续写高手是怎样炼成的

续写，就是写作时按照一定的提示，推想故事发展过程中可能出现的情况，充分展开想象，构思出合理且吸引人的情节。

有时候,可以根据故事的起因,续写经过和结果；有时候,可以根据故事的结局,倒叙故事的起因和经过；有时候，可以根据一个场景或给出的时间、地点、人物编故事。

下面以故事《猪八戒吃西瓜》为例谈谈如何续写故事。《猪八戒吃西瓜》讲述了唐僧师徒四人在西天取经的路上，猪八戒自私、嘴馋，批评这种嘴馋自私、好吃懒做的行为。故事的开头是这样的——

唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧一起到西天取经。正值6月天气，烈日当空，他们走得又累又渴。

来到一座荒庙，孙悟空说：“你们在这里休息休息。我出去找点果子给大家解渴。”猪八戒连忙说：“我也去，我也去! ”

猪八戒跟着孙悟空走呀，走呀，脚踏在晒热了的土地上，烫得难受，他后悔了。走了一段路，看见路边有棵白杨树，猪八戒想：“要是能在这树下睡一会儿多好! ”他就假装肚子疼，说：“猴哥，我肚子疼，走不动了，在这里等你。”

孙悟空点点头，一个筋斗不见了。猪八戒来到白杨树下，忽然看见山脚下有个绿油油的东西，在阳光的照耀下闪闪发光。猪八戒连忙走过去看，原来是个大西瓜。他心里高兴极了……

如何续写，才能让故事生动精彩呢？

绝招1：承接上文自然过渡

为了使续写的故事生动有趣,并保持文章结构的完整性，必须熟读材料，根据材料给出的内容展开想象。如：猪八戒偷吃西瓜时是怎么想的，是想自己独吞还是和师父等人分享？王子嫣同学这样写——

猪八戒兴冲冲地撸起袖子，举起九齿钉耙，“啪”的一声将大西瓜劈成两半。那鲜红的瓤儿，乌黑的籽儿，馋得他口水直流。呼啦呼啦就啃了一半。刚要对另一半下口，突然想到师父：“我是不是应该留给师父一半啊，说不定还能得到师父的夸奖，压一压猴哥的威风！”转念又想，好不容易找到的西瓜，自己的肚子还没填饱，怎么能让给别人？想来想去，最后决定：先吃了再说！  

八戒尽情享用甘甜可口的大西瓜后,又会发生什么事呢?

绝招2：通过材料推测情节

八戒决定把西瓜吃掉，那么接下来就要推测八戒吃掉西瓜后悔发生什么。猪八戒会怎么处理西瓜皮、西瓜籽？被孙悟空发现了吗？他们之间会不会有矛盾冲突？要让故事一波三折，可以写猪八戒吃西瓜时狼吞虎咽，只顾自己，忘了师父、师兄，惹恼了悟空，受到了捉弄；可以写八戒在回去的路上突然肚子疼，满地打滚，后悔自己不该贪吃，为了惩罚自己，承担了去西天取经路上化斋的任务……

李敏同学是这样写的——

孙悟空来到一处果园，这里瓜果飘香。他匆匆摘了满满一包果子，一个筋斗，回到原来的地方，正要落下，远远看见猪八戒正捧着西瓜在啃，还不停地嘀咕着什么。

孙悟空凝神细听，只听猪八戒说：“对不起了师父，弟子实在渴得没办法了，您老人家不要见怪。”这呆子真是贪吃，让我戏弄他一番。孙悟空说着拔了根毫毛，嘴里说声“变”，就变出十几块西瓜皮，扔在回去的路上，然后在空中叫了声：“八戒！”猪八戒听见孙悟空叫他，吓了一跳，赶紧偷偷把西瓜扔得远远的，拍拍屁股跟着孙悟空往回走。

　　才走几步，猪八戒就因为心不在焉踩上一块西瓜皮，摔了一跤。孙悟空连忙把他扶起来，叫他小心。又走了十几步，他又踩上一块西瓜皮，这次跌了个狗啃泥。“哎呀，这是哪个家伙？吃了西瓜，把西瓜皮乱丢。”孙悟空嘴里在骂，心里在笑。

　　今天可真够倒霉的，猪八戒想着想着，忽然脚下一滑，又跌了一跤。孙悟空把他扶起来，忍住笑问：“你今天怎么老是摔跤？”猪八戒低头细看，又是一块西瓜皮。他的脸涨得通红，一句话也说不出来。

唐僧、沙僧看见八戒脸上青一块、紫一块，就问他怎么回事。看到孙悟空在一旁大笑不止，猪八戒知道偷吃西瓜的事情瞒不住了，就结结巴巴地说：“师父，我不该一个人吃了一个大西瓜，这是我应该受的惩罚，徒儿今后再也不敢吃独食了。”

