2005年高考山东卷作文试题:
阅读下面的文字,根据要求作文。
皇帝造屋,百工齐集。木工、石匠暗暗竞赛。一天,木工师傅求胜心切,重责小徒弟。徒弟为了泄愤,把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果,根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡来的,无法在当地补充,皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死亡临头而大哭。这时,石匠想出了一个方法,他把承托木柱的石礅的平坦礅面改为微微隆起。补足了木柱短缺的部分。这样,不但宫室如期落成,木工全家得救,也改善了石礅设计,为中国建筑多增一分姿采。
这则故事寓有中国人处世的哲理:别人的短处可以彰显我们的长处,我们的长处也可以“承托”别人的短处,这样彼此都有好处。推而广之,这是一种竞争中“双赢”的智慧,而这在现代社会中尤为重要。
请以“双赢的智慧”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
原文
追求双赢
现代社会充满竞争,经济、军事、科学、技术、教育……各个领域都存在竞争。个人之间、企业之间、地区之间、国家之间都存在着激烈的竞争。通过竞争,新产品、新工艺、新技术、新方法、新思维不断产生,进而推动人类的生产、生活不断发展和提升。因此,现代社会鼓励竞争,鼓励通过竞争调动人的潜能,促进人的充分发展和社会的快速进步。
有人认为在激烈的竞争中“同行是冤家”,而“伊利”的牛根生认为同行是一家,“只要是正当、公平的竞争,最终的结果往往是双赢甚至是多赢,而不一定是你死我活”。面对“蒙牛”的竞争,“伊利”把自己的发展主题确定为“双赢和倍增”。蒙牛创业之初推出的广告语就是:“蒙牛向伊利学习,做内蒙古乳业第二品牌。”在企业得到快速发展后,蒙牛又推出大型户外广告牌:“我们共同的品牌·中国乳都·呼和浩特。”“为内蒙古喝彩!千里草原腾起伊利集团、兴发集团、蒙牛乳业……”蒙牛和伊利在竞争中共同发展,不仅撑起了内蒙古乳品行业的脊梁,也为整个中国乳品行业注入活力。
有人认为,只要是竞争,要么两败俱伤,要么一方战胜另一方。实际上,有更好的结局:竞争中求双赢,合作中共同发展。IBM(国际商业机器公司)与微软公司的合作便是个成功例子。当初,IBM开发了个人电脑的模本,却没有合适的软件可供运行。当时刚成立不久的小公司微软,抓住机会与IBM合作,为其开发操作系统软件DOS,微软公司从此强大起来。今天,微软已成为电脑软件行业的大哥大,总裁比尔·盖茨成为全球知名的首富;而IBM也成为电脑硬件领域的“蓝色巨人”。合作使双方都得到了发展。
世界一体化,地球成村庄,竞争、合作必不可少,谋求双赢自然是共同的需要。没有个体之间、群体之间、地区之间、国家之间的竞争与合作,现代社会的运行与发展几乎是无法想象的。
在竞争与合作中谋求双赢,是一种成熟的智慧,它促进人类和谐发展,互利共荣。
升格前评点
社会的发展需要竞争,也需要合作,在竞争与合作中谋求双赢,可以促进人类和谐共存。文章立意高远。作者先肯定竞争的存在和作用,再强调“双赢”的意义,在竞争中取长补短。在合作中共同发展。蒙牛和伊利的双赢、IBM与微软的双赢,两个事例十分典型,具有说服力。但是,以“双赢的智慧”为话题,如果不停留在强调“双赢”的意义这一层次,而是在此基础上深入一层,论述怎样才能双赢,文章就更深刻。
升格文
竞争合作求双赢
现代社会充满竞争,经济、军事、科学、技术、教育……各个领域都存在竞争。个人之间、企业之间、地区之间、国家之间都存在着激烈的竞争。通过竞争,新产品、新工艺、新技术、新方法、新思维不断产生,进而推动人类的生产、生活不断发展和提升。因此,现代社会鼓励竞争,鼓励通过竞争调动人的潜能,促进人的充分发展和社会的快速进步。
怎样对待竞争?没有“双赢”的观念,往往是两败俱伤的结局。有一位农民,听说某地培育出一种新的玉米种子,产量很高,于是千方百计买来一些。他的邻居们听说这个消息后,纷纷找到他,向他询问购买种子的地方等有关情况。这位农民害怕大家都种这样的种子自己失去竞争优势,便拒绝回答。邻居们没有办法,只好继续种原来的种子。谁知,收获的时候,这位农民的玉米并没有取得丰收,比邻居家强不了多少。为了寻找原因,农民去请教一位专家。经专家分析,很快查出玉米减产的原因:他的优种玉米接受了邻居人劣等玉米的花粉。农民本想在竞争中独领风骚,结果却事与愿违。如果他有“双赢”的智慧,就会是另外的结局——既利人又利己。
在激烈的竞争中,怎样才能创造双赢的局面呢?
