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“我不想和他争!”孩子没有“竞争心”并非好事,父母要正确培养

张姐家的孩子上幼儿园了,张姐原本担心孩子会不适应环境,但是没想到孩子对于幼儿园生活并不排斥。孩子每天按时上学放学,张姐感慨孩子是个小天使让自己很省心。不过,渐渐地张姐发现孩子和其他的同伴有些不同。一次,孩子在玩一个玩具,看到出来很喜欢这个玩具,不过不多一会儿,就有小伙伴过来拿走了玩具。张姐以为孩子会抢回来,结果孩子默默地躲到了一边,不争不抢。

张姐很纳闷,于是问孩子,“为什么不告诉同伴你正在玩玩具?”孩子摇摇头说:“他想玩就给他玩呗”张姐说:“那你不想玩吗?”孩子说:“我不想和他争!”张姐听到孩子这么说,一时不知道该怎么应对。


家长们在面对孩子的争抢行为时会毫不犹豫的进行干预,但是在面对孩子不争不抢的表现时,家长们却会有些无奈,那么面对后者这种情况家长们到底应该如何干预呢?是应该表扬孩子的“无欲无求”还是应该去激发孩子的竞争心呢?显然孩子竞争心缺失也是需要家长们警惕的情况。培养孩子拥有适当的竞争心对孩子的成长也很重要。

一、家长们对“争强好胜”存在误区

王姐家的孩子上了幼儿园后变得特别的积极,王姐对此很高兴。不过王姐也有些忧心,因为她觉得孩子有些过分的”争强好胜”了。比如说,幼儿园里老师布置了手工作业,孩子非得要做到最好,孩子做了几次都不满意,于是让王姐帮自己完成。王姐觉得应该孩子自己完成才对,于是拒绝了,结果孩子却不依不饶,又哭又闹。

家长们认为孩子“争强好胜”是一种不利于成长的行为,会让孩子产生攀比的心理。但是其实“争强好胜”也是孩子竞争意识的一种体现,在孩子的成长中,竞争意识可以提升孩子的行动力,让孩子主观上积极地提升自己的能力

家长们认为“争强好胜”不利于孩子与同伴关系的处理,但是恰当的竞争关系可以增强孩子团结协作的能力。恰当的竞争心理培养可以让孩子更加懂得团结协作的重要性。良性竞争可以让孩子拥有更广阔的心胸。

二、 拥有“竞争心”对孩子的人生很重要

孩子缺少竞争心和家庭环境大有关系,当父母对孩子“有求必应”时,孩子对生活会缺少期望。父母的妥善安排使得孩子不需要通过自己的努力来获得想要得到的东西。当孩子的生活被父母代劳后,孩子的行为习惯www.zjia8.com就会受到影响。

孩子拥有适当的竞争心可以让其更加积极地去实现生活中设定的目标。

适度的竞争心理可以让孩子更加主动的去面对挑战和问题。而这些对于孩子的成长来说是一种积极的驱动力。

竞争心让孩子拥有渴望提升自己的动力。

孩子的能力在良性竞争中有所改进,受到同伴的激励,孩子更加有改善自身行为缺点的动力。竞争心让孩子对自我的认知更加中肯,更加愿意正视自身的不足。

竞争心可以让孩子发现生活中有乐趣的一面。

当孩子没有行为动力的时候,会觉得生活是枯燥而平淡的。但是当孩子拥有竞争意识后,孩子的生活会更加有乐趣。孩子从中感受到不断突破自己的成就感。

父母为孩子规避的风险,终将会被生活如数奉还,所以父母的庇护是有边界的,而父母最好的保护是提升孩子的能力。竞争心的培养使得孩子懂得如何去保护自己,如何去争取自己想要得到的东西,而这些将会在孩子未来的成长中起到非常重要的正面影响。

拥有适当的竞争心可以让孩子学会如何表达自己内心的诉求

这样的心态下,孩子的人际交往关系也将是最为健康的。孩子不必讨好妥协,刻意地隐瞒自己的喜好,更加轻松自在的做自己。

其实,父母们对孩子的竞争心培养的重点在与尺度的把握上,过度的竞争心会让孩子过分地在意输赢,而缺乏竞争心会阻碍孩子的行动力发展。适度的竞争心培养才是给予孩子的最佳教育引导。

三、“争或不争”的关键在于懂“适度”

就像父母不必勉强孩子去分享一样,父母也不必去过分强迫孩子去竞争。父母们可以从孩子不愿意竞争的原因入手,有针对性的进行对孩子行为的改善,调动孩子内心的驱动力。

赵姐带着孩子去游乐园玩,正好有一个趣味比赛,很多孩子都参加了,而赵姐家的孩子却没有兴趣。赵姐为了让孩子参与一下就给孩子报名了。

比赛中,每个孩子都在积极的寻找自己的喜欢的颜色的橡皮泥,这其中难免会有些先到先得,所以孩子们都很积极地去拿自己需要的橡皮泥。而赵姐家的孩子却动作很慢,最后只剩下颜色很单一的几块橡皮泥了。最后,孩子的作品也因此没有得奖。

赵姐问孩子为什么不和其他孩子一样主动的寻找橡皮泥?孩子则说:“自己想要把手里现有的橡皮泥弄好后再拿新的。”孩子的不争不抢是为了让自己做得更好。

适当的竞争心不是盲目的争抢,父母们有必要正确的认识孩子的竞争心的培养。

对于竞争心过分强烈的孩子,父母要懂得培养孩子的平常心,以此来实现孩子内心竞争欲的平衡。

家长可以从帮助孩子建立正确的输赢观入手,让孩子从成功中看到谦逊,从失败中看到不足。

输赢得失都是生活中在正常不过的事,让孩子看淡结果而重视过程的教育引导更加能够让孩子明白竞争的意义。

引导孩子学会欣赏他人的长处,对他人优点的欣赏,可以让孩子相处正向的比较,让孩子有参照的榜样。

而这也是良性竞争的基础。其实任何一场竞争都是孩子和自己的竞争,都是孩子认识自我的过程。

孩子的竞争心培养可以让其更加积极的面对生活中的比较和挑战,不惧怕比较也不过分的攀比,这些都是孩子成长中所必要的内容。争强好胜会打乱孩子的节奏,而竞争心缺失同样是孩子成长的阻碍

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