《加油，妈妈！》，其中演绎了很多家庭的悲欢离合，以及跟孩子之间的复杂关系。
我们今天是聊聊，大律师苏青和她的两个儿子。
大儿子小夫，是一个不讨喜的叛逆孩子。
从小夫的身上，其实可以看到很多叛逆孩子的缩影，也能略微窥见他们真实的心理特点。
小夫原本一直是一个品学兼优的“别人家的孩子”。
成绩优异，学习自觉，老师喜欢，同学欢迎，是不需要家长操心的类型。
作为大律师，苏青的工作很忙。爸爸就更不用说，理所当然地觉得陪伴孩子是妈妈天然的责任。
因此，平时苏青小夫感受到的陪伴、照顾很少，就连生病，也主要是保姆在照顾。
这种忽略，是埋下了一些隐患的。
矛盾的真正爆发，是因为弟弟的到来。
像很多二胎家庭一样，小夫和弟弟有8岁的年龄差距。
弟弟乖巧可爱，性格温和，很讨父母的欢心。
加上年龄小，父母，特别是妈妈苏青，难免会更多照顾一些，有意无意地多偏袒弟弟一些。
剧里有一幕是哥哥带着弟弟骑自行车，弟弟不小心摔倒了地上。妈妈看见了，想都没想就冲过去，哄着弟弟，查看弟弟的伤口。
弟弟哭得很大声，让人生怜。
只是妈妈不知道的是，哥哥为了拉住弟弟，脚也受伤了。
但是，他什么都没说。
只是呆呆地望着妈妈，紧张地询问、安慰弟弟。
这样有意无意的事情多了之后，小夫渐渐形成了一种意识：
他在这个家是可有可无的，是多余的。
没有人真正在意他。
爸妈喜欢的，在意的，只有——弟弟。
在此种观念的支配下，他开始自暴自弃。
对学习无所谓，上课睡觉，作业不做，成绩直线下降。
有意思的是，妈妈苏青直到老师请她到学校，才知道成绩下降的事情。
不仅如此，他开始沉默、封闭，开始长时间待在房间里，跟谁都不交流。
更过分的，他尝试偷东西。
爸妈脑袋都炸了，打也打了，骂也骂了，一点都没用。
这孩子似乎彻底自我放弃了，油盐不进。
小夫变了，变得不可理喻。
爸爸觉得大儿子已经废了，自己教不了了，想放弃他。
妈妈苏青伤心、纠结，却也无可奈何。
我们其实可以探讨一下，孩子变化的背后，究竟是什么原因，他又想要表达什么呢？
有一幕他在车里跟妈妈的争吵，很说明问题。
妈妈说：“我不知道该怎么骂你？”
小夫于是示范起来：“你还知道偷东西了，跟谁学的！书读到哪里去了？”
顿了顿，没有看妈妈，接着说：“你现在连骂都不想骂我了吗？”
妈妈：“小夫，你怎么就变成这样了？”
仔细回味一下这段对话，小夫带着绝望和悲凉的那句：“你现在连骂都不想骂我了吗？”让我印象深刻。
他所做的一切，无论是做一个完美的“好孩子”，还是彻底摆烂，自我厌弃，都是为了一个目的——获得爸妈的关注。
哪怕是被打，被骂的关注。
也比长期被忽略，总是不被看见，要好。
这是叛逆孩子的一个典型特点，内心的想法和 需要，总是绕无数个圈来表达。
一边怕自己直接表达被拒绝，一边又期望对方能够绕过重重迷雾，知晓自己的真心。
当然父母都是普通人，又不是侦探，误解、失望，也就无可避免。
而在内心中，小夫其实是对父母爱得深沉的。
有两个细节可以体现。
一个是，苏青因为各方面权衡，加上丈夫的施压，最终不得不下定决心，忍痛辞职来陪伴两个孩子。
这对于一个一直在事业上执着追求，并且成就卓著的女性来说，是很艰难的选择。
小夫知道了，没有预想中兴奋，而是发自内心地说了以下两句话：
“真可惜。”
“因为你是我见过的，最棒的律师。”
妈妈的眼泪立马就下来了。
沉默而叛逆的儿子，其实是最懂得她，发自内心地欣赏她的。
另一个细节是，丈夫出轨，苏青反复挣扎，究竟要不要离婚，担心离婚伤害到两个孩子。
小夫其实比谁都害怕父母离婚。
因为从他的判断里，爸妈可能都会选择弟弟小文，而把他像个皮球一般，踢给对方。
他想跟着妈妈，但并不相信妈妈有这个能力带走他和弟弟。
他每天都忐忑地偷听着父母之间的对话，寻找着蛛丝马迹，想方设法让自己安心一些。
终于有一天，他鼓足勇气，对爸妈说：
“你们离婚吧。”
语气冷静而坚定。
他看到了妈妈的左右为难，看到了妈妈为他和弟弟不断做的妥协，他不愿意妈妈继续妥协、牺牲下去。
哪怕自己受些委屈，也值得。
什么叫叛逆呢？
我想，大概就是孩子无论是对父母的爱，还是自己的内心需要，都选择了错误的方式来表达。
原本是“会哭的孩子有奶吃。”但是他们偏偏选择在最应该表达的时候，沉默。
明明心里在意父母，留意着父母的一举一动，表面却始终不动声色，假装什么都无所谓。
他们的内心，就像是迷宫一般，绕了九曲十八弯，才可能找到出路。
动不动，还给爸妈挖个坑，让他们措手不及。
他们不会说好听话，不会违心地“圆滑”，犟得像头牛，软硬不吃。
理解这类孩子，真的很难，很累。
很容易着急上火，唉声叹气，甚至萌生出放弃的想法。
凡此种种，都在情理之中，无可厚非。
探寻他们的心理特点，是希望给父母们一个参考，让我们能尝试，真正走进他们的内心。
那个叛逆的孩子，可能正偷偷地爱着你。
作者简介
周治琼，心理学硕士。
曾多年任广州市某三甲医院儿童青少年科心理医生。
目前自己开设工作室，专职从事儿童青少年心理治疗工作。
接触过大量各类家庭及青少年，咨询小时数6000小时以上。
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