双赢的智慧来源于宽阔的胸怀和长远的眼光。有人认为在激烈的竞争中“同行是冤家”。而“伊利”的牛根生认为同行是一家,“只要是正当、公平的竞争,最终的结果往往是双赢甚至是多赢,而不一定是你死我活”。面对“蒙牛”的竞争,“伊利”把自己的发展主题确定为“双赢和倍增”。蒙牛创业之初推出的广告语就是:“蒙牛向伊利学习,做内蒙古乳业第二品牌。”在企业得到快速发展后,蒙牛又推出大型户外广告牌:“我们共同的品牌·中国乳都·呼和浩特。”“为内蒙古喝彩!千里草原腾起伊利集团、兴发集团、蒙牛乳业……”蒙牛和伊利在竞争中共同发展,不仅撑起了内蒙古乳品行业的脊梁,也为整个中国乳品行业注入活力。
双赢的智慧来源于合作的意识与善于抓住机遇的能力。有人认为,只要是竞争,要么两败俱伤,要么一方战胜另一方。实际上,有更好的结局——竞争中求双赢,合作中共发展。IBM(国际商业机器公司)与微软公司的合作便是成功例子。当初,IBM开发了个人电脑的模本,却没有合适的软件可供运行。当时刚成立不久的小公司微软,抓住机会与IBM合作为其开发操作系统软件DOS,微软公司从此强大起来。今天,微软已成为电脑软件行业的大哥大,总裁比尔·盖茨成为全球知名的首富;而IBM也成为电脑硬件领域的“蓝色巨人”。竞争中求双赢,双方都得到了发展。
世界一体化,地球成村庄,竞争、合作必不可少,谋求双赢自然是共同的需要。没有个体之间、群体之间、地区之间、国家之间的竞争与合作,现代社会的运行与发展几乎是无法想象的。
在竞争中谋求双赢,是一种成熟的智慧,它促进人类和谐发展,互利共荣。
升格后评点
《竞争中求双赢》明显升格,成为一篇成功的议论文。标题已经旗帜鲜明地表明了作者的观点。精练的标题,成为文章传神的眼睛。第一段肯定竞争的存在和作用;第二段论证“没有双赢的观念,往往是两败俱伤的结局”,从反面强调双赢的意义。第三段以“在激烈的竞争中,怎样才能创造双赢的局面呢?”将论证引向深入。“双赢的智慧来源于宽阔的胸怀和长远的眼光。”“双赢的智慧来源于合作的意识与善于抓住机遇的能力。”这两个分论点对文章的升格起到了很好的作用。结尾再强调“双赢”的意义:社会的发展需要竞争,在竞争中谋求双赢,可以促进人类和谐共存。
作者选材十分精当,三个主要论据——农民和邻居双损,蒙牛和伊利双赢,IBM与微软双赢,两个是国内的,一个是国外的,一个是反面的,两个是正面的,属于不同领域的三个事例十分典型,组合起来具有说服力。
此文增加了一个反面事例,正反对比更有说服力;增加了论证的层次,论述更为深刻;增加了两个分论点,显示了思维的严密和逻辑的力量。
