孩子的教育问题始终是作为家长最担心的事情，大家都希望自己的孩子可以成长为一个优秀的人才。但是在孩子的实际成长中，总是会出现各种各样的波折。比如说孩子在上学之后，可能会不适应学校的教学进度，进而产生厌学的情绪。而且这些厌学的孩子会把兴趣转向其他的方面，例如现在许多青少年都沉迷电子游戏，如此一来就更加丧失了学习的兴趣。
在尹建莉《好妈妈胜过好老师》这本书里的一个例子，可能会对各位家长有所启示：刚刚上初中的小樊同学是一个有些调皮的男孩，在同学的怂恿下接触到了电脑游戏，从此逐渐沉迷于网络世界，学习成绩一落千丈。小樊的家长非常担心孩子这样下去恐怕没有办法完成学业，所以用各种强制性的措施想让孩子远离游戏，但是效果并不理想。家长万般无奈之下，开始向教育专家求助。
专家给他们的建议是：孩子沉迷游戏只是一种表面现象，最根本的原因还是孩子在游戏里找到了现实生活中少见的满足感。如果想要让孩子真正认识到沉迷网游的危害，最重要的还是让他认识到学习的重要性，从而发觉沉迷游戏会浪费掉宝贵的时间。
我想这本书中列举的这个案例，其实对于很多家长都有指导意义。专家的分析让我们明白，其实电脑游戏和其他传统的游戏项目一样，本身具有强烈的趣味性，非常容易激发孩子的兴趣。
游戏作为日常消遣并没有什么问题，关键在于许多孩子的自制力比较弱，网络世界又带给了他们超越现实的快乐，所以才会沉迷于网游。因此作为家长需要做的是与孩子深入地沟通交流，帮助他们制定未来的计划，并且鼓励他们在现实世界寻找乐趣。如此一来，孩子就会将注意力转移到现实中来，并且学会为自己的未来负责。
另外要想让孩子发自内心地喜欢学习，还要解决教学方法的问题。书中列举的例子就是很常见的暴力作业现象，有些老师每天给学生布置的作业就是枯燥的抄写，不仅给学生造成了很大的负担，而且还会摧毁学生对于新事物的好奇心。
比如许多一年级的语文老师在布置作业的时候，经常会让学生抄写某些拼音或者汉字几十遍。这种把孩子的身体固定在书桌前的做法，让他们在机械地重复中对于学习产生了厌烦。而熟知学生心理的老师则会尽量避免这种刻板的方式，他们会更加强调学生对于知识的理解和应用，留出更多的时间让学生阅读课外书籍，以便拓宽学生的知识面。
在孩子的成长过程中，经常会遇到各种各样的麻烦，即使是专业的老师也很难保证能完全解决孩子的那些麻烦。
这个时候家长最需要做的就是尽量从孩子自身的角度去思考问题，不要一味用强制的方式让孩子遵从自己的想法，而是应该通过与孩子进行平等的交流，寻找到这些问题的根源。相信在付出了足够的理解和耐心之后，父母们都可以得偿所愿，将孩子培养成一个优秀正直的人。
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