辨识病症 对症下药
——“成分残缺或赘余”类病句的辨析与修改
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高考语文《考试大纲》对句子的考查表述为“辨析并修改病句”。属于基础等级，其能力层级为D。辨析并修改病句，有两个层次：一是辨别分析病句，一般在第I卷中考及。二是修改病句。一般在第II卷中考及，常以简答题的形式出现。
考点精讲
一、考查重点
所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表达规则，或违反客观事理的句子，前者是就语法方面而言的，后者就是逻辑方面而言的。
本考点的考查范围主要是病句的辨析和修改。
辨析病句，是指对病句的辨别和认识，它是语言表达的基本能力，是修改病句的基础，只有正确地辨识病句，才能有效地修改病句，从而提高语言表达的准确性
修改病句，是就语病的动手修改而言的，它是语言表达的较高层次的能力要求。一般地说，修改病句能力强的学生，语言表达能力往往也强，反之，亦然。因此，提高了辨析并修改病句的能力，同时也就提高了语言表达的能力，透过辨析并修改病句能力的考查，就可以窥见考生语言表达能力之一斑。
二、考查类型
病句的现象很复杂，病句类型也很多，《考试大纲》对此作了限定，明确规定了六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。成分的残缺或赘余是病句的辨析与修改中常见的一种类型。
考点攻略
（一）成分残缺
句子成分是可以省略的，但这种省略是有条件的、明确的，主要的成分是不能省略的。句子成分的省略与成分残缺不是一回事。省略的成分不用补出来，但句意表达仍然明确，语气仍然流畅，给人以完整感。残缺的句子读起来别扭，给人以不完整感。常见句子成分残缺的语病主要有六种：
1、主语残缺
（1）滥用介词造成的主语残缺
例：通过你的讲解，给了我很大的启发。
此句应删去“通过”，让“你的讲解”作全句的主语。句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了、由于”等，改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语，如：在中国共产党的身上，处处体现着实事求是的精神。
（2）暗中更换主语，造成主语残缺
暗中更换主语，实际上是丢失了主语，暗中换上主语，作者心里明白，可是没写出来，读者就容易猜测了。
例：他是位廉洁奉公的好干部，得到了人民的拥戴，并安排他担任了县长的职务。
这个句子须在第三个小句子前加上“上级”，“并”可删去；也可以改为“他被上级安排担任了”等内容。
（3）滥用省略，使分句中的主语残缺
例：抢险突击队的小李，搁下刚满周岁的儿子，参加抗险斗争，第二天就晕倒了，把她送回家休息，但她苏醒后又偷偷上了前线。
“把她送回家休息”的主语是“大家”，此处是不能省略的。顺着前边几个分句的主语往下说，应该为“被送回家休息”，最后一个分句在“苏醒后”后加上“她”。
2、谓语残缺
例：语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这门工具，就不能正确理解其他学科的题意、概念和原理，不可能有条理、严密的思维习惯。
此句中最后一个分句谓语残缺，可将后一个不可能后加上“养成”。
3、宾语残缺
例：坝上高原自然条件非常差，终年风沙严重影响了农业生产，所以要彻底改变坝上地区的贫穷落后，必须植树造林，防风固沙。
句子中动词谓语“改变”后的宾语残缺，应在“改变”后加上“的局面”“的现状”等。
4、定语残缺
例如：这本书开拓了境界。
句中的“开拓”不能直接支配“境界”，中间应加个定语，如“自己的精神”。
5、状语残缺
例如：他走到街上或坐在公园的长椅上，总有一大群孩子围着他，请他讲故事，做游戏。
这句中的“做游戏”由于缺少必要的状语，所以似乎成了“他”做游戏给孩子们看。应在“做游戏”前面加上“和他一起”。
6、中心语残缺
例如：①那种不顾林区客观实际，片面强调粮食生产，到头来只能是得不偿失。
“那种”和“不顾……生产”都是定语，缺少中心词。要在“生产”后边加上“的做法”，或者删去“那种”，使“不顾……生产”作句子的主语。
（二）成分赘余
句子结构完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘语的毛病。
1、堆砌
例如：①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。
“环境”应删去。
②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。
“掌握”应删去。
（2）重复