让,很多时候并不是解决问题的好办法,相反,我们应该争。为进步而争,为荣誉而争,为大我而争,为公理正义而争,争老百姓的安居乐业,争社会的和谐安定,才是我们应该做的。
简评
作者独具慧眼,舍弃了常规的写作角度,抓住不能“让”的种种举例说理,透过世相,深入底蕴,从而有了新奇的立意:无原则的让并不可取,争才是解决问题之道。做到了人无我有,人有我新,收到了出奇制胜的艺术效果。另,作者满腔热情地表明了对假恶丑的鄙夷,对真善美的追求,字里行间透出强烈的正义感和真挚的爱国情,如:“助纣为虐的让,只会给无耻之徒大开方便之门,让正义之士蒙羞,让老百姓权益受损,这种让,是可耻可恨的,是万万让不得的。”“这绝不是一个‘让’字能了结的,中国唯有据理力争,给日本以颜色,才能赢得我们的尊严和地位。”等等。读罢此文,我们不能不为作者的正义和良知叫好。
例文三
生命之让
很多人都看过《泰坦尼克号》这部大片,多数人都为里面那一段动人凄美的爱情故事所感动。我不知道那个凄美的爱情故事是真是假,但真正的泰坦尼克号沉没时,却真真切切地发生了一件鲜为人知的感人之事。
豪华巨轮泰坦尼克号在它的处女航中撞上了一座冰山,它即将沉没,救生艇根本不够。在最后的几分钟里,最后一艘救生艇也即将开走,这时响起一声撕心裂肺的哭声:“我是他们的妈妈呀!”
原来史密斯夫人的两个孩子都上了救生艇,而她却不能再上了,面对即将生死离别的骨肉,她痛不欲生。这时,从救生艇上走下了一位女士,没人知道她的名字,她对史密斯夫人说:“上船吧,我来换你,孩子不能没有妈妈!”说完这句话,她从容地走向即将沉没的泰坦尼克号,全世界似乎都在那一刹那静止了,全场的人寂然无声,几秒钟后,泰坦尼克号沉没了,1053人丧生,其中就有那位无名女士。
这个故事实在是很感人,人性之美在那生命的谦让中体现得淋漓尽致。那位无名女士深深地知道她让出了一个生的希望,她得到的将是死亡的降临。在那个求生欲望异常强烈的时刻,她却毅然地让出了自己的生命,尤其是她最后那句“孩子不能没有妈妈”深深地印在了我的心上,这句话足以打动千千万万个母亲的心!
杰克为了露西放弃了生存的机会,那是他对爱情的坚守;而那位无名女士,却是为一个陌生人让出了自己宝贵的生命,这需要多大的勇气与力量?何况,求生是人的本能,但她却在生命的最后一刻战胜了求生的欲望,把这惟一的生的希望让给了一个素昧平生的人,人性最善良、最光辉的爱就此定格!
生存在这个世界上,爱是一个维系所有人的纽带,在爱的指引下,才有了让的举动。五十多年前希拉里把第一个登上珠峰的机会让给了和他朝夕相处的夏尔巴人,他战胜了自己的欲望,让我们看到了人性中最为灿烂的光辉;而泰坦尼克号上那位无名女士让出自己的生命,更让我们的心灵受到深深的震撼,人性之花将会永远绽放在她让出生命的爱里!
