弗朗西斯·培根曾说：
“人可以允许一个陌生人的发迹，却绝不能原谅一个身边人的上升。”
在现实生活中，这样的例子一点也不少。
前阵子，河北衡水一名学霸小周就被同学小吴恶意篡改了高考志愿。
作为一名学霸，小周早早在第一志愿栏填下了自己心仪的一流学校，对于这所学校，小周也势在必得。
可没过多久，当小周再次登录填报志愿系统时，却发现自己的第一志愿变成了一所中下游学院。
小周十分确定自己没有修改过志愿，询问父母后，父母也表示自己没有私下修改。
最后他们选择了报警，警方通过小周账号的登录轨迹和IP地址，很快就找到了罪魁祸首。
谁也没有想到，篡改小周志愿的人竟然是同班同学小吴。
在证据面前，小吴无从抵赖，承认了篡改小周的志愿的行为。
在他的解释中，篡改小周高考志愿仅仅是因为他认为小周在平时影响了他学习。
可小吴自己本身也是一个学霸，影响其学习这个理由实在牵强，归根结底，其实不过是嫉妒心在作祟。
其实嫉妒心本身并不可怕，可怕的是因为嫉妒心而衍生出来的那些危害别人的行为。
嫉妒就是我得不到你也休想得到
记得曾有一起轰动全国的恶性事件，被害人谢某与行凶者周某是高中同班同学。
当时两人都是学校重点培养的对象，被学校视为冲击清华北大的好苗子。
被学校捧上“神坛”的两人不可避免地被同学拿来比较，谁哪次月考又多考了几分，谁的数学在一次测试中发挥失常……
原本成绩更好的周某在一次次比较下，心态越来越差，以至于高考失利，与清华北大失之交臂，经过复读之后才考上了西安交大。
反观谢某，他成绩并没有周某那么好，高考虽然没有冲进清华北大，但也算正常发挥，考上了西安电子科技大学。
但他没有就此放弃前进的脚步，而是选择在大学期间继续努力，最后终于考上了中科院的研究生。
谢某一步步逆袭，未来也一片向好。
而周某却刚好相反，复读考上西安交大的他并没有珍惜已有的机会。
因为瞧不上西安交大，他自暴自弃，彻底从学霸变成学渣，甚至要面临延迟毕业的后果。
本来已无交集的两人，在一次同学会上再次见面。
谢某了解周某的境况后，好心安慰了几句，却被周某认为是嘲讽和挑衅。
看到原本不如自己的谢某学业发展得越来越好，周某嫉妒极了。
他追到北京，将好意请他吃饭的谢某残忍杀害。
两个天子骄子，一个丧命，一个将面临牢狱之灾。
这就是嫉妒的后果，不但毁了别人，也毁了自己。
一位知名媒体人曾说：
“见不得别人好而妒忌生恨，是非常愚蠢的，因妒忌而伤害他人者，路会越走越窄，终将众叛亲离，引来滔天大祸。”
周某正是如此，一步步封锁自己的路，不但把自己的未来搭进去，也毁了别人的人生。
人为什么会产生嫉妒心理？
心理学中有一个专业名词“螃蟹效应”，描述的是当竹篓里有一只螃蟹的时候必须盖上盖子，因为它会爬出去。
但如果竹篓里有一群螃蟹的时候就不用再盖盖子，因为当螃蟹要爬出去的时候，别的螃蟹就会用钳子钳住它，不让它爬出去。
如此循环往复，就不必担心会有螃蟹爬出竹篓了。
人其实也是如此，当大家都处在同一水平线时，相安无事是基本共识。
可当别人变得比自己好时，人们就会开始使绊子想要毁掉对方从而平复自己的内心的不失衡。
嫉妒，其实是人类的本能。因为感受到自身的脆弱，才会生出嫉妒强者的心理。
不管是大人还是小孩，都没有办法避免出现嫉妒的心理。
有二胎的家庭一定深有体会，两个孩子时常为了争夺父母的爱争风吃醋，甚至大打出手。
这就是源自人类本能的嫉妒心理衍生出来的行为。
孩子们也许不理解嫉妒是什么意思，但他们能明确感受到来自对手的威胁。
嫉妒，是人类不用学就能无师自通的“技能”。
面对孩子的嫉妒心理，家长应该怎么办？
既然嫉妒无可避免，那我们做家长的，唯有正视“嫉妒心理”的存在，找到一个有效可靠的方法来将孩子内心的嫉妒转化为正向的追求。
至于怎么做，就必须要我们的家长从身边的小事做起，并且持之以恒。
①不拿孩子跟别人家比较
少说“你看谁谁谁”这样的句式，多说“宝贝又进步了”的句式。
中国大部分父母都有拿自家孩子跟别人家孩子比较的通病，而且喜欢拿自家孩子的短处去比别家孩子的长处。
这些家长们以为这能刺激孩子努力上进，殊不知，在长期的比较下，孩子只会越来越自卑。
有的孩子甚至会为了得到父母的认可，用毁掉别人的方式来达到自己的目的。
其实没有哪一个孩子会愿意承认自己比别的孩子差，谁不想要得到父母的肯定？谁不想做父母眼中乖巧上进的好孩子？
可孩子也有孩子的压力，哪怕期末只考了第十名，那也是他们拼尽全力的成果啊。
②多表扬，把孩子的嫉妒转化为动力
很多家长认为表扬会让孩子变“飘”，其实是过度担忧了。
家长那点微不足道的表扬，压根没有到能使孩子变“飘”的程度。
日常生活中的表扬，起到的更多是积极的作用。
家长的表扬，会让孩子更加关注自我，为了得到更多的表扬，他们会不断超越自我，一次比一次做得好，从而形成良性循环。
反之如果家长一直强调别人家的孩子多么优秀时，孩子的关注点则更多集中在别人家孩子身上。
为了把父母的目光从别人家孩子身上拉回来，孩子就会产生“毁掉别人家孩子”的想法和冲动。
因为唯有父母关注的东西消失了，他们的目光才会重新回到自己身上。
③给孩子树立良性竞争意识
嫉妒其实是因为孩子觉得对方拥有自己没有拥有的优点，当孩子出现嫉妒心理时，我们要做的不是遏制孩子的这种心理，而是应该从另一个角度去开导孩子。
因势利导，将嫉妒变成内驱力。
给孩子树立良性的竞争意识，告诉孩子要靠自己的努力去超越别人，而不是通过破坏拉低别人的水平。
当孩子形成了良性竞争的意识，他们也会更加懂得欣赏别人，更加注重自身内在的提升。
嫉妒源于本能，也是每个家长和孩子必须面临的难题。
不要害怕嫉妒心理的出现，它不是一个完全的缺点，它只是人类正常的情绪表现。
英国哲学家罗素曾说：
“在难免产生妒忌的地方，必须用它去刺激自己的努力而不阻挠对方的努力。”
孩子出现嫉妒心理一点也不可怕，而我们家长要做的，便是将孩子心中的嫉妒变成促使他们努力的动力。
与大家共勉。
点亮“在看”，愿每个家长在面对孩子的嫉妒心理时不再将其视为必须遏制的缺点，而是正视这种心理带来的利与弊。
联系客服
