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游戏究竟有什么魅力,会让孩子欲罢不能?

      相信这是很多家长内心最大的困惑:天天抱着手机,打着游戏,整个人都沉迷其中,饭也可以不吃,觉也不可以不睡,完全像着了魔一般,真是搞不懂。”

      也有家长发现孩子一打起游戏来,整个就异常兴奋和激动,喊打喊杀的,看起来很吓人。

       一个灵魂拷问:游戏究竟有什么魅力?

      当然,你也可以将一切简单地归结为:孩子沉迷游戏,孩子游戏上瘾。进而选择用各种方式阻止孩子玩游戏,或者苦口婆心的劝诫孩子。

      但是,假设我们将游戏视作一个敌人的话,知己知彼,才能打胜仗,你都不知道游戏究竟吸引力在什么地方,又如何跟它斗呢?

      游戏的世界,比我们想象的要丰富,要懂人性。

游戏满足孩子社交的需要

      你以为游戏只是简单的打怪升级,只是弱智的打打杀杀?这样的游戏只是初级段位,现在的游戏设计者,早已深谙人的需要。

      拿大火的《王者荣耀》为例,虽然表面看起来它也只是一个打怪升级,每个人在其中进行角色扮演的“基本游戏”,其实,真正让它立于不败之地的,是其社交属性。

       社交,在网络时代,是人的硬伤。

      它设计“5V5”的团队打法,给参与者一种“你不是一个人在战斗”的归属感,大家团队作战,相互配合,在游戏中彼此照应,心心相惜,俨然已经拥有了过命的交情。

      虽然,明知这是在虚拟世界中,过眼便消散。

      另一方面,它形成强大的话题性,你班上所有同学都玩,就你一个人不玩,你便成为“边缘人”,大家聊天你插不进话。怎么办?加入战队。

      游戏有很强的回应性。

      他不管跟游戏讲什么,进行怎样的操作,拟人化的游戏人物永远都是会重复他和回应他。他不会担心被忽略,被视而不见,即使对方只是一个机器人。

      而现实生活中,他们总是担心自己的话题对方不感兴趣,自己说的话没有人愿意听,他发出的信号,会像石头丢进大海里,激不起一丝浪花。

       在虚拟的世界里,一切都那么简单而确定。

在游戏中获得掌控感

      自由是青春期孩子最大的渴望,却又是他们最难得到的奢望。

      青春期的孩子经济没有独立,必须接受学校各方面的安排,生活的方方面面,都难以靠自己去安排和掌控。

      特别是独身子女家庭,父母基本全部注意力都在孩子身上,恨不能把孩子的每一分钟都安排得明明白白,好让孩子的人生不要经历差错。孩子越是没有自主选择权,越渴望自我掌控。

      游戏是一个你能感受到绝对掌控的虚拟空间。

      曾经有一个孩子告诉我,他喜欢玩一个叫作《我的世界》的游戏,这原本是一个偏重于创作的游戏。他却无比坚定地把其变成了一个“睡觉游戏”。

      每天准时进入游戏,建一间自己的房间,摆一张床,睡觉。

      一睡好几个小时,不被任何人打扰,在一个完全自己说了算的世界里。

      也有孩子会在游戏里开商店,甚至买一块地,建一个属于自己的小镇,自己规划全部的安排,俨然领袖一般。

      我们或许无法理解,花那么多的时间和精力,甚至金钱,就为了造一个虚幻的地方,有意义吗?

       对孩子而言,有意义。

      满足了他们的心理需要,他们觉得知足而快乐,便认为值得。

在游戏中得到成就感

      游戏,遵循的是立刻反馈的及时奖励原则。

      你在游戏里闯过了一关,打过了一个人,甚至是建了一栋房子,都是立竿见影,马上就能看到效果和回报的。

      对于一些擅长游戏的孩子而言更是如此,只要他们舍得花时间,勤奋练习,游戏技巧一定是蒸蒸日上的。游戏反馈给他们的评价是:你真棒!

      而现实世界却恰恰相反,他们不擅长学习,不擅长社交,更像一个失败者。一个做什么事情都不成功的,一无是处的人。

      没有人喜欢做一个失败者。

      或许你会说:“你坚持努力,假以时日,肯定能有收获的。”及时奖励的魅力这时候就体现了出来,不自信的孩子往往更容易受打击,只要不能马上看到成功,他们便会气馁:我果然是不行的。

       为什么会有那么多孩子愿意花钱买装备,买皮肤?拥有了这些,他们能够更轻易的碾压其他人,带来无与伦比的成就感。

       那时的成功是假的,是虚的,但成就感是真的。

       为何成绩好的孩子沉迷游戏的比较少?除了他们本身的自制力和追求的原因之外,能在现实世界,能从成绩上获得成就感,也是重要原因。

       学渣孩子在成绩上没有优势,只能拼游戏。

       社会的评价体系越来越单一,孩子的生活也越来越两点一线,他们,应该从哪里去确认自己的价值,去找寻做成一件事的成就感呢?

