大家好，我是跟着名著写作文，这是我的第251篇原创文章。
今天我想说的一个话题是：为什么有些孩子平时作文水平很不错，可是一旦上了考场，作文的分数总是达不到期望中的水平？
扣除心理紧张这些自身因素，根据我批改试卷的经验，我发现一个很普遍的原因是——
作文重点不够突出。
我们以五年级为例，五年级的作文一般要求四百字以上。可是一些同学仅仅只是铺垫就用掉了两百字的篇幅，等到开始写重点内容时，要么写作时间不够，要么试卷上剩余的空间不多，只得草草结束。
出现这种现象的原因主要在于，与平时的习作相比，考场作文有以下3个特点：
1.限定时间，大多数同学写作文的时间在30—50分钟；
2.限定篇幅，试卷上印的作文方格基本在800字左右；
3.阅卷老师批改的时间很短，必须快速抓住眼球。
这3个特点直接决定了你在写作文之前，一定要做一件事——想。
想什么？
想写作内容，想描写方法，想作文结构。
咱们举个例子来说。
写作内容：比如说写《难忘的一件事》，很明显关键词就是“难忘”，如果你写一件下暴雨你受到了别人的帮助的事情，那么你的写作重点就是写你遇到暴雨时躲在路边屋檐下内心的绝望，以及被人帮助后内心的喜悦。
描写方法：运用环境描写表现自己前后两种心情；运用语言描写和动作描写塑造人物形象。
作文结构：开头结尾首尾呼应，第二段简单介绍下故事背景。
当你把这些工作完成以后，分配下每一部分的大致字数，比如开头结尾80字左右，背景介绍与起因合计120字左右，作文主要内容220字以上。这时只要你发挥平时作文练习时的水平，考场作文的分数自然能达到你的期望程度。
这样做刚开始肯定有点不习惯，不要慌，只要多练习几次，你写起考场作文一定会游刃有余。
我是李老师，关注我，一起探索更多写作文的小技巧。
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