二胡教学五部曲

   

                                 ————   引 言

二胡教学五部曲  

一、预习。所谓预习，就是指在学习新作品之前对于乐曲的初步了解。其中包括乐曲的作者、写作背景以及乐曲所在地域的风土人情就可以了。

其实对于预习来说的话，虽然是一个比较小的环节，但是它是一个非常重要的环节，这个环节可以做到对于乐曲的初步了解，提高学习的兴趣。

二、长弓及复习。对于长弓来说，我想所有的琴友都不陌生。这个技巧是二胡学习中最重要的一个技能，是贯穿二胡学习始终的一个技能。所以说我的教学就是，刚开始一定要学生拉习5-8分钟的长弓。说白了，现在的很多学生在家都不怎么练习长弓，所以只能在教学中将它加进去。在长弓练习结束之后，我会让学生去复习一点以前所学的曲子，不论简单或者复杂，每节课必须复习几遍。

二、演示。所谓演示示，就是老师在教学之前，将这首乐曲以文字和声音的形式讲授给学生。

这个环节需要做的是就是学生在预习阶段已经做了大量的作业，了解了乐曲的背景、作者的生平，但是其中也有难有简，对于乐谱中比较难、或者说是情感比较复杂的地方，老师就需要着重讲解；对于比较简单的地方，我的建议是老师少将或者不讲，这样还可以激发学生自己的创造能力。之后老师将要正确、高效的演奏作品。

三、教学。对于教学我觉得分两个环节。第一个环节是正常的教授环节；第二个环节是在学生学习完这首乐曲之后，对乐曲中所有符号以及特殊地方的补充教学。

对于补充教学我特别想说的是，1.教师对于符号以及技巧的正确掌握和理解，只有这样才能将正确的方法教授给学生。2.学生对于符号的理解。有些技巧属于一学就会，但是有些技巧是属于需要大量练习和自己去悟的。不得不承认，二胡技巧中我个人觉得真的是需要去悟。可能有的人一学就会，有的人可能要花很长的时间去想、去钻研。

五、复习。这个环节是单纯的给学生的一个环节。就是说以前学习的所有乐曲每次练琴之前都要或多或少的复习，不是说你学会了就会了，一定要花费大量的时间去复习，其中包括简单的乐曲、练习曲和复杂的乐曲、练习曲，只有不断地复习，这样能熟能生巧，更好的掌握一首乐曲。

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