楚天舒，体制内中年，出身布衣，一介书生，苟全性命于盛世，不求闻达于乡里。人生三大爱好，买书，读书，藏书。
如何定义青年？正式的解释和客观的标准不见得令人信服，每个人心中都会有一杆秤。李嘉诚先生80多岁还自称自己是“80后”，而我们很多人20多就已经陷入了中年危机。青年和中年的区分，有时候不在于一种年纪，而在于一种心态和可能性。
一、体制内青年是一种心态
以笔者个人感受来说，所谓体制内青年，并不一定在于年纪，关键是在于是否拥有积极向上的心态。但令人惋惜的是，很多人都青年阶段一般也就是工作三五年以内。过了这个时间段，不少人都会告别青年而走入中年的人生阶段。
因为工作三五年以后，一部分人的心态都会发生变化，尤其是所在岗位工作繁重，职业生涯规划不明确，或者是有想法但是受制于家庭环境变化、工作环境局限的人。由于长期疲于应付各种日常琐事，专业技能和领导能力都未得到锻炼，一切都是一眼望到头，每日在老驴拉磨式的循环中度日，任你心气再高也抵不过大环境的局限，绝大多数人时间久了都会变得意志消沉。
消沉久了自然就变得麻木无味、碌碌无为，言谈举止和行为作为都会在潜移默化中被拉低一个层次，慢慢的就被消极环境所同化，在不知不觉中变成了所谓的油腻中年。
就像电影《肖申克的救赎》所描述的一样，“监狱是个怪地方，起先你恨它，然后习惯它，更久后，你不能没有它，这就叫体制化。”从仇恨到习惯再到依赖，这就是体制化的可怕之处。人生处处都有体制化，这绝不限于体制内，但常常发生在体制内。
二、体制内青年为什么要加强学习？
如何抗拒这种体制化的力量？我想具体方法有很多，这要结合每个人的实际情况和人生规划去思考。但是最基础的一点，就是认真学习，积累本领，时刻做好准备。
说学习，好像每个人都会，也理应每个人都会。但事实真如此吗？以我个人的体会，我们工作的时间太久了，一方面忘记了学生时代的学习方法，也失去了那时候的学习劲头；另一方面，面对时代的变化和工作以后的角色转变，到底该学什么，怎么学，其实也是需要重新考量的。
有些人工作以后是真不学的，因为他觉得把工作做好，把身边那几个人关系搞好，比学什么都强。嗯，这种人的人生我们基本就可以确定了，这辈子也就围绕他身边这几个人转就完事了。
有的人虽然也在学习，但是学习的针对性不强，也就是说把学习当做爱好而非专业，处在漫无目的的闲读状态。就像业余选手打篮球，打了一辈子也还是业余水平，因为他们并没有有针对性的进行提高。
有人尽管也一直在学习，但是由于知识结构单一，局限了自己的思维和视野，很难把学习和实践、理论与现实结合在一起，学习效果差不尽如人意。关键是还增加了时间成本和机会成本。时间就是金钱，效率就是生命，如何提高学习效果，这个问题其实尤为重要。
三、体制内青年该如何学习？
实事求是的说，体制内青年中不少人离开学校就进了机关，圈子很小，信息很闭塞，接触的人和事也就是份内那点东西，如果自己不刻意主动学习，很快就会和自己的专业脱轨，和外部世界隔离。学什么，怎么学真是一件非常重要的事。
第一，直接学习和工作有直接关系的，学了以后能够直接推动工作的。首先是工作业务类的，比如你所在单位、所在行业、所在城市的相关专业知识、基本常识、信息数据，起码能够保证工作上够用，最好能够精通。
还有政治理论类的，其重要性无需多言。关键是要把政治理论灵活运用融会贯通。很多人学文件看文件会觉得满纸空话、言之无物，其实这是还没入门的表现。
如果你能把十九大报告、每年的中央经济工作会议文件和每年的经济政策联系起来，把当前贸易战和精准扶贫、中西部开发、基建大投资、房住不炒、金融反腐、科创板等联系在一起融会贯通的话，你就能解读出很多信息，在拥有独立思考的意识和能力之余，也能发现很多社会机会。
（玩儿哥插一句：本文作者是这方面的典范，在发财方面很令我佩服）
有句话说得好，中国所有发财的机会都在新闻联播里，都在人民日报里，这话不是乱说的。为什么做大生意的人都对政治敏感？这绝非浅薄的投机钻营，而在于政治敏锐性带来的思维前瞻性，对社会机遇的把握才能先人一步。
第二，自己工作和专业以外的，但是和社会发展与个人生活紧密相关的方面。包括经济学、社会学、心理学、教育学、哲学、金融学、统计学等等方方面面的学科。所谓博览群书不光是书的数量，更指学科门类和学习领域方向。任何一门学科都有自己的具体知识和思维方法，多学习不同学科的思维方法，思维就会越来越开阔，思维方式和思维体系的完善，对于做人做事、工作生活都会有极好的促进作用。
就像查理芒格先生所言，你的工具箱里要多几样工具。如果只有一个锤子，那你看什么都像钉子。我们要做一个全面发展的现代人，千万别做一个自己专业以外一无所知的人，否则将很难避免被工具化和被体制化的结局。
这里多说一句，对于传统基础性学科，我们要尽可能阅读第一手原典原著，比如文学、历史、哲学、教育学。而对于一些应用性和时代性较强的领域，我们就不必厚古薄今，完全可以阅读一些当下最新的著作，让最前沿的思想理论给我们作为参考，能够启发思维就可以了。