例如：①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。
第二、三个“工作”应删去。
②其实这是过虑的想法。
“虑”就是想，应删去“的想法”。
（3）可有可无
例如：①不知不觉就走了十里路左右的距离。
应删去“的距离”。
②父亲逝世离现在已整整九年了。
应删去“离现在”。
（4）应删去“的”字
例如：①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。
加了“的”，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是“下跌”稳定了。
②由于历代动乱和气候的潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。
“历代”和“动乱”中间也可加“的”而没有加，为句子整齐，“气候”和“潮湿”中间也就不必加“的”。
（5）宾语的中心语赘余
例如：国家在政策上松绑，目的是要激发地方、企业搞好经济的活力……
“搞好经济的活力”说不通。“搞好”不能与“活力”配合，“搞好”的对象应是“经济”，而不是“经济的活力”。应把“的活力”删去。
（6）代词赘余
例如：疗效型化妆品除了有一般的化妆效果外，还有药剂，其作用于皮肤，保持皮肤健康以及发挥其防止细菌感染效能。
两个“其”的运用不合理。“其”是代词，在句中代指“药剂”，而“药剂”在“其”之前刚刚出现，没有必要再加代词；本来句子意思很紧凑，用了“其”，反而松散脱节了。上例可修改为：
疗效型化妆品除了有一般的化妆效果外，还有通过药剂作用于皮肤、保持皮肤健康、防止细菌感染的效能。
（7）复数表达赘余
例如：众多的小学生们不仅崇拜国外大牌球星，也想尝试一下穿名牌球衣的感觉。
“众多的小学生们”中，“众多”已表达了“复数”的意思，后边的“们”就不该用了，另外，“尝试……感觉”的搭配也不恰当，“感觉”宜改为“滋味”。
（8）方位词赘余
例如：这些各式各样的旧家具，经过这家木器厂里敲敲打打、刮腻子、上油漆等一番美容之后，贴上某种商标，就堂而皇之地摆在某家具商城或家具展销会上。
“经过这家木器厂里敲敲打打”中，方位词“里”赘余。因为对旧家具敲敲打打的是“这家木器厂”，而不是“厂里”。
（9）时态表达赘余
例如：面对着光怪陆离的社会怪现状时，我们应该去思考、认识……
“着……时”表示进行时态，但“面对”“社会怪现状”并不是一个处于有时进行着、有时不进行着状态的动作行为，而是一种随时存在的状况。所以，时态表达“着……时”是多余的，上例应改为“面对……”。另外，“光怪陆离的社会怪现状”中，“怪”出现了两次，意思完全相同，这样重复毫无必要，应删去“怪现状”中的“怪”。
（10）虚词赘余
例如：在对待这些放下武器的昔日敌人，志愿军在生活上给予了特殊的照顾，膳食标准略高于志愿军战士……
“在对待……敌人”这个短语在语法上不成立。“在”可与方位短语搭配使用，构成“在……上”“在……里”“在……中”等结构。上例的可以在“在对待……敌人”后加上“上”，构成“在对待……敌人上”的结构，不过这与下文“在生活上”的格式重复，语句就显得累赘，因此最好把“在”删去，直接说“对待……敌人”就行了。
（11）滥用形容词造成赘余
例如：这样的人没有虚浮的浮浅，没有流行的时髦，不会八面玲珑投机取巧，但他们会用实实在在的真本领去创造生活。
上例“虚浮的浮浅”“流行的时髦”“实实在在的真本领”中，都有多余的形容词。“浮浅”就有虚浮、浅薄的意思，所以，不必用“虚浮”来修饰“浮浅”；“时髦”就指流行的事物、风尚，用“流行”修饰“时髦”也纯属多余；“实实在在”的本领，当然就是“真本领”。所以，“虚浮的”“流行的”“真”都应删去，两个“没有”也应相应改为“不”。
锦囊妙计
句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。辨析语句成分是否残缺或赘余，常用以下两种方法：
一是语感审读法。在审读的过程中，先从感性上觉察语句是否有毛病，如感觉成分残缺或赘余，再加以分析比较，明辨原因，加以修改。
二是主干枝叶梳理法。先将句子中的附加成分（定语、状语、补语）去掉，紧缩出主干，检查主干是否残缺或赘余，如果主干没有问题，再检查局部，看修饰成分是否残缺或赘余。
例：分析下面一组语句：
1.由于一个学期的努力，使他取得了很大的进步。
2.通过这场大辩论，使我明白了许多道理。
3.就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。
4.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
5.为什么厂领导对工人群众批评厂内个别财会人员违犯制度年终突击花钱的现象不及时采取措施予以制止呢?