从那以后，猪八戒果然改掉好吃懒做的恶习，与师兄弟一起保护唐僧西天取得真经，被封为“净坛使者”。

孙悟空发现八戒偷吃西瓜后戏弄八戒，使八戒认识到自己的错误，从而改过自新，非常“有看头”。

绝招3：描写细节突出特点

故事的曲折生动不仅依靠情节，还依靠对人物语言、行为、心理等的细节描写。言为心声，人物的语言能直接表现人物性格特点，它可以充分、细致地将人物的内心世界袒露出来，是刻画人物形象的重要手段。行动是人物性格的具体表现，人物的一举手、一投足，都能很好地表现人物性格。多种描写结合能使人物变得更加立体,更有艺术感染力。严锦程同学的细节描写堪称精彩——

猪八戒笑嘻嘻地抱起西瓜。“好大一个西瓜，赶紧吃了它！”转念一想，师父和沙僧也渴坏了，再说，如果让大师兄看到可就不好办了。怎么办呢？“土地神！土地神！”他大声呼唤土地神。

“原来是八戒呀！”土地神钻了出来，“找我有什么事？”

“我想把这个西瓜吃了，可是师父和猴哥他们也没吃东西呢，你有办法让西瓜很快再长出一个来吗？”猪八戒一脸讨好地说着。

“这好办！”土地神绕着西瓜走了一圈，然后对着西瓜“啪”地用力拍了一下，又拿出一把刀在西瓜上刻了一个符，“八戒，把这个瓜吃完后，绕着一棵树跑七七四十九圈，就会再长出西瓜来。”

八戒连忙切开西瓜，把脸埋进去，一阵狼吞虎咽。很快，就只剩下瓜皮了。他急忙搬着西瓜皮绕着树跑起来，谁知跑到第七圈就累得气喘吁吁，一屁股坐到了地上。土地神一个箭步冲过去，扯住八戒的衣角：“八戒，可不能停！要想长出大西瓜，必须跑完七七四十九圈！”

八戒心想，这不是要跑死我嘛！他从鼻孔里哼了一声，甩开土地神的手，说什么也不肯起来。

作者把八戒的语言和动作都描写得惟妙惟肖，表现了八戒好吃懒做以及爱耍小聪明的性格特点，更加吸引读者。

 

佳作展示

《滥竽充数》后传

江苏省盐城市实验小学 五（2）班 董文琳       

南郭从宫中逃走后，一直被士兵追赶，每天都过着提心吊胆的日子。一天，他对妻子说：“我不想让你和我过这样的生活，我要去跟图强大师学吹竽，做真正的乐师。”在得到妻子的支持后，南郭当天晚上就收拾行李去找图强大师——世界顶级吹竽大师。

在寻找大师的路上，南郭风餐饮露，吃尽苦头。几经周折，终于在陀螺国找到了图强大师。大师见南郭学艺之心诚恳，便答应教他。南郭天天起早贪黑地学习吹竽，图强大师将所有的技巧都传授给他。两年过去了，他吹得越来越好，每次他吹起《百鸟朝凤》，鸟儿都围拢过来，在他头顶叽叽喳喳唱歌。一天，图强大师对南郭说：“南郭，我已经将毕生所学都教给了你，你的技术已经达到了炉火纯青的地步，无需再学，可以回去了。”第二天，南郭便拜别了图强大师。

待南郭回到家之后，将家里所有的积蓄拿出来开了一家名为“南郭之竽”的培训班。培训班刚刚开张，齐湣王便得到了消息，立刻下旨派人将南郭抓回王宫。看到南郭，齐湣王大发雷霆：“好你个南郭，你滥竽充数，骗走了本王许多银两。上次让你侥幸逃走了，这回非惩治你不可！”南郭吓出一身冷汗，赶紧回复齐湣王：“大王请息怒，之前罪民是滥竽充数，两年前逃离王宫之后，便去向图强大师拜师学艺，刻苦学习，现在真正学会了吹竽。请大王再给罪民一次机会，让罪民吹给您听！”此时，大王身边的太后听了南郭的一番话，便向齐湣王求情，给他一次机会，让南郭当场吹竽。南郭吹了一首曲子后，齐湣王和太后，以及现场的人，都惊讶不已，赞不绝口。当天，齐湣王就下旨封南郭为“御用吹竽大师”。

从此，南郭和妻子过上了幸福的生活。

点评：

小作者接着故事的结尾进行合理推测，叙写了南郭为了不让妻子过提心吊胆的生活，出去拜师学艺，回家后准备开培训班，最后因高超的演奏水平得到齐湣王的谅解。情节曲折，引人阅读，同时告诉人们只有具备真才实学的人才能得到重用的道理。