优秀的。但，优秀有标准吗？考上最好的高中就是优秀，但最后没能考上大学，这时又从先前的优秀变成了不优秀；考上985、211就是优秀，但后来没能找到好工作，甚至脑子出了问题，那又有了另一种说法。
我觉得现在的大多孩子很孤独，他们回到家中就没了玩伴，甚至连一个可以陪自己说话的人都没有。大多数家长盯着的只有作业和成绩，“赶紧地，写作业，写完作业再抓紧时间背书。任务都完成，奖励你看会手机。”
于是，为了玩手机，作业的速度快了，作业的质量跟着打了折扣。
手机成了孩子们的玩伴，责任完全在家长。这，我是有深刻体会的。我家小二子就是典型例子，从小玩手机，就是爱人和我买他乖。
好在，现在经老师教育从周一到周五一点也不玩，双休日还不行。
教育，是在变中求不变。变化的是方法，不变的是习惯。
其实，自家的孩子就是优秀的孩子，他们在不断进步……
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