昨天和高中同学聊了聊我们的大外甥。
同学直言我在教育小朋友方面有点儿东西。
我说那就开个专栏吧，写写教育小朋友吧。
事情是这样的，我们有一个共同的大外甥，就叫TA小梧吧。
前段时间回家去找小梧玩耍并进行了亲切友好地会谈。
会谈的过程是轻松的融洽的，会谈的态度是坦诚的，会谈的内容是沉重的。
小梧说话很真诚，主打一个真实。
小梧讲话可爱得紧，脆生生的，逻辑在线，表达准确——非常讨人喜欢。
你在同他讲话的时候候，并不会觉得他是一个小孩子；完全没有同龄小孩常见的那种清澈的愚蠢。
但是小吴的舅舅（也就是我这位高中同学）却给出了完全不一样的评价：
说的话句句扎心，小家伙现在也皮了，欠收拾。
你要当场呵斥他，不然小孩子这种毛病会被惯坏的。
小梧妈妈的反馈也不是很正面：
可爱啥呀，后来你走了之后TA告诉我说了好多戳你心窝子的话，被我批评了一顿。
不小了就得教育他了，不能只顾自己嘴嗨。
虽然我知道姐姐和同学都是替客人我着想，但是真的大可不必，而且无法认同。
所以小梧说啥了呢？至于妈妈和舅舅这么大反应哦？
关于喜好和选择
我问了一个非常讨厌的问题：小梧，你觉得山西怎么样？
小梧：可以的，非常凉快。
我：那么更喜欢奶奶家还是更喜欢山西呢？
小梧：呃，容我想想。
我：放开的说，你爸爸不在现场。
小梧：没有关系，我爸在不在现场也不会左右我的判断。
羽姐姐，我刚才想了一下，我认为这两个地方没有可比性，一个南方城市一个北方城市，各有自己的特点，也都有吸引我的地方。
关于旅游和建议
我：小梧，那你给我介绍下你奶奶家所在的城市呗。
如果我去旅游，有什么好的建议呢？
我还没去过xx呢。
小梧：哦，你还没去过xx呀。
挺好玩的，你可以尝尝醉虾，我很喜欢。
但也要看你的口味喜好，不一定我喜欢的你也喜欢，不过我建议可以试下。
关于年龄
起先小梧说，羽姐姐你有二三十岁吧。
我说，小梧啊，二十到三十之间可差着一个你这么大的年纪哦。
小梧：那就折中吧，你就算25。
我：你知道你舅舅多大年纪不。
小梧：38。
我：可是我和你舅舅是同学哦。
小梧：那你也25。
我：你觉得我比舅舅年轻很多？
小梧：嗯。
我：你是对年龄有什么认知误差吗？
小梧：没有。
关于结婚
小梧：羽姐姐，你结婚没？
我：还没有哦。
小梧：咦？那你多大了。
我：30+。
小梧：我妈30+都生出来一个我了。
😂😂😂😂
我实在不知道这有什么可批评的，我说姐姐你这么搞，非常影响我和小梧之间的友谊。
我也实在搞不懂小梧的舅舅为啥觉得孩子讲错话了。甚至表示可不能因为其他的优点，就对小梧的错误视而不见。
应该教他，直率和坦率不能建立在对别人的冒犯上。
可是我没觉得小梧错了呀。
也没觉得被冒犯哦。
我认为小梧只是陈述一个事实而已啊。非要有什么可说的，那就是很直率、很坦率啊。我从来不觉得这是什么缺点啊。
反过来，任何一个成年人如果认为在和小梧的对话中被冒犯到了，我觉得是那个成年人自己有问题欸。
一个成年人，有必要那么玻璃心吗？
一个好的成年人应该为小朋友创造美好的、具有包容性的环境，而不是压制小朋友的表达欲和批判性。
小朋友的思考和表达应该被鼓励和赞赏。
如果小朋友的表达在逻辑思维，遣词造句，或者认知和理解事物上不够充分，成年人应当提供必要的引导和帮助：如果小朋友的逻辑和语感都没有硬伤甚至可以说是优秀，只是因为一些真诚和坦率而被认为可能“冒犯”了某些外强中干的成年人的可笑的虚伪的面子，那我觉得真的大可不必——这样的成年人，不如小朋友；或者说，在精神上是个巨婴。
尤其在我看来，小梧的表达能力和思辨性远远超出同龄人和一部分巨婴成年人，绝对是应当鼓励和引导的。
如果一定要对小梧有什么说教的话，我认为应该教育小梧分清楚：哪些成年人可以与之进行真诚和坦率的交流；哪些成年人你压根儿就不要搭理他，因为TA不配。
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