2021.11.25

反思这一轮教学没有合作跟我教学设计有关，还在理顺教学的阶段，没有顾上学生。下一轮教学可以设置小组合作，每节课都有小组合作。请教叶老师初三的小组合作。

今天上课整体顺利，灵机一动小测了已经学过的几个化学方程式，导致讲评练习册没有讲评完。如果没有小测练习册就讲评完了。回过头想还是小测化学方程式重要一点，恰好在要新增碳的化学方程式节点，先让他们把以前的内容过关一遍。

最近比较好的是没有生气，与自己与学生和解，保持良好的情绪状态。

今天尝试让学生上台讲解例题，效果还是挺好的。下次可以继续。同时锻炼学生的表达能力，学生不会讲解的就老师来补充。根据题目难度的不同可以选择不同水平的学生上台讲解。

在上课前一天必须将课备完第二天能够直接上的状态，做到了这点第二天就会顺畅很多，再没有出现过上次的课堂意外。

以后如果没有周测的单位可以尝试小测。对于相关内容多次进行小测要求大部分同学过关。还是不希望同学觉得化学是需要背记的学科，更多的在于掌握规律。比起多考一两分，我想真正体会到化学的价值更为重要。

今天下班之前把明天的课备好，并且将二氧化碳制取的学案出好。其他老师准备了金刚石的模型，自己也应该提前准备好，用原子球搭好展示，这是欠缺的地方。