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李茹:《活泼是我们的主张》写作指导(内含记叙文例文)

《活泼是我们的主张》写作指导(内含例文)

——看到2023江苏苏州作文命题小记

文/李茹

活泼不仅仅是少年的蓬勃朝气与积极面貌,还是少年思维方式的灵活变通,是少年敢于打破固定僵化思维方式的表现。

——题记

【前言】

看到2023江苏苏州市的中考作文命题,感觉这道作文题目更给考生创造了极大的发挥空间。纵然是给出了材料,但是在写作要求上比较宽泛。比如既给考生提供了写作的命题作文题目,也提示考生还可以自拟题目进行写作;既可以围绕材料一展开写作,也可以围绕材料二展开写作;既可以写记叙文,也可以写议论文。对于哪一类的学生都有话可说,都有适合自己的写作角度。

今天就与大家聊一聊这个材料作文,欢迎大家阅读并多提宝贵意见。

【原题呈现】

作文。(60分)

【材料一】诗人朱湘在《少年歌》里说:“我们是小羊/跳跃过山坡同草场/提起嗓子笑/撒开腿来跑/活泼是我们的主张。”

【材料二】毛泽东说:“把思想活泼一下。脑子一固定,就很危险。……要多想,不要死背经典著作,而要开动脑筋,使思想活泼起来。

上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请根据要求,写一篇文章。

要求:①可以“活泼是我们的主张”为题,也可自拟题目;

②可任选其中一则材料展开联想和思考,完成写作;

③可以写记叙文,也可以写议论文,不少于600字;

【写作指导】

这是一道材料作文题,认真审读材料是写好作文的前提

两则材料围绕的核心词都是“活泼”。结合材料可知,材料一侧重在身体的活泼,诗歌展现了少年的活泼风貌,这里的“活泼”可以理解为少年的蓬勃朝气与积极面貌,如勇敢向上、积极乐观、热情追梦等。以此为中心展开写作,可立足“青春成长”的大主题,对充满活力的青春故事展开叙写和思考,展现青少年自我个性的张扬。

材料二侧重在思想的活泼。毛泽东的话意在强调要打破固定僵化的思维方式,开动脑筋。这里的“活泼”聚焦的是思维方式的灵活变通,如打破常规勇敢创新、从不同角度认识世界等。以此为中心展开写作,可立足学习生活中的真实体验和素材积累,展现“思维变通"的重要作用。

再来审读写作要求。写作要求给了考生极大的发挥空间,考生既可以写命题作文,也可以写自主命题作文;既可以围绕材料一展开写作,也可以围绕材料二展开写作;既可以写记叙文,也可以写议论文。

重点来说一下命题作文《活泼是我们的主张》

先来说说审题。审题时需要抓住关键词,本题中的关键词由“活泼”“主张”二个。“活泼”就是不呆板,富有生机与活力,思想上不僵化,不固守,要勇于创新,敢于创新,打破旧的思维模式等。比如画师张择端《清明上河图》画卷,就没有囿于宫廷画的古板制约,而是用灵活活泼的思维,采用了长卷式的构图,将许多不同的场景融合在一起,构成了一个完整的画面,再现了历史的真容,留下了刹那间璀璨的光芒。这是思想的活泼,是勇于创新的精彩。

再比如所学的教材中,鲁迅在《社戏》中写道:“于是架起两支橹,一支两人,一里一换。有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。”多年以后,鲁迅用浓重真挚的笔墨写下了这番情景,这是怀念儿时的朋友,更是怀念朋友们的活力与朝气,这是心态的活泼,精神的活泼。

“主张”指的是对某种行为提出的见解、看法、观点等。在这个题目里,还可以理解为“想要的(生活)”。

再来说构思与行文。如果写记叙文,你可以选取一件发生在校园里、家庭生活里、社会生活里亲身经历与“活泼”相关的事情,比如:各种文体活动、家庭趣味生活、参与社会有趣的活动等。具体写作时,要描写叙述活动的趣味性和参与活动受到的教育和收获,最后表达:这样的活泼的生活是青少年成长过程中想要的生活,是“我们的主张”。你还可以讲述自己思想被束缚,最终冲破枷锁寻求自由活泼的事例,诸如来自父母的指引,师长的教导,朋友的慰藉,都可以成为我们冲破僵化死板困局的助力。

