2022.7.13 课题申请涨知识啦

前几天学习了课题申报，这几天就借着理论学习整理了课题，今天终于提交申请，刚提交没几个小时，就得知自己又要继续参加实验创新比赛。这已经不是第一次的连环炸弹了，之前五月份刚录完优质课例，第二天就得知自己入围作业设计比赛。

自己已经类似连轴转好几个月了，七月都已经将近过半，自己却没有真正地闲下来过，1-5阅卷，6-10讲座学习，11-今 整理课题。不过自己还是保持了弹簧的弹性，间歇性地休息，才可以可持续地做功。比如即使下一阶段要继续准备比赛，我的计划仍然是这周接下来的几天划水摸鱼放松一下。我已经看开了，人生的奋斗是无止境的，关键在于劳逸结合，我既然希望每个能参加的活动都尽可能地参与，那么前提我就必须学会给自己充电补血，在这种状态下也允许自己表现不完美。我在意的是过程我尽力了有成长，结果就随缘吧。

今天想讨论的是课题申请的一些问题，自己在学期间还是受过较为专业的科研训练，虽然不敢说自己掌握得有多好，但是基本的研究规范还是能把握的。但之前更多的是毕业论文的开题与撰写，偶尔帮导师整理过课题的申报材料，然而那时候自己对于课题申报并没有过多的感受，更多是按照导师的要求照猫画虎。直到自己入职教师行业，真的遇到自己要申报课题了，才想着要把如何申报课题好好地理一理。恰好遇到有相关学习课程就观摩了一下，截了一些笔记附在文后。（大家可以观摩，仅供自己学习使用咯）

本来想对着听课ppt写点东西，后来觉得自己干巴巴讲太枯燥了。自己有体会，假如我在听课之前不是已经尝试写课题申请书遇到了一些问题有了需求点，我听课根本不知所云。老师们讲课的内容确实很实用，但是有些若全盘照搬就显得生硬，所以还是学着灵活变通吧，毕竟这不是数学公式。大家就自行学习吧，有什么问题可以沟通交流起来。

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