每个月我都会在朋友圈分享一次我的绘画作品，就像是每个月的小结一样。微信上卖课的人就总说我基础不好，透视不对，劝我报课系统学习。系统学习就意味着中规中矩，从素描开始，可是我真心不喜欢素描，我知道美术生都要从素描学起，因为那是基础，可我不是美术生，我不需要考美院，也不是要当插画师，我只是爱好而已。想想古代的文人墨客不也没有学过素描，照样可以画画，为什么我不可以？
工作十几年，职场上遇到的设计专业毕业的学生，真正思考创新的能有几个人？交出的作品十个有九个都是套模板应付。中国孩子的想象力和创造力早在幼儿园的时候就被扼杀了。
说起少儿传统美术教育的弊端，我真的有一肚子话要说。我就说说暖宝吧，她虽然很喜欢画画，但在幼儿园每周的绘画课上，老师在群里发的作品都是千篇一律，老师代笔的痕迹很重，思维也被禁锢了。比如说画一棵树，暖宝总是画一种，她说老师就是这么教的。后来我带她看小区里的各种树，她才知道原来树有很多样子。我就和她说，以后画画你想怎么画就怎么画，不要老师帮忙，要不然妈妈怎么分辨出哪个是暖宝画的呢，情况慢慢好转。
在暖宝的画中，大海是粉色的，还是草莓味的，冰淇淋是长在树上的，小汽车是依靠老鼠作为动力的，仙人掌是没有刺光秃秃的（因为她怕扎）……你能说她画的是错的吗？但现实是真的有老师会说：“你画的不对，你不应该这么画。”而我只会惊叹：“哇，你的小脑瓜好神奇啊！你画的太有意思啦！”所以，我为什么还要把孩子送到那种培训机构？我干嘛还要花钱让人“霍霍”我的孩子？！
Seeing is believing.
暖宝画画
暖宝遇到的情况不是个例，我经常和一些宝妈聊天，交流关于孩子画画的问题，大部分幼儿园和培训机构的老师都是这样的，因为大部分教画画的老师都是我文章开头说的这种教育制度下的“流水线产品”，能遇见一位尊重孩子，善于引导的好老师只能是靠运气。这就是中国美术教育甚至是中国教育的悲哀。
不能否认这是和国家文化相关的，因为我们自古以来尊崇的都是“百善孝为先”，忤逆长辈被视为大不敬，我们从小培养信奉的就是集体主义，是服从顺从，是集体利益高于一切，这与西方国家个人英雄主义追求个性化的理念是完全不同的。但是作为父母，至少在这方面有自觉的意识，要具备思辨的能力。孩子听话对大人来说是好事，因为便于管理，但是过于乖巧听话的孩子不见得就好，因为他在一定程度上会压抑真实的自我，将来可能会有一些问题。
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暖宝作品 ：小猫咪的秘密花园
小小汽车设计师
其实从一幅纯粹的儿童画中是可以看出这个孩子大致的年龄段。2-3岁是涂鸦期，4岁将印象深刻的东西画的很大很夸张，5岁给人物穿上了衣服，开始出现基底线，6岁初步有了透视空间的概念，能画出图案纹饰，7-8岁可以从正面/侧面/背面三个角度画人物。9岁开始追求写实。8-9岁这个写实过渡期非常重要，因为孩子有可能因为觉得自己画不像而气馁甚至放弃画画，这个阶段家长一定要多多鼓励和引导，帮孩子度过尴尬期，从这一时期就可以开始外出写生了。对照下图，你可以清楚判断出孩子的作品是否真的是自己所画，还是老师帮忙的。
摘自《儿童心理学》
（英）H.Rudolph.Schaffer
写到这里，我有一些关于儿童学前教育的题外话不吐不快。
大环境使然，现在的学前教育空前繁荣，孩子从小就开始承受学习的压力，学前班都教到了小学三年级的知识，各种培训机构打着启蒙的口号，圈钱不断。父母随波逐流，只是一味听从商家的鼓吹，加之攀比心理，给孩子戴上了层层枷锁，但是有几个是真心设身处地的为孩子着想，无非是为了解放自己，究其根本原因其实是为了缓解自己的焦虑罢了。
