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抱一抱就完了?你得干呀
养 育 内 心 强 大 的 孩 子

我常常强调拥抱对孩子的价值(文章的链接)这可能会让一些父母产生一些误解,好像做好父母,只要抱抱就可以了。

摔倒了,抱抱。被打了,抱抱。题目不会做,抱抱。考试不过关,抱抱……拥抱的威力确实强大,专治各种鬼哭狼嚎,耍赖撒娇。但如果误以为一抱解千愁,只要抱抱就够了,那我们还是太年轻,把养孩子想简单了。

我把父母分为三种

一、鸡娃不眨眼型

成功就是一切,跟孩子讲什么相互理解,相互尊重,成功成名就是对自己最大的尊重。身心健康,亲子关系啥的,在这类家长眼里都是浮云。“吃得苦中苦,方为人上人”是这类父母的人生信条。

《如何培养天才孩子》、《超强大脑训练指南》、《进入哈普耶的密码》……最能吸引他们的眼球,他们有超强的信息收集能力,没有找不到,只有想不到。他们熟悉全市、全国,乃至全球顶尖学校的历史沿革与发展走势,游走于各类高大上的升学群、政策群、海外群,抢得到最难抢的占坑班名额,也不惜下血本往教育上砸钱。

培养孩子,就是此生最大的事业。因此,这类父母也最容易获得立竿见影的效果。考试不及格?一对一马上安排。口算不会做?一天300道做起,没啥好说的,做什么心理建设,苦口婆心,别整那有的没的,一个字:练!   条件反射也能把孩子的速度练上去了。

叶翠微讲座时提到一些牛娃的成功经验,除了天赋异禀型,还有一种就是这种,家长能做到持之以恒,数年如一日的鸡娃,原话:“督牢”,就是能够做到牢牢地监督,时时刻刻守在旁边,绝不放松,绝不手软,最后也能成功。

二、佛性光辉型

这类父母的信条是:成不成功不重要,开心快乐第一条。只要孩子快乐,想干啥干啥,不想干啥就不干啥。世上道路千万条,放飞自我第一条老母亲能做到始终保持蒙娜丽莎式微笑,不着急,不上火,不催促,不指责。

当别的老母亲都在为孩子写不好字抓心挠肺的时候,这类妈妈会慈爱地看着孩子横七竖八地自由发挥:“字嘛,写好写不好又有什么关系呢,以后都用电脑了,孩子开心最要紧。

当别的老父亲又为孩子能不能考上大学多掉了几把头发的时候,这类爸爸会摸着孩子浓密的秀发:“孩子,跟爸爸说,以后想回家接班还是自己干?”

谁不想做这样的父母?你好我好大家好,优雅淡定有风度,谁愿意成天鸡飞狗跳,一地鸡毛?然而,我等芸芸众生往往忽略了这样一个事实:能够一佛到底的,绝不会仅仅有佛的姿态,佛的超脱,一定还是拥有佛的实力的。心知肚明即使孩子不争气,不努力,照样还是能有人念佛,有人超度,安安稳稳过日子。

三、间歇发病型

应该说大部分都属于这类,既做不到风雨无阻鸡娃,也做不到风轻云淡佛系。高不成,低不就。老话说又想马儿跑,又想马儿不吃草。又想老婆美如花,又怕老婆胡乱花。

常年活在幻想中,总觉得自己的娃有朝一日能麻雀变凤凰,让老母亲也能在公司年会、同学聚会、闺蜜约会中扬眉吐气一把,却很难日复一日地付出与幻想匹配的热情、努力。战略上的巨人,战术上的侏儒。

纠结摇摆,间歇发病。焦虑起来恨不得挑灯夜战,十二点也要把孩子从被窝里捞出来:“孩子,咱们再把这道题给做了,我就不信你这学期冲不进前三名!”好像自己使一次劲儿,用一次功,就能跟乾坤大挪移似的让孩子改天换地。

然后呢,第二天,第三天,第四天……下一次发作期,取决于老师啥时候月考、末考、摸底考。体育也一样,一听体育没达标,当晚上拽着孩子满院跑,恨不得一夜就整出个博尔特出来。

安迪·沃霍尔说:“在未来社会,每一个人都有可能在15分钟内成名。”因为这句话,他甚至被当成了预言家,因为的确有越来越多的素人通过网络迅速爆红。

我倒觉得,这反而说明,真正的成功越来越难,而不是越来越容易了比尔·盖茨2020年度推荐好书《范围》的作者,美国调查记者大卫·爱泼斯坦在广泛研究了包括体育、艺术、科学、商业等多种领域的领军人物后发现,当今世界,大器晚成才是大多数成功人士走过的道路。

《范围:为什么通才能在专业化的世界中取胜》
Range: Why Generalists Triumph in a Specialized World
“大器晚成”,好简单的四个字。
人人都渴望成大器,渴望自己的孩子成大器,却没多少人能够熬得住这个“晚”字。这不仅意味耐心,信念,还意味着在这个漫长等待的过程中,要持续不断地付出,要扛得住自己深夜无望的哭泣。
一位家长在咨询中泣不成声:“仿佛自己所有的努力都白费了,一夜回到解放前。”我太懂她的感受了。
苦不怕,累不怕,最怕就是那些阴魂不散的挫败感和绝望感,时不时就会扼住你的喉咙。
何以对抗这样的挫败与绝望?我这几天整理育儿日记时,看到一篇儿子5岁时的记录,也许就是答案:

今天贴身高视力表,一帖就掉,急躁地哭起来,先是呜呜压抑着哭,然后大哭,很久没有这样了。

其他家人不理你。这和大多数家长一样,只愿意看孩子活泼开心,不愿面对负面情绪,最好不要怯懦,不要退缩,不要发脾气,这些都是有条件的接受。

妈妈(摸摸儿子的后背):“贴不好心里很着急对不对?是不是把墙皮粘掉了,去找找别的位置?

不去。继续哭。
妈妈:“那你说怎么办?”
儿子(生气地):“你去贴。”
妈妈:“想贴好吗?那我们就找找别的方法。如果不想贴就不贴了。”
儿子:“想贴”。
妈妈说:“贴地上。”说着模仿儿子躺在地上量身高的样子。
儿子呵呵笑了。
然后我们尝试了透明胶贴在门后,发现门上有灰尘,粘不住,结果把门擦干净还是不行,这时儿子发现,身高表太卷了,所以总是会翘起来,于是决定压平一晚上,明天继续贴。

孩子哭了,痛了,我们抱抱他们,拍拍他们的后背,做他们的情绪导师,精神后盾,但这远远没有结束。

不必追求赢在起跑线”,“先追求广度,再追求深度”,“多尝试,找到最适合自己钻研的方向”——爱泼斯坦的每一个成才法则,都需要父母们踏踏实实地去干。

这种干并不轰轰烈烈,多数都鸡毛蒜皮。我们得实实在在陪在身边,去扶正每一次歪掉的本子,去回应每一声“妈~”之后的需要,去安排好每一个周末,每一次假期,倾尽全力地为孩子的每一个哪怕只有一线希望的梦想埋单,随时准备献出白花花的银子和悄无声息的时间……

改变从现在开始

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