（玩儿哥插一句：这一段极其重要，读书方法就是如此）
第三，用好写作这个学习工具。写作是人整理思路、形成思维体系，锻炼思维能力的重要工具。要提高学习效果，首先要有意识的写作读书笔记，读书笔记的关键不在于摘抄别人的内容，而在于记录自己的思考，以此改变好读书不求甚解的毛病。
通过读书笔记让自己强制性进行思考和归纳总结，把书中的亮点，自己的心得体会，以及与自己之前掌握的相关性的、能进行串联的知识进行归纳整合，形成属于自己的读书体验和思考，这才算是把知识进行了消化吸收，这就是知识的个性。所谓六经当注我，我何注六经是也。
除了阅读过程中的读书笔记之外，阅读完以后的总体思考，与人生体验结合后的心得体会，都可以通过写作进行整理。也许我们根本没有时间进行正襟危坐、字斟句酌式的写作，但是我们完全可以进行框架式写作。也就是把自己的思考心得和疑问、形成体系和闭环的理论列成提纲，再把一些亮点性的东西进行补充，只要自己看得懂，能够做到整理思路、锻炼思维就行。有时间了稍微补充一下就是一篇文章，没有时间看着草稿也能理清自己的思路。写作是一个思维工具，不求写作成篇，只求整理思路、训练思维即可。
第四，用好互联网这个平台。这几年网络自媒体的繁荣确实带来了知识和信息交流的便捷。过去很多看不到的书、想不到的观点、认识不了的人，都可以通过网络来进行连接。比如我和玩儿哥，包括和好几个比较投缘的朋友，都是通过知乎之类的平台认识的。
独学而无友，则孤陋而寡闻。毕竟我们大多数人圈子有限，要认识更多高水平的人才进行良性互动，真要依靠网络平台的力量。比如关于公务员的话题，任你身边再有个别高人，也很难像玩儿哥的公号这般全面，让小白迅速获得成长进步。此外有一些很好用的知识付费平台给我们提供的服务，帮助我们节约时间，减少试错成本，实现快速学习成长。
说了这么多，也许有人会问，学这么多有用吗？反正我无非就是一个跑龙套的，面对庸俗的政治生态和人际圈子，我这一辈子也就这样了，我还有必要学习吗？
我的答案是，真的很有必要，哪怕我们一辈子都是一个龙套，因为终身学习是我们每一个现代人必备的自我修养，更是我们体制内人士必须长期坚持的美德。
只有学习了，机会才会垂青你。不管是急难险重的临时性工作，还是各类考试的机会，都需要我们在平时做好能力储备。哪怕你真是当一辈子龙套，也不妨碍通过学习来获取担当主角的能力。当官不当官固然是别人说了算，但优秀不优秀完全是你自己说了算。
只有学习了，你的人际圈子才会高端起来。作为一个普通人我们有什么资本让别人瞧得起？凭什么结交认识，甚至于打动那些高层次的人？我们只有凭着自己的内涵去打动真正有水平的人，与优秀的人在一起，提升自己的人生层次，而这一切都要依赖于学习。
只有学习了，你的子女才会优秀起来。我们终究都要为人父母，父母最怕的就是孩子输在起跑线上。但是，我们自己才是孩子的第一个老师，我们自己的格局、素质和修养才是孩子一生最重要的起跑线。父母自己是否优秀，人格是否健全，是否懂得基本教育规律方法，才是影响孩子一生最根本性的因素。要想让孩子拥有上不封顶的可能，前提是我们自己也要不断学习进步。
（玩儿哥最后插一句：种树为后人乘凉，是永恒的真理）
在体制内我们经常可以看到这种情况：同样的单位，同样的职务，同样的收入，有的人早早就放弃了学习和努力，过早就变得油腻；有的人坚持不懈怠，不断学习进步，想方设法克服天花板的局限，哪怕一个石头缝上都要想方设法开出花来。十年以后，哪怕这两种人依然在一个单位，但我可以说已经是在不同的世界了，因为他们除了工作的物理地点一样，他们的格局思想、生活状态、人生层次，包括下一代的命运都已经完全不在一个层面了。这就是时间复利、学习复利、行为复利带来的巨大差距。
（玩儿哥这儿插一小段：富翁在海边与懒汉同时晒太阳，富翁问懒汉，你为什么不去努力挣钱呢？挣了钱你就可以和我一样晒太阳。懒汉说，先生，我不也正在晒太阳吗？ 很多人就以此自满，认为努力和不努力都一样。事实上，很多事情即使表面看起来类似，本质上是完全不同的。 比如同样是平静的水面，波涛汹涌之后的平静与一潭死水从来没有波澜的平静，是绝对不同的。同样，历经千帆归来仍是少年的浪子，和始终老实巴交天真善良的暖男，也是不同的。）
最后，关于学习，我引用我最喜欢的一段话与大家共勉，“学习与不学习的人，在每天看来是没有任何区别的；在每个月看来也是差异微乎其微的；在每年看来的差距虽然明显但好像也没什么了不起的；但在每5年来看的时候，那就是巨大的分野。等到了10年再看的时候，也许就是一种人生对另一种人生不可企及的鸿沟。让梦想就在此刻的行动中出发吧！”
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