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這是第N個故事
也是第1次遇見你
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社会依照一种种既定而成的规则运行，学校也是。建筑学学生需要在大五上的一学期去实习——规则是这样。
不知道是谁制定了这样一个实习期，时间刚好在大五上。这个时间点巧妙，因为它与考研是冲突的，如果这个学生要考研，怎么去实习呢？一个难以平衡的问题出现，对此，我不知道它运行了多长时间，至少我亲身经历了一遍，知道它是怎么回事。
如今，快要大五毕业离开校园，我本该怀着留念的心境去体验所剩无几的校园生活，可，由于设计院实习检查这件事，我感到难受，原来学校竟然这样、充满了假。考研的学生如何应对实习检查呢？答案很简单，造假。
这很严肃，涉及到品行一类。我可以拍着胸脯说，只要是大五上在考研的建筑学学生，大五下开学的实习检查都造了假。这严重吗？似乎并不严重，连老师也默认这种假，知道考研与实地实习的冲突。至于我为什么要说出来，并未为了检举揭发。我重视这件事、在心里敲响警钟，我认为这是一种能以小见大的现象，发生在校园内。
学校对于考试作弊是严格的，对于造假则缺乏监管力度。站在学生的角度，我难以理解这样奇怪的事。
建筑学大五上，一学期名为设计院实习，顾名思义，需要学生到社会上的建筑设计类公司实习。要是我不想去实习怎么办？如果我不想从事本专业工作怎么办？我想躺在家里玩儿怎么办？规则是死，人是活的嘛，办法总比困难多，造假。
实习手册，实习日记，A3汇报文本，A1施工图纸，中期总结，最终总结——这几样就是能证明你去实习的文件。这些所谓的“证据”本该在实习前就发到学生手中，却一直拖到大五下、本学期开学才发下来，原因是受新冠疫情影响。所以，同学们发挥创造力，努力回忆、假造自己去实习的经过，写日记、写总结、去网上买资料、图纸等等，八仙过海，有模有样地把“证据”弄得像那么回事……
我没考研，真正地去实习了，准备好了我的证据。没去实习、考研的同学就比较慌、担忧因此过不了老师那一关，借用考研机构的公司章印盖章，网上搜索抄写，也完成了一份实习证据。我不得不佩服当代大学生们的学习能力，真真假假难以分清。站在道德的制高点，我谴责这样的行为，那可是造假诶。我自嘲早已过了天真的年龄、得学会接受……我当然希望学校、乃至社会都是阳光明亮、公正公开透明的，可现实不是这样呀！还没有完全走出校园进入社会，我提醒自己，明智、包容、沉默……
与同学们交流实习心得，室友提到他去的事务所做的工作中的一项：陪标。
在我准备的实习证据中，原原本本用了所在公司的文件，都是我真正经手的项目：一个售楼处、一个办公楼。我们按照老师的要求到一间教室，按照要求把东西放好后离开。老师们在里面翻看，打分，我们站在外面闲聊。名义上的“实习答辩”没有问，也没有答，更没有辩。
等到老师检查完后我们又进去。我满心以为我的实习证据当然没问题了，毕竟它们都是真实存在的呀。结果，老师念名字说这几位同学需要注意修改一下，“当然，你们最好是完善一下，学校也不会因为此事让你们毕不了业，给你们个六十分；对于出国的同学得重视一下，分很重要。”他念到了我的名字，说我的A1图纸公司和实习的公司不一致。
我感到无语，那份A1图纸的图框上的设计公司名称确实不是我所在实习的公司，但是，它分明、确确实实是我实习公司所做的，我还修改过它的平面图、立面图、剖面图……这都算什么事？它竟然无法证明我！
下课后，我去问老师，支支吾吾地说：“老师，我这图框上的公司名称……我、我确实去实习了。”老师随意地摆手，似乎急着走，说：“你这是pdf打印的？”我说是CAD，老师说：“那还不简单，你改一下不就行了。”说完，老师走了。
母亲在我小时候教育我做人本分、踏踏实实；稍微长大后，教育我做人要灵光；成年后，和母亲聊天，她告诉我做人要处世圆滑、八面玲珑。
我在这件事上有点生气，准备这次实习证据，打印A3文本、A1图纸花了我好几天的时间以及八十多元钱，为了省钱我选择黑白打印，不想为此花更多的钱。那份A1图纸的CAD版本确实在我电脑里，我满可以改掉它的公司名称，然后重新打一份，但我觉得不舒服、恶心，造假，花钱，为了什么？心里感到难受、过意不去。我下定决心，即使因此实习分数低，也绝不这样做。我或许吝啬，知晓赚钱生活的不易。
分数对我来说没有用处，我既不会因此迈向更高等级的学府，也不会因此找不到一份工作。到图书馆看书，大部分同学都在准备考研，我就在想，他们到底为了什么？为了去更好的学校、接受更长时间三年的教育？为了进一步提升自己获得人格方面的成长？为了好好学习，为中华之崛起而读书？
过年回家，父亲和母亲都劝我考研，我打哈哈。晚饭后与父亲出门散步，我问父亲：“你觉得我算是文化人吗？”父亲说：“你比我有文化，但是你读研究生的话就更高一级。”父亲把“文化人”约等于“学历”，研究生比本科生更有文化。我心里一阵失落，得不到来自外界的认可，没有一份证书证明我的“文化”、水平。实在难以分清学历和阅历哪个更重要，比较两个人最直观的还是学历的高低。高考把人分成了三六九等，985高于211，211高于双非，硕士压倒本科，就这样。
如果想得到外界的认可，那就按照外界的规则来，如同玩一个游戏。我不想再玩这个游戏，选择了“退”，不去考研，不去考公务员，不去造假完成任务得到高分……由外至内，我的学历大概止步于本科，是人家口中的“大学生”——这是我的身份——在这个学历水涨船高的时代默默无闻。在他人不知道的地方，我待在图书馆里看书，早睡早起修身养性，规律地健身追求一副健康的躯体，磨练心性走正道……没人会给我一张证书或表扬，这是看不见的东西。
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