评 析
本文是一篇典型的一事一议的议论文,其特色有三:一是精妙的选材。泰坦尼克号沉没时发生的这件鲜为人知的感人之事,既与文题中的“希拉里之让”在内蕴上一脉贯通,又绽放出夺目的人性之花,显示出难得的立意高度,迸发出强劲的情感冲击波。二是情感的勃发。无论是在叙事中的铺染,还是在议论中的生发,都激荡着一浪浪情感的潮水,“生死离别”的骨肉之情、“毅然让生”的人间大爱、“同生共死”的凄美爱情、“抛却光环”的人性之光,无不让人怦然心动,心旌摇荡。作为一篇议论文,能将情感的因子勃发得如此浓浓烈烈,实为难得。三是主旨的升华。本文的主旨是在逐层的比照中得到升华的。在泰坦尼克号上,杰克为了露西放弃了生存的机会,那是因为他们是一对情侣,而那位无名女士与史密斯夫人素昧平生;在珠峰之巅,希拉里让出的是荣誉的光环,而那位无名女士让出的是生命的希望。就在这逐层的比照中,作者逐层开掘出了那位无名女士身上凝结的人性之光。这份人间大爱不仅在已沉没的泰坦尼克号上得到了高扬,而且一定还会在“绽放在她让出生命的爱里”得到传承和延续。
话题设计
阅读下面的材料,根据要求作文:
树有根,有根才能枝繁叶茂,葱郁参天;草有根,有根才“野火烧不尽,春风吹又生”;花有根,有根才经冬历夏,年年花落花开。人有根吗?有人说,亲人的呵护关爱,师长的培养教育,同学的切磋琢磨是我成长的“根”;有人说,家庭、学校、家乡,都留下了我美好的回忆,是我情感的“根”;还有人说,宽容、诚实、善良,勤奋和付出是我安身立命的“根”……
生命有根,思想有根,文化有根;问题的实质是“根本”,事情的缘起叫“根源”,寻找本原和归属,是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底”、“追根溯源”,你还会发现,今天是明天的“根”,真诚是交友的“根”,付出是事业的“根”,祖国是游子的“根”。母语是民族的“根”……
请你以“根”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
例文一
让善在心中扎根
一直以来都十分虔诚地信仰着南海莲花座上那个救苦救难的菩萨,感谢他普渡众生,感谢他将善播撒在每个人的心中。我双手合十,默默地祈求,让善在心中扎根。
只要人性尚未泯灭,善的种子便永远存在。让善的种子在心中扎根,心才会变得宽容,变得坚强,才会拥有驱除黑暗与丑恶的勇气。
在坚硬的早春里,善是吹开冰封湖面的和风;在炎炎的夏日里,善是吹走暑意的一阵凉爽;在明朗的秋日下,善是吹熟累累果实的金风;在万物萧条的冬天里,善是伴着春的消息的风。善犹如一阵微风,轻轻地拨动着我们的心弦,奏出爱的乐章。
善在心中扎根,我们就学会了怜悯,学会关爱。让善在心中扎根,我们才会去欣赏世界的一枝一叶,才会被一切美好的事物感动得宠辱皆忘。让善在心里扎根,才能让争议激发我们进取,才能让我们不遗余力地去寻求真实和美好。
屈原让善扎根于心中,所以他才会“眷顾祖国,心系怀王”,才会把生命都献给他的祖国;杜甫让善扎根于心中,所以他才会憧憬着“安得广厦千万间”,才会“吾庐独破受冻死亦足”;张前东让善扎根于心中,才会在逃离死亡阴影后重新奔向死神,救出在死亡边缘挣扎的50个同伴,与他们共享生命的阳光。
让善在心中扎根,我们才不会在物欲横流的世界里迷失自我,才不会陷在名利的角逐中无法自拔。心中的善是一盏明灯,为我们指明了前进的方向。心中的善使我在别人青云直上时依然恪守良知,在别人封妻荫子时依然从容淡泊。
善为我们权衡得失,指引我们固守在人类精神家园的一角。
如果希特勒心存善良,就不会有集中营的血流成河;如果侵略者心存善良,就不会有南京30万生命的惨然殒亡;如果拉丹心存善良,就不会有世贸大厦的轰然倒塌……如果每个人心中都有善良扎根,又怎么会有那么多的战争,怎么会有那么多人死于非命?
