你们从这段话里获得了哪些重要的信息呢？（马的名字，这匹马的长相与众不同、马和艾伯特之间非常默契感情深）
这个英国男孩儿为了找到马他来到了哪儿呢？
他来到了法国。
三、了解故事背景
为什么一匹马要从英国到法国？为什么一个男孩要从英国到法国那么远来找一匹马呢？ 这得从萨拉热窝事件说起。
1914年6月28日，奥匈帝国王储费迪南大公在萨拉热窝被塞尔维亚民族主义成员枪杀。这一事件导致奥匈帝国向塞尔维亚宣战，成为第一次世界大战的导火线。
因为萨拉热窝导火线1914年7月28日，第一次世界大战爆发。一直到1918年11月11日德国投降，第一次世界大战才得以结束。三十个国家，四年三个月两周，进七千万人的浴血厮杀死伤达三千多万人。战争双方是协约国和同盟国，重要的协约国有英国、法国、俄罗斯帝国、美国，同盟国是德国、奥匈帝国、奥斯曼帝国。
四、梳理故事主要内容
我们今天读的这本书有两个关键词：动物小说、战争题材。
读动物小说要关注动物主人公的传奇经历，所以我们需要梳理书中重要的时间节点、人物和事件。
艾伯特十三岁的时候，遇到了不满六个月的乔伊。第一次见面之后，乔伊就觉得：那时我就知道自己找到了永远的知己，还知道，在我和艾伯特之间，已经迅速地、本能地建立起一条爱与信任的纽带。
两年后，艾伯特训练乔伊犁地，乔伊成为了一匹优秀的农用马。可是几个月之后，他们谈起了战争。在1914年8月4日英国对德国宣战。开战几个星期后，一个星期三的早晨，乔伊被卖了。
乔伊遇到了它的新主人尼克尔斯上尉。经过短暂的训练乔伊成为了战马，遇到了自己的伙伴托普桑，一起从英国来到了法国。
（朗读上面的两段话）
这是乔伊和尼克尔斯上尉打的头一仗，而且打赢了。但是通过朗读，我们的内心却没有意思喜悦，你的心情是怎样的？这是为什呢？
（我替乔伊悲伤，因为它的新主人牺牲了，而且这次战争牺牲了超过四分之一的士兵。无数的人，无数的马倒下了，战争真实太残酷了。）
后来乔伊遇到了骑兵沃伦。沃伦之前是一个铁匠，非常的和善耐心，但是它算不上好骑手——他老是很紧张，重重地压在马鞍上，像一袋土豆似的。
（读上面的两段话）
读了这两段话，你们有什么想说的呢？
（战争，把一切美好的事物都毁掉了。这个世界如此美好，但是枪炮毁了这一切，毁了美好的家园。 ）
当骑兵沃伦、乔伊还有托普桑来到了无人区，他们被铁丝网缠住了，他们都被俘虏了。按照我们以往的阅读经验，俘虏之后会有怎样的遭遇？
（骑兵沃伦可能会被枪杀。乔伊、托普桑可能会被拉去做其他的事情。）
我们来看看德国军官霍普特曼先生是怎么说的。
（朗读上面的文字）
从霍普托曼先生这段话中，你看到它在传达什么精神？
（先生特别尊重这两匹马，他认为这两匹马不应该来参与这场战争，不应该去拉那些枪和炮。）
他说那些枪和炮是对准那些无辜的人的。也就是说透过他对乔伊的态度，可以看出他对战争的态度。他对战争是什么态度呢？
（厌恶）
作为一个侵犯别的国家领土的德国军官。也许我们从这段文字中既读到了他对这匹马的尊敬，也读到了他对战争的发生的无奈。
所幸乔伊和托普桑还遇到了埃米莉和他的爷爷。艾米莉个很特别的女孩，她每分钟都和乔伊它们待在一起，把全部的爱都给我们。
（朗读在上面的片段）
这段话非常打动人心，你读完后有什么想要表达的吗？
（艾米莉维周围的人祈祷，喂，马儿祈祷。但他却不为得肺炎的自己祈祷，她是一个很善良的女孩。还看出她很厌恶战争、痛恨。 ）
这片段中有个省略号我们没有把后面的故事引用出来，万一这疾病夺走了她的生命，那么就只剩他的爷爷孤苦伶仃地独自生活在这个世界上了。战争夺取了这世上一切美好的事物人的生命，马的生命、房子、植物，一切的一切。
乔伊和托普桑在埃米莉和爷爷那里过来一段平静的时光，但是很快战争又来了。我们又回到满是硝烟的战场，呐喊声让人恐惧。我们拉着枪支闯过泥泞，赶车的人一直催我们往前走，有时还拿鞭子抽我们，他们只关心我们能否把枪支拉到地方，对我们的感受却毫不放在心上。
在这里，你们可以感受到这些人和它们之前遇到的人有什么不同？
（截然不同了。前面遇到的人都非常的善良，而这些人却不把它们当一回事。）
这些人物完全把他们当工具来使用，更不可能把他们当成英雄来尊重。幸好有“疯老头儿”弗里德里克，真的是作风老头吗？你们来读一读。
（朗读上面的片段）
这段话这段话很长，里面充满了思想的力量。不知道你们读完之后有什么想要表达的?
