之前我不是说最近在蹭课嘛。今天雏小菊还想再聊聊胡老师的课堂。
胡老师近十来年，除了在做围棋普及工作，也在做教师培训的内容。可以说，胡老师不仅有自己的教学体系，同时还有一套独特的教学方式。
在上课的前两周，胡老师把视频课，图书，练习册都统一发给一对一学员。1.在正式上课前，学员要全部自学看完所有的一册内容，基本了解每个知识点。在课堂上，胡老师会针对一对一学员下的棋，把书里的知识进行串联讲解。在讲解过程中，每节课会有一个重点。对于难点问题，会不断反复的强调。如此几节课，即使完全没有基础的小白也能够迅速下棋，并且在实战中获得真正有用的，非限于课本上的知识。紧接着，在掌握了整体思路后，胡老师会根据不同阶段，选择性，有方向的进行刷题，加强和巩固所学的内容。对于学员而言，刚开始的上课是比较跟不上节奏的，整本书的消化的确是一个难题。但是如果在每课有重点，围绕整本书进行讲解。那么，大约2~3节课，学员就可以适应讲课的方式，并且更容易发现问题，解决问题，提高棋力。
有经验的教师，向来不会原版照抄课本的知识进行逐一讲解。而是将所有的知识镶嵌到和学员息息相关的学习内容中。让课程为学员服务，让学员在学习的路上，有一个很好的陪伴。而这上面说的一切，都不是雏小菊想要表达的主要内容。雏小菊最想说的是，作为已经有这么丰富经验的老教师，居然还在不断打磨自己的教学内容，学习新的教学方式。她希望，每一位跟她学习的学员，老师，家长，都能在有限的时间里，产生高效的学习效果。这不仅需要学员的努力，更是对于老师的考验。因此，老师也只有不断学习，才能跟得上学生的成长。学生在一天天成长，而我们作为老师，若没有成长，我们能教的了今天的学生，但还能教的了明天的学生吗？胡晓苓
围棋职业棋手
从事围棋教学工作40余年。
致力于学校、社区的棋类推广，普及数万人。
《围棋教学习题册》系列丛书发行量超过200万册。