两千多年前孟子就说过“穷则独善其身,达则兼济天下”,不正是让我们善心存于己,善行施于人吗?
有善扎根于心中,我们就能在红尘滚滚中摆正方向;有善扎根于心中,我们就能在都市的繁华浮躁中永葆生命的青春。
例文二
根
根不美,从萌生到灭亡,从来没有呈现美态于人。年年岁岁,从清露的滋润到艳阳的照耀,从春风的吟唱到冬雪的洗礼。陪伴根的。除了泥土,还是泥土。
可故乡是根。有一处萦绕于心,挥之不去的情绪;有一种魂牵梦系,满是思念藤条的感觉;有一种剪不断,理还乱的离愁。另有一番滋味在心头,一切只源于根……
那幽幽的小巷,你一拐进,就远离了尘世的喧闹。长满青苔的基石,沧桑的泥墙,接着是灰黑色的瓦片构成了一所所栖身的小屋。忙碌一天疲惫至极的人们就歇息在这里。小巷的宁静驱赶走他们无奈的叹息,小巷的平凡托住了他们无力的躯体,小巷的祥和温暖着他们受伤的心灵……
行在那石铺的小道上,一种超凡脱俗、安详静谧的感觉从心底升起。飘起的落叶轻吻着你的脸颊,有的调皮地栖在你的肩上,拂掉它,于心不忍。“沙沙”的风吹落叶声让你倾倒,脚踏落叶柔软的感觉让你陶醉。偶尔也会听到有趣的儿语,清脆的童声,簌簌的落叶伴着童音交织着一幅纯美的童趣图。
犹如一位老者倚在墙上的是那古旧的木门。门上疏落的油漆,表示它已饱经风霜;门上遗留的痕迹,记载着那沧桑的历史;门上发白的木板,说明了它那丰富的阅历。每一道门都是既朴素又平凡,可每一道门都有不同的亲切感,构成一道道独特的风景线。
那普普通通的人们,有着从未被玷污的纯洁心灵。匆匆过客,一顿热腾腾的饭菜,一杯热气袅袅的开水,一宿温暖的借歇,不必你开口,他们会为你准备张罗。赶着上学未吃饭的孩子,手上常会接到一个滚烫的鸡蛋,烫热的包子;年迈的老人,不必担心长夜冷清的孤独,年迈体衰的无助。
一声声微笑的问候,一句句真挚的关怀,一次次温暖的雪中送炭,总让匆匆过客热泪盈眶,活在小巷中的孩子总懂得什么叫温暖,居在公巷中的老人词汇中总少了什么叫孤独。依依故人心,浓浓小巷情,演绎着—个个平凡又动人的故事。
故乡的景致,故乡的水土,故乡人的性情,形成了一条条的根,牵住了每一个游子。乡愁是一条长长的丝线,一头系着故乡,一头系着游子的思念;乡愁是一支飞出的标枪,起初只是插在表面,而后愈刺愈深;成了心中的无限的牵挂;乡愁是植在心房里的一粒种子,生根发芽,思念的藤条便爬满心房;乡愁就像一棵没有年轮的树,岁月流逝,乡愁不变。
“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”每一个大雁南飞、候鸟思归的季节,总有一些游子历经沧桑,带着画笔归来。“吃水不忘挖井人”,吸过您的乳汁,倚过您的怀抱,受过您的教导,今天要抹去您的皱纹,还您该有的繁荣!一所所美丽的校园,一处处高雅的设施,一条条笔直的公路,一座座坚固的桥梁,在您的躯体上延展。卸不下心头上的包袱,近乡情怯,别问我眷恋什么,因为眷恋的确实太多。眷恋故乡的月亮,它的晶莹如珠,明亮如钻,因为外国的月亮并不比中国圆;眷恋故乡的一草一木,散着故人的热情,野菜的味道,因为“洋装虽然穿在身,我的心依然是中国心”;眷恋长辈们的“踏踏实实,一步一步走下去,每走一步,就要留下一个深深的脚印”,因为一切勉语已虚幻,只有那句受益匪浅,语重心长;眷恋……
