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五年级 第12课 编辑你的声音
教学内容
第12课 编辑你的声音
教学目标
➢学会对声音做裁剪操作
➢学会对声音做合成操作
➢学会对声音做放大操作
教学重点
难点
裁剪声音、声音合成、声音放大缩小
教学准备
维护计算机正常运行 备课 制作课件
第14周
课时
一、导入
我们终于也会自已配乐朗诵了,真厉害!
遗憾的是好像有些配音不是很满意,重新录制又太繁琐,能不能裁剪一下,重新合成呢?
当然可以啊!其实,绝大多数配音都要做后期裁剪和修饰。现在,先对我们的声音做些裁剪,选取满意的声音部分吧!
二、裁剪声音
用Windows录音机录音,可以直接进行裁剪操作,提取满意的声音片段。
1在“录音机”中,录制“我的中国少年说",录制完成后,反复播放,确定要提取的声音片段,用标记图标标记。如图12-1所示。图12-1
2单击“裁剪”按钮,确定首的小国气RE“裁剪部分的开始”和“裁剪部分的结尾”,再点击“裁剪”按钮,如图12-2
3单击“保存”按钮,选择“更新原始文件",完成裁剪。
试一试
用录音机对录制的声音文件分段提取满意的声音片段并保存到计算机中,留待后面进行声音合成。我现在提取了三个声音文件片段,但录音机功能太弱,如何把这三个声音片段再组合成一个新的声音呢?
是啊,录音机只能做最简单的声音编辑,我们还是借助“Adobe Audition”帮我们解决合成的问题吧。
三、声音合成
1在“Adobe Audition"的“文件” 选项卡中, 单击“导人文件” 按钮,导人前面提取的三个声音片段。分别将声音片段导人到“音轨1”“音轨2” 和“音轨3”中,在工作区下拉列表中选择“多轨查看",如图12-3所示。
2在“缩放”面板中点击“水平缩小"按钮,如图12-3所示。分别调三段声音音轨2、音轨3中的声音文件三个音轨位置至前一音轨之后,如图12- 4所示。
3单击“传送器”播放按钮,反复试听,确定声音合成效果,无误后错开放置单击“文件”菜单,导出混缩音频,完成声音合成。图12-4
我们录制的声音经过裁剪和合成,基本可以用了。现在为了让录制的声音更加动听,我们还可以重新配上背景音乐,降低音乐声效至合适大小,最大程度凸显朗诵效果。
四、声音放大缩小
①在“文件”选项卡中单击“导入文件”按钮,导入背景音乐。再插入到“音轨4"中,如图12-5所示。
❷选中“音轨4",在“编辑查看工作区”下拉列表中选择“编辑查看",切换工作区至编辑模式,在“效果"菜单“振幅和压限”中选择“放大",如图12-6所示。
3在弹出的“VST插件-放大”对话框中,分别将左右声道增益调低至-13db,如图12-7所示。单击下关联左右声酒调整声道播放按钮,试听至效果,确定,返回。图12-7
4切换工作区至“多轨查看”,重新播放,试听声音合成效果。重复调整至满意后,导出合成声音。
试一试
选中“音轨1、音轨2、音轨3",分别进入编辑模式,为配音设置放大效果。
1.在“Adobe Audition" 中,导入配音,利用编辑模式,练习给配音做各种修饰。
(1)给配音进行降噪处理。
(2)为配音制作“立体声回旋”效果。
2.在“Adobe Audition”中,导入配音,利用编辑模式,练习给配音做陌生化处理。
(1)给配音做变调处理。
(2)給配音做变速处理。
作业
一、上机实践:
一、智能化问答
二、
教学
反思
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