如果写议论文,就要围绕“为什么说活泼是我们的主张”来写。比如,可以写自己或身边同学学习生活“不活泼”的现状,现状导致的后果,提出活泼的必要性,然后用分论点的方法,从活泼可以活跃气氛,是人际关系的润滑剂;活泼可以增强凝聚力,是集体团结的强心针;活泼还可以缓解压力,是紧张生活的调节器……也可以运用摆事实、讲道理的方法,或运用对比论证等方法得出“活泼是我们的主张”的结论,这样写,可以算是一篇中规中矩的议论文。

如果把中心论点深化一下,也可以这样写:“天真烂漫真可爱,慧心巧思更难得”,这个观点既肯定了“外在活泼”的重要性,更升华到对“思想活泼”的思索,然后从“外在活泼”“内在活泼”两个方面进行阐述,最后再总结,可以引用卢梭《社会契约论》中说:“人生而自由,却无处不在枷锁之中”,在社会的种种规则之中,个人觉得自己被压抑与禁锢的情况是常态,这时,我们需要倾听内心的呼唤,寻求自由活泼的灵魂。作为当代青年学生,应该有健康的体魄、饱满的活力、灵活的思想和坚定的信念,完成现阶段的学习任务,为将来创造一个更好的社会而努力。

总之,无论选择怎样的角度展开写作,都要体现积极向上的精神风貌,传递“活泼”的正能量。

【例文展示】

活泼是我们的主张(记叙文)

东风吹来,皱了池水,绿了垂柳,也唤醒了我们的青春岁月。我们这一代新时代少年用活泼、热情和执着写意着属于自己的世界,为这多彩的青春幕布留下了生机与活力。在一帧帧美丽的青春剪影里,活泼是我们的主张。

我们怀揣着憧憬,带着一丝紧张,携着一些稚嫩,跌跌撞撞来到初中大门。在这里,我们用活泼绘制了一幅充满照起活力的图画热情。

奔放是我们的主色调

美丽的校园晕染着丰富的文化在校园的每个角落,都能看到我们充满活力的身影我们用微笑和热情,去描绘青春的色彩操场上,我们挥汗如雨,奔跑着,跳跃着,欢呼着仿佛整个世界就是我们的当篮球进筐,掌声响彻校园,这一刻,所有的付出,都得到印证;辩论场上,我们上演“诸葛亮舌战群儒”,挣得面红耳赤,但心中升起了一团火,燃烧着这激情的一刻;教室里,静静的,我们,手握钢笔一支,放笔记一本,带眼镜一副,用热情和活泼的思想,创作自己的作品,展示自我的才华我们总是充满着热情和活力,让这份朝气充满今朝和未来

积极乐观是我们的调色板

“人生不如意,十固常八九”在充满活力的时光里,我们拥有美好的同时,也不缺少雷电交加、风雨如注的时刻在青春的幕布中挥洒,也总会遇到忧愁一次次的努力换来的却是徒劳,这让我们懂得,未来还需努力听到老师的鼓励、父母的关怀,同桌的加油,我们拂去心中的阴霾,充满自信,微笑前行,用积极迎接明天,书写青春的活泼,焕发青春的朝气“会当凌绝顶,一览众山小”我想,只要我们积极乐观,勇往直前,你会发现,我们的世界那么美好此刻,青春的调色板上,也渲染着活泼的气息。

充满希望是我们的蓝图纸

每当面对着冉冉升起的太阳,那是一天最好的开始,新的一天,我们都会变得更加坚定仿佛心中燃起了一把火,朝着未来的道路矢志不渝地前进每每朗读到李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,都会被他雄浑的气魄所感染,再怀揣着屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的精神,伴着憧憬与希望,在人生的航道上劈风斩浪,绘制出未来的美好蓝图。

我们正值花样年华,积极乐观,热情奔放,我们加快了成长的脚步,体验着新鲜事物,我们感受到世界的美好。跨过坎坷与磨难,我们重拾希望与信心,青春种种,交错和织,绘出一幅完美的画卷,如果给这幅画取个名字,那就是:活泼,是我们的主张。

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