根,以卑微成就花朵的崇高。
根,以黑暗赋予绿叶的繁茂。
根,以乳汁哺育果实的累累。
花朵的绚丽归功于根的奉献,绿叶的繁茂归功于根的浇灌,果实的丰硕归功于根的养育。故乡是根,是您用爱心滋润了我的魂魄,是您用乳汁哺育了我的躯体,是您用双手托起了我生命的羽翼。
简 评
抒写情愫酿佳作。
文章不是无情物,无情必定无佳文。本文作者能够借助故乡的小巷、故乡石铺的小道、故乡人们的微笑的问候表达对故乡的眷恋之情,故乡动人的情节跟乡愁诗中的意境虚实相望地重合了,一个在似水真情中成长的“我”的内心世界展现出来。全文不着一“情”字,但情透纸背。
例文三
根
每当三月春风吹拂大地的时候,原野上就盛开了无数的鲜花,它们用鲜艳的色彩,塑造了一个绚丽多彩的世界。朋友,当你为这美丽的鲜花而感叹时,可曾想到那默默奉献却不为世人所睹的根?
翻开《辞海》,你可以找到根的概念:维管植物吸收养分和水分的器官。但这只是一个枯燥的概念而已。自然界中植物的根,以它们默默的工作,哺育了大地上的花草树木,从而使得这个世界多姿多彩,景象万千。它还间接地参与光合作用,制造氧气以供各种动物呼吸。从某种意义上说,根也在哺育人类和各种动物。所以,根为万物之本。
由此,我不禁想到了祖国。对炎黄子孙来说,祖国不正是我们的根吗?她用5000多年的丰厚文化与长江黄河的乳汁哺育了世世代代的华夏儿女,960万平方公里的土地上,到处不都有她的子女辛勤的身影,可爱的脸庞,动人的故事吗?
《大堰河——我的保姆》中,诗人赞颂了根;他乡的游子日夜思念着根;南极考察队的队员们心中装着根;台湾同胞们更是日夜牵挂着根。
根,你为什么会有如此的凝聚力呢?钱学森说:“任何力量也不能阻碍我回到祖国,因为我是龙的传人。”陈嘉庚说:“我的根在中国,离开了他,我将无所成就。”
根,你为什么有如此的号召力呢?当帝国主义的铁蹄践踏我国土的时候,无数热血男儿争相参军,奋勇扬鞭驰骋疆场,不惜洒尽热血。
根啊,你为什么会如此壮丽呢?我在多次的寻求中明白了,你为子女倾其所有,子女也为你尽其所能。在无数次的血雨腥风中你挺过来了,在千万次的艰险包围中你走出来了。你用你结实的臂膀,指挥你的子女战胜了无数次的内忧外患,今天,在改革大潮席卷全国的时候,你又将迎接什么样的挑战呢?
改革,是一次洗礼,它将用新时代的节奏,激励我们的根,让她加快步伐,奋起直追,抛弃昔日的落后,走向未来的光明。为了这个目标,无数中华儿女勤奋地学习和工作,用青春和热血、智慧和力量,培育我们的根,使它更茁壮、强大,期盼她明天开出美丽的花,结出丰硕的果。
简 评
文章立意深刻,主题鲜明突出,感情充沛、饱满。由大自然的生机和活力,想到了根,又由根想到了祖国,想到了改革,想到了青年人的责任与使命。思考点逐渐扩大、深入。论述也由浅入深。设问句的使用,使文章承转自然,步步推进,发人深思,引人入胜。语言流畅,有力,论据充分。
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