6.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
7.为了防止这类交通事故不再发生。
8.到会的15名与会者，对这一问题进行了充分的讨论。
［辨析］1、2两句由于多用了关联词语(“由于”“通过”)，使句子缺少了主语。这类句子的改法一般有两种：①去掉句首关联词，②去掉第2分句前“使”。3句应在“建设”之后加“做贡献”。4句应在“喂猪”后加“的经验”。5句中“批评”之后少了一个助动词“的”，使句意变成了“制止”工人群众批评财会人员突击花钱的现象。6句中前面有“忌”，后面就不能再用表否定的“不可”。7句中“不”多余，“防止”的是“再次”发生，而不是“不再”发生。8句中“到会的”和“与会者”重复。
实战演练
辨析并修改下列病句：
1、北采用的这种治疗方法，具有疗程短、见效快、无副作用，从而达到标本兼治的目的。
2、用花木装点居室是，相对矮小的五针松、文竹、吊兰以及微型盆景等，最好放在茶几、案头或博古架处较合适。
3、心理健康思想的研究源远流长，早在我国战国时代的《内经》一书中，就有心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用。
4、加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施，努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的一条重要的路。
5、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。
6、他们谩骂法院执行人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视国家法律尊严与权威的违法行为。
7、曹雪芹晚年在西山白家幢完成了《石头记》的写作，但始终无力付梓印刷。
8、苹果中含有大量叫栎素的防氧化，这种物质可以保护人的肺部不受大气污染的影响。
9、下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除部分的序号填在下面横线上，只填三个。
一个人之所以会变坏的原因，除了受到坏的影响外，更重要的是他自己没有把握自己，
① ② ③ ④ ⑤
受了坏人的影响，才逐渐变坏的；如果这个人能把握住自己，能抵制多方面的 各种 坏的影
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 11
响，那么，他还会变坏吗？
12
必须删除的是 。
答案：
1、句中“具有”后缺少宾语，应在“作用”之后加上“的特点”；“从而”表示一种因果推断，但从原句来看，前后内容不能体现出这种必然的逻辑联系。
2、“最好”与“较合适”，从表意来说，属于重复；从逻辑来看，也不够严密。
3、应在“起着重要作用”后加“的记载”。
4、删去“能否”。
5、应将“耕种的”中的“的”去掉。
6、把“是”删去。
7、“始终”表从开始到最后，但语境中无此时间过程。“付梓”即印刷之意，与语句中“印刷”重复。
8、“氧化”后加“物质”。
9、①或②，⑥，⑨或⑩［此题考查对病句中赘余成份的修改。①“之所以”与②“的原因”都表示原因，应删除其一。③处已经说“受了坏的影响”，因此⑥处“受了坏人的影响”属重复，必须删除。⑨处“多方面的”与⑩处“各种”属重复，应删除其一。
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