让我们，一起吹泡泡儿

20课，3、4段是重点。第三段写吹肥皂泡的过程与方法，第四段写肥皂泡美丽奇妙的样子！

孩子，当然对第3段感兴趣！

难得，孩子们喜欢，老师豁出去咯！拿出自己平时盛饭的碗，泡影响效果，还到卫生间清洗了一番！

懊悔，昨天晚上准备的肥皂碎片忘记带了，就拿洗手液代替吧！

接了一些水，让刚好路过的姚历成端到讲台上等着上课用！

老师还没到教室，小娃就制作了肥皂液。

孩子们有办法，没有书上的“笔套竹管”，就拿酸奶的吸管替代呗！

为了演示整个过程，老师又往碗里倒了些“材料”，“和弄和弄”，然后由姚历成演示“慢吹”、“轻提”、“扇送”四个关键动作！

呀，姚历成真吹成功了！虽然没有书上描述的那般有任性，终究还是成功了！孩子们欢呼，尤其在“轻轻扇送”环节，很多娃都参与进来了！

张悦然、周浩然、周子欣都参与进来，其他三十多双眼睛盯着，按照黑板上的步骤指挥着！

阴雨天，正好和书上说的一样，多么好的机缘！

孩子们纷纷拿出吸管、笔管等，想体验一番。时间有限，又想让孩子们玩儿，就变成了今晚的弹性作业！

我们小时候用妈妈的洗过衣服的浑水，麦秸杆，玩得忘乎所以。那种开心，至今记得！

所以，今晚，一起吹泡泡，体会课文的内容、冰心童年的乐趣，也让他们的童年也泛着五彩的光，当他们以后回忆的时候！

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