（它并不是一个疯老头，他有自己的思想，他反对打仗。他还非常机智，他以疯老头的身份熬过这场战争。）
他如果不这样每天自言自语这样装疯卖傻，后果会怎样？
不是他打死别人就是别人打死他。他的内心是非常煎熬的。因为他说,不是他疯了，是其他人疯了。他们在打仗，可是他们不知道他们为什么打仗。这不是疯了吗？一个人在杀别人的时候，根本没有弄清楚原因是什么？
我们刚才说了，现在这个地方是法国，而在这片土地上作战的是英国和德国。而这场战争中，德国是坏的一方，英国法国是好人的一方。我们现在读到的疯老头弗里德里克是德军，因为乔伊被俘虏之后一直在帮德军拉弹药。无论是把乔伊看作英雄的德国军官，还是现在这个德国疯老头他们从心底里都不喜欢打仗。我们一路读下来，发现战争真的是非常残酷的。它不仅夺走了我们的生命和家园，它其实还伤害到人的内心世界。有的士兵从战场上回家他的四肢是健全的，但是他们的心灵却饱受摧残。他们可能夜夜都会被噩梦惊醒，会想起那些硝烟弥漫的场面，甚至可能想起自己曾经举起过枪对准和他们一样有血有肉的生命，那些生命在他们面前倒下。
所以，战争的残酷不仅仅是我们表面上看到的，还有眼睛看不到的。战争结束后，我们看到有的人身体残疾了。但看不到的是他的心灵也缺失了。
（朗读上面的片段1.2段）
片段中最亲爱、最要好的朋友就是托普桑。今天我们虽然没有过多的介绍托普桑但是，它真的是和乔伊生死相依的，他们一起从英国来到法国，一起参加了一次又一次的战斗，又一起作为老拉枪炮的工具。它们在艰苦的岁月中互相鼓励、扶持。所以当托普桑倒下的时候，乔伊受不了。当然非常喜欢托普桑的弗里德里克更受不了。
（动情地朗读剩下的部分）
四周是枪林弹雨，弗里德里克和乔伊舍不得离开托普桑，但是又不得不离开。
弗里德里克曾经说过：要是我必须死在离我家很远的地方，我愿意死在你身边。 因为他的不忍离开，因为他的速度稍稍慢了一点，子弹就击中了他。
就这样，乔伊身边那些爱它的人，一个，又一个离他而去。在枪炮声中，他不得不向前奔跑。
（欣赏片段）
我们看到了残酷战争中人性美好的一面，能说说在这段视频中，什么打动了你吗？
（当乔伊被铁丝缠住的时候，两方停止了战斗，战争双方的士兵相互帮助救下战马这让我很感动。）
双方士兵因为救助生命停止了交战，共同携手救助乔伊。之后又依据抛硬币的方式获得了乔伊。乔伊后来回到了英国。
乔伊终于可以和艾伯特重逢了。但是因为被铁丝网缠住受了伤它得了破伤风，面临着被强杀的危险。
被枪杀不是残忍，是怕它受苦。
（朗读上面的片段）
因为戴维的坚持，因为艾伯特对乔伊的爱，他们悉心地照顾乔伊，让乔伊恢复了健康。
1918年，战争结束了。圣诞节的时候，乔伊和艾伯特回到了故乡，他们受到了欢迎。不过我俩都知道，真正的英雄没有回家，他们都已长眠在法国的土地上，和尼克尔斯上尉、托普桑、弗里德里克、戴维，还有小埃米莉在一起。
这个故事读到这里差不多就结束了，我们可以用一个循环圈的方式来梳理乔伊的传奇经历。从乔伊初遇艾伯特开始，到它和艾伯特重逢结束。
这部小说也符合大多数小说的叙事模式：在家、离家、回家。
现在我们在一起来回顾一下这本书的主要内容：
读动物小说，要关注动物主人公的传奇经历。我们刚刚已经跟随乔伊去看到这匹马经历的那些人，那些事。透过一匹马的视角，我们感悟了战争的残酷与任性的美好。
五、阅读计划
同学们在读这本书的时候，可以每读完一章，概括一下本章的内容，自己设计目录。也可以一边读一边完成“乔伊数度易主”表格。你也可以随时在书上批注感想，并和同伴讨论。
下面提供给大家可以讨论的话题：在这本书里，谁是真正的英雄？什么是勇敢？勇敢的方式有哪些？我如何看待战争？（俄乌之战）
这本书发表于1982年曾经被排成了电影。大家可以看看电影，把电影和书籍做一些比较。
也可以看看舞台剧。这是一部关于“友谊、勇敢、坚韧、信念”的舞台剧，已经在全球演出超过了4000场。
2015年舞台剧《战马》的道具登上了春晚的舞台。
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