在我看来，儿童学前教育的现状，就像给三、四岁画画的孩子讲光影教透视一样的可笑。孩子的天性就是玩啊，为什么不趁着学前的机会尽情释放天性呢？
暖宝现在都分不清左右，20以内的加减法还要掰手指头，那又有什么关系呢？为什么我们非要和其他孩子做比较？每个孩子都有自己的方式和步调，这些东西随着时间的推移他终究都会学会。为什么我们要让孩子提前学习这些知识？为什么要早早的把孩子的学习兴趣和热情白白耗尽？为什么我们要揠苗助长呢？毕竟以后他还有至少12年的学习时间啊！
你一定会说：“我不想让孩子输在起跑线上”，那我不禁要问：“终点线在哪？！”
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暖宝作品：飞天靴糖果屋
言归正传，说回画画。大众的认知里，画的像就是画的好，这个误区让多少喜欢画画的孩子的艺术天分被扼杀在摇篮里。追求像，你可以去看照片。欧洲为什么会有印象派的产生，就是因为照相机的发明，他们迫切需要新的表现方式和用武之地。不可否认超写实（不是超现实主义）的画作更能吸引普通人的眼球，因为这是普通人无法企及的，但是真正的艺术不是在于像不像，而是作品所表达的一种思想境界，它是画家的灵魂载体。
孩子才是天生的艺术家，因为只有孩子是没有任何技巧，不受任何概念束缚随心创作。就像毕加索说的：“我14岁就能画得像拉斐尔一样好，之后，我用一生去学习像小孩子那样画画。”
你无法想象，当暖宝画出她的第一本绘本书的时候（故事和画面都是暖宝原创，我只帮忙写字和装订）我心里是多么震惊，因为我知道换做是我根本就画不出来。
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暖宝第一本原创绘本书
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我坚持每日一画的状态也激励了女儿，因为孩子喜欢模仿，画画也变成她每天的游戏，我家的墙壁、房门、柜子、床头上都贴满了暖宝的画作，她喜欢给自己开画展。暖宝画画的时候我从不干涉，偶尔会引导她一下，我完全不注重她画的像不像，我只是引导她大胆想象，天马行空，我更注重的是她画中的故事是否有趣。对待孩子的画作，耐心倾听是最重要的。
学画画，不是为了当画家，也不是为了以此相关的职业谋生，而是为了表达，它就和诗人写诗，音乐家谱曲一样。儿童心理咨询师在帮助那些语言系统尚未发展完善的问题幼儿时，也会通过其画作来解读孩子的内心状态，因为绘画是直达孩子内心世界的入口。绘画也是最易产生心理学上称之为“心流”（flow）体验的活动方式之一，更是给孩子铸就一个完美精神家园的钢筋铁骨。而暖爸的说法就更直接了：“我不在乎她画的好不好，像不像，我只在乎她画画的时候是否开心，就这么简单。”
暖宝自制的巴黎花窗，拿着手电筒兴致勃勃的
玩了一晚上
当然，我的观点一定不能为大多数家长接受，我也不能保证我的孩子将来会多么优秀，我内心里其实希望暖宝普普通通就好。但是我能保证的是暖宝的童年是开心快乐的，因为她可以自由做自己。我能保证暖宝未来的人生不再局限在父母的版本里，因为她比我更具韧性。成年后的她无论身处顺境还是逆境，她至少还可以用画画作为自己的“寄情”方式，不会那么无聊。
最后，分享一下我最近最开心的一件事就是暖宝说的一句话：“妈妈，你好像变了，变得比以前爱笑了。”能得到我家艺术大师的表扬，我真的是超级开心呢！
暖宝悠闲的玩魔方
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