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李茹:《我有这样一个——》写作指导(内含例文)
《我有这样一个      》写作指导(内含例文)
——2021年初二年级期末测试卷练习小记
文/李茹
所有出众者的背后,都有着超乎常人想象的努力。只要你奋力拼搏,人生就未来可期。
——题记
因为疫情的原因,我们开启了网络直播授课形式,纵然知道这种方式效果不会太好,但是这也是“停课不停学”最有效的方式之一。
周五的课安排是作文,两节课连排。经备课组商讨,不再写作文,而是进行测试,测试题为 2021年初二年级期末测试卷。考虑到时间比较短,就打算不让孩子们写作文了,45分钟完成其他内容,25分钟进行讲评。
                           
那作文该怎么办?我打算以布置成课下作业的方式完成,毕竟《我有这样一个     》(要求写一篇记人的文章)这个题目是一篇写人的记叙文,对孩子们来说不是太难。尽管如此,我还是想着给孩子们配以相关的写作指导。于是就有了这次的随笔内容——
这是一个半命题作文,补充完整题目是写好作文的第一步,结合写作要求,补充的内容只能是人。可以是亲情类的,比如,爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等;可以是友情类的,比如,朋友、同学、老师等;当然也可以是社会类的,比如,邻居等。
补充完整题目之后,还要进行审题,在这个题目中,“这样”是一个关键词,你的选材要紧紧围绕“这样”来进行,这个词暗含着你所写的这个人将会与其他人不同,要突出这个人的不一般,要写出他的与众不同,比如,写浓浓的亲情,可以抓住妈妈常对自己说的一句话,多角度来展开,以突出博大宽厚的母爱,借以表达对亲情珍贵的赞颂之情。或者抓住妈妈爱“唠叨”的这一特点,选取相关的素材,借以突出妈妈对自己的关爱,表达对妈妈的感激之情。
具体写作时,文章要做到富有真情实感。如何做到这一点?最简单的方法就是在文章中加入描写,可以创设情境用环境描写来烘托,可以对人物的外貌、语言、动作、神态等进行细腻的描摹,不管怎样,在叙述的过程中,一定要给人一种身临其境的感觉。
【例文展示】
我有这样一个爸爸
河南省濮阳市实验中学七年级(8)班  焦齐飞
我的爸爸,在我的眼中就是一个长不大的“老男孩”。每天都干一些蠢事,把老妈弄的哭笑不得,还要把我拉上垫背。(开篇点题,“老男孩”一词突出爸爸的与众不同。)
你瞧,我们家的“电视大战”开始了——
每周周末,正当我写完作业准备看电视时,都会看到老爸“卧”在沙发上,悠闲自得地看着他喜爱的体育节目。还好,遥控器放在桌子上。正当我以迅雷不及掩耳之势冲过去拿起时,却被另一只大手在我就要拿到的前一秒抢走了遥控器。无奈,我又伸手去抢那只大手中的遥控器,可是“大手”却不断地在空中“飞舞”,一次又一次地躲开我的小手。我一看硬的不行就来软的,于是小心翼翼地走到老爸身边,温柔地说:“爸爸,我的亲爸爸,您看您儿子的作业已经完成了,能不能让您亲爱的儿子看看呢?”老爸看我那乞求的眼神,坏笑了一下说:“如果你帮我洗个苹果的话,我会考虑一下的。”我一听这么简单,立马去干。为了让他满意,我差点用消毒机给苹果消毒了,我把苹果双手奉上。
令我没有想到的是,他吃完苹果后竟然又冒出了这样一句话:“吃苹果怎么能没有辣条呢?”我立刻领会,从我的零花钱中拿出10元,给他买了一大袋的辣条。此时的我在想,这会总能拿回遥控器了吧。真没想到,更可气的还在后面,只见他拍拍自己的肚子说:“儿子啊,看电视对眼睛不好……”说完他还笑了一下。我一听又伸手去抢,他立马躲开我。看着他得意洋洋的样子,我眼睛里喷出的怒火能吞了他。唉,那又能怎么样呢?谁让他是我的爸爸呢?(具体描述了父子之间争抢电视遥控的故事,突出了爸爸那“老男孩”的形象,栩栩如生,给人印象深刻。写得很详细。)
你听,老家院子里传来了一阵阵“打水仗”的声音——
夏日炎炎,我与老爸坐在老家的院子里,一人拿着一只蒲扇在不停地扇动着。面对滚滚热浪,我们手中的蒲扇竟然显得多么无能为力。老爸看着我,眼睛突然一亮:儿子,咱们来打水仗吧。“好,好!”我原本涣散的眼神,又立刻亮了起来。等老爸拿来装备,我们互相分好工。他在院内防守,我在外面进攻。一开始我攻势凶猛,把老爸打的节节败退,可一会我的水枪没水了,又换到老爸打我了,我立刻跑到我的阵地,装填好的弹药又攻了进去。就这样我们攻进去又攻出来,消磨了一下午的时光。晚上,老妈回家看到满院子的水,十分生气,可我和老爸却在树下面偷笑。(选取与爸爸玩打水仗的事例,再次凸显“老男孩”的形象,写得比较简单。)
这就是我那“老顽童”的老爸,同学们,你们觉得好玩不?要知道,我是十分开心的!我为有这样一个老爸而自豪!(篇末点题,总结全文,与开头遥相呼应,使文章结构严谨,给人一种浑然一体的感觉。)
简评:这篇文章最大的特点就是紧紧围绕爸爸“老男孩”这一特点进行选材,突出了“这样”这一关键词,在详略安排上做的也不错,整篇文章结构严谨,思路清晰,给人一种浑然一体的感觉。
 

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