形成真正意义上的团队需要一个逐渐发展的过程。通常自主研活动团队的发展可以归结为如图四个阶段: (1)形成期(Forming)。在团队成员相互了解的过程中,每个人也找到了自己在团队中的位置。这一阶段的要求是团队必须对他们的目标达成共识,并就如何做决定、如何一起工作达成共识,团队还要制定并遵循团队的基本制度。(2)风暴期(Storming)。成年人的活动喜好追求个人主义和独立性,容易产生相互竞争,在团队活动中,会出于个人或者部门的利益而坚持自己的意见和观点。为了尽量缩短这段时间,团队必须尽快明确活动的细则,以团队活动的目标为中心,以及分配团队之间的权力。(3)规范期(Norming)。一旦度过风暴期,团队的一致性和团队精神会呈现出来,每一个成员对彼此的需求更加清晰,更愿意彼此分享信息和建议,团队目标开始超越个人得失。(4)绩效期(Performing)。团队任务的成果在这一阶段呈现,团队开始渐渐成为一个真正意义上的团队,所有成员团结在一起工作,对出色地完成团队的任务有着很高的使命感。在此阶段,团队表现出高昂的士气、非凡的创造力以及团队成员间强烈的信任感。了解团队形成的阶段性特点和规律,可以让改善组长、推进者、引导者和支持领导共同协助团队实现最终绩效。 END