释放现实中压抑的情绪

      看到孩子在游戏中喊打喊杀,激动而兴奋。好些抑郁的孩子,只有打游戏的时候才能看到他们的生机和活力。

       游戏对于情绪有两个作用:转移注意力和宣泄。

      无论现实世界中遇到多大的困难和压力,只要一头扎进游戏的世界,便可以充分的自我麻痹:听不见、看不见。

       游戏里是一个全新的世界,是一整套完全不同的运作体系。

       很多厌学的孩子,在家的时间几乎就是:打游戏-睡觉。

      想办法让自己的注意力从现实生活中彻底转移,不去思考未来,不去面对上学的痛苦。像鸵鸟把头埋进沙子里,长久的自欺欺人。

      有人说打游戏能够训练注意力,因为孩子能长时间坚持打游戏,不走神。

      这其实是一个误解,游戏之所以能牢牢抓住人的视线,恰恰是因为它不断变换的画面和场景,不断变化,所以人能兴趣盎然。

      自然,人的注意力能长时间在游戏中,无暇考虑现实中烦恼的一切。

      而宣泄情绪这一条,在枪战内游戏里体现得尤为明显。

      这些游戏看起来其实非常单一、无聊,就是不停的打人、杀人,乐趣在哪呢?

      就在于这种果断的杀人、砍人当中,释放的攻击性。

      很多情绪和压力能够转化为人的攻击性:愤怒、压抑、不满。

       这些情绪在现实世界中可能都无法表达,即使表达也无法获得认同和理解,游戏的表达便是更加直接和爽的。

      这也是为什么很多孩子打游戏的时候都是满嘴脏话,都是一个肆无忌惮的宣泄。

      当然,这肯定不是最健康,最有效的宣泄方式。

游戏是一种低成本的自娱自乐

      不需要花很多钱,不需要其他人的陪伴和配合。

      游戏带来的快乐,着实廉价、易得,表面上看起来似乎也避免了很多不必要的麻烦。

      比如,我想通过购物获得快乐。那必须要找爸妈拿钱,爸妈如果不愿意,反过来把我臭骂一顿,那我不是得不偿失吗?

      比如,我想找朋友一起出去玩,大家聊聊天获得快乐。那我必须先交一个朋友,还要朋友刚好有空,我们喜欢的东西有共同点,才能保证这场友谊活动的顺利进行。想想就麻烦。

      再比如,我希望通过取得好成绩来获得快乐。那就任务便更艰巨了,我要花很多时间学习,还不一定能学好,我就算学好了,我考试可能会紧张,发挥不好,最后一无所获,还是原地踏步。

      在这些选项中,游戏简直是“天选之子”,门槛低,不挑人,无歧视,有钱你可以充点金币,买点装备,没钱,你可以用时间来堆,把自己的技术练到炉火纯青。

       并且,完全不需要他人的帮忙,你讨厌与人互动,可以选择单机游戏,电脑这个机器人会是你忠实的朋友;喜欢与人互动,只要吆喝一声,立马一呼百应,电脑替你匹配好队友。

      太易得,成本太低,会让我们以为这是一场只赚不赔的买卖。

      当然,等你沉迷其中,你会发现它其实代价高昂,包括你的时间、精力、金钱,以及对外在真实世界的眷念和投入程度,都一并被消耗。

      毕竟,习惯廉价易得的快感,对需要长时间努力才能获得的实在快乐,会有些望而却步。

与游戏这场拉锯战

       谈游戏,写着写着会有些沉重感,对游戏也是无比矛盾的情感。

       无可否认,它满足了很多孩子最渴望的心理需要。毫不夸张地说,它甚至帮助一些抑郁地孩子度过了最难熬的阶段。

       一些孩子最绝望,在外界找不到任何安慰的时候,可能是游戏中的朋友理解他们,给与他们支持。

       一个完全没有任何自信的孩子,会因为游戏打得好,而相信自己还有一些价值,自己活着还有一些意义。

      然而,这一切都停留在虚拟世界中,无法复刻到现实世界。并且,人在虚拟世界中越沉迷,回归现实世界会越难。

       游戏的开发者们,各个都通晓人性,只是他们更倾向于利用人性,利用每个人本能的需要,而不是引导和优化。

      这就像一场虚拟世界和现实世界的拉锯战,残酷而艰难。但我始终相信,现实的充实感和快乐,永远是虚拟世界代替不了的。

        其实孩子们也明白。

       只所以表达这么多游戏对于孩子的重要性,更多的是想可以对症下药,除了强行阻止孩子玩游戏之外,可以想办法在现实生活中满足他们的心理需要。

       交现实中的朋友,学会跟现实中的人表达情绪,发掘自己在现实中的特长,给与孩子更多的空间和选择权。

      这才是真正的正面对战,才有更多的胜算。

儿童青少年心理分析

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