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都是为孩子,干嘛同老师势不两立,不共戴天

有网友网上咨询,“孩子高中住校,早上宿舍值日,打扫宿舍地面不合格,有头发,被扣0.2分,班主任罚两天不许进入教室上课,在走廊里愿意干啥干啥。其他被扣0.1分的,不许进入教室上课一天,扣0.3分的,罚三天不许进入教室上课。找了班主任,他说必须这样处罚。这样的情况合法合规吗?要如何为孩子维权?


  现在许多老师对学生的惩罚是不能动用法规去规范他们的。因为在学生面前他们是强者,他们往往会粗暴地使用自己的强权去压制学生,去让学生模范遵守学校的规章制度班级纪律。学生在习惯行为养成阶段是需要有一些强制手段的,如果没有外在的压力,如果没有必要的惩罚,放纵他们自由发展,自由成长,一个班级会乱作一团糟的,一个学校会立即垮掉的,一个老师会迅速的被这个学校淘汰掉的。所以现在许多学校加强管理,对那些屡次违反学校纪律,屡教不改的学生,往往会采取一些极端措施,比如让他们听课,比如让他们回家反省,比如让他们做转学处理。


  所以遇到这样的事情,做家长的能做的,就是做孩子的工作,让他听从学校的管理,让他接受老师的惩罚,而不是站在孩子立场上去跟学校顶牛,去给老师叫板。

  学生身上的坏习性,如果老师给他们去不掉,作为不懂教育学心理学专业知识的家长就更是力不从心了。所以就好像自己有病了,对医生言听计从一样,当孩子有了教育上的问题,学校老师对孩子进行处罚处理的时候,(除非老师有出言不逊,让孩子有了心理阴影,或者把孩子打伤的极端行为)作为家长的我们做好配合就行了,而不要搬弄自己从网上荡来的有限的法律法规知识,去给孩子维权,去给学校讨个说法,去把孩子的班主任或科任老师置于身败名裂之地。


  不尊重老师,跟孩子,携手一起对抗老师的家长,最后结果大多是孩子的教育一团糟,在学校因为人家老师忌惮于家长淫威,无人问津,孩子肆无忌惮,没有敬畏,成为熊孩子,结